求文档: 冰心散文《一朵白蔷薇》全文?
怎么独自站在河边上?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏?何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几条白蔷薇。
她来了,她从山上下来了。靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。
我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。”她微笑说了一句话,只是听不见。然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。
抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴?
前路是什么地方,为何不随她走去?
都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何?便摘也何曾戴?
1921.8.21追记
一朵白蔷薇散文概括?
怎么独自站在河边上?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏?何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。
她来了,她从山上下来了。靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。
我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。”她微笑说了一句话,只是听不见。然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。
抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。
我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴?
前路是什么地方,为何不随她走去?
都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何?便摘也何曾戴?
求冰心的《一朵白蔷薇》的赏析?
一 朵 白 蔷 薇 怎么独自站在河边上?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏? (梦一般的境界,梦一般的感觉——来的没有理由,来的不知是什么时候) 何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。
中间杂着几朵白蔷薇。 (正正在迷惘之时,发现身处花的世界,出现题目之中的意象——白 蔷 薇,原来它在这梦一般的脑海里) 她来了,她从山上下来了。靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。 (拟人,化静为动,突出了她的纯洁,美好。从此时开始,作者进入了潜意识的描写,想象着、幻想着、和白蔷薇会发生什么。) 我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。”她微笑 (笑而不语,——沉静、内向的白蔷薇展现在我们面前) 说了一句话,只是听不见。然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。 (哦,原来她有花!但是,从“似乎”里我们可以感受到“我”的沉醉其中难以自拔的感觉) 抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。 (花满地,很唯美,很空灵、很飘逸,很······) 我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴? ( 白花终比红花好,为什么?作者没有说原因。注意,关键点在下面为何我竟没有摘,她也竟没有戴?——引出作者的所思想的主题。) 前路是什么地方,为何不随她走去? (她,应该是梦想理想的化身,而作者在迷惘,略显忧伤) 都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何?便摘也何曾戴? (是啊,梦醒了,又回到了现实之中,梦境中的路还存在吗?真的会有人引领自己去追逐梦想吗?——一切又将在现实当中求证。) 满意了吧,本人自考中文本科毕业··· ··· ——?一朵白蔷薇主旨?
一 朵 白 蔷 薇
怎么独自站在河边上?这朦胧的天色,是黎明还是黄昏?
(梦一般的境界,梦一般的感觉——来的没有理由,来的不知是什么时候)
何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。
(正正在迷惘之时,发现身处花的世界,出现题目之中的意象——白 蔷 薇,原来它在这梦一般的脑海里)
她来了,她从山上下来了。靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。
(拟人,化静为动,突出了她的纯洁,美好。从此时开始,作者进入了潜意识的描写,想象着、幻想着、和白蔷薇会发生什么。)
我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。”她微笑
(笑而不语,——沉静、内向的白蔷薇展现在我们面前)
说了一句话,只是听不见。然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。
(哦,原来她有花!但是,从“似乎”里我们可以感受到“我”的沉醉其中难以自拔的感觉)
抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。
(花满地,很唯美,很空灵、很飘逸,很······)
我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴?
( 白花终比红花好,为什么?作者没有说原因。注意,关键点在下面为何我竟没有摘,她也竟没有戴?——引出作者的所思想的主题。)
前路是什么地方,为何不随她走去?
(她,应该是梦想理想的化身,而作者在迷惘,略显忧伤)
都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何?便摘也何曾戴?
(是啊,梦醒了,又回到了现实之中,梦境中的路还存在吗?真的会有人引领自己去追逐梦想吗?——一切又将在现实当中求证。)
《一朵白蔷薇》读后感?
你就先写I一下什么时候读了《一朵白蔷薇》,然后感觉白蔷薇是如何如何的美,可以把白蔷薇具象化为你的梦想,主题就写你会为了梦想如何努力。 下面是《一朵白蔷薇》的翻译,翻译后还附了关于白蔷薇的美文,你可以摘抄。
何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。
(正正在迷惘之时,发现身处花的世界,出现题目之中的意象——白蔷薇,原来它在这梦一般的脑海里) 她来了,她从山上下来了。
靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。
我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。”
她微笑 (笑而不语,——沉静、内向的白蔷薇展现在我们面前) 说了一句话,只是听不见。然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。
(哦,原来她有花!但是,从“似乎”里我们可以感受到“我”的沉醉其中难以自拔的感觉) 抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。
(花满地,很唯美,很空灵、很飘逸,很······) (她,应该是梦想理想的化身,而作者在迷惘,略显忧伤) (是啊,梦醒了,又回到了现实之中,梦境中的路还存在吗?真的会有人引领自己去追逐梦想吗?——一切又将在现实当中求证。) 《美文》
那是何时的记忆,如梦一般遥远神秘,还有那淡淡的幽香,始终萦绕在心里无法抹去。
依稀记得那朦朦的天色,那随风飘零的花瓣,还有那迷一样的少女。
她笑了,不带一丝尘埃:给你一朵白蔷薇,它愿意随你而去。 还未触及那抹白色,就感到一阵寒意,伸出的双手留在半空里。
她依旧笑着,却有些忧伤:给你,那是我唯一的颜色。
我渴望这醉人的芳香,却畏惧那彻骨的冰凉。
她走了,带着那朵白蔷薇,也带着那一颗犹豫的心。
唯有逝去的笑容,和残留的花香,仍然停驻在我的记忆里。
原来这便是心疼的滋味。
借着一朵花,我表达着我的善意,借这一朵花,我承载着我的爱心。可是,你珍惜,也可以不去摘取;你误解,也可以不必在意。
时光如流水,所有的美丽与满足,最终都将化为东去的烟云,留住,不留,又有何妨?
冰心散文梗概?
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作,她的著作分四个部分,一是:往事,二是:寄小读者,三是:关于女人,四是:冰心自传。 冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始,投入新文学活动,在这长达八十年的文学生涯中,创作了大量散文、诗歌和小说等作品,取得了卓越的成就。 冰心写的散文风格清新,文体秀美。在散文《寄小读者》中,冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水,尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。 《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱,姐弟的情谊,或是大自然的每秒,无不映射出冰心的鲜明的自我形象。 冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的。
朱自清,冰心散文?
同是散文大家,风格自然不同。朱自清和冰心都是现代文学发展初期文学研究会的主要作家,在抒情散文创作方面有很高的成就。特别是冰心创造了一种清丽柔美的“冰心体”散文,影响了一代又一代的青少年读者和作者。
冰心有很强的文体意识。她的散文在内容上坚持“五四”新文学的人文精神,宣扬“爱的哲学”,即赞颂母爱、童真和大自然;在语言上,把文言文、白话文、西文杂糅、融化在一起,轻柔、委婉而富有情致,适合新文学阅读的审美要求; 朱自清是继冰心后出现的另一位美文家,他的抒情散文与冰心一样,文字优美、风格清丽。但相对来说,冰心善于抒情,朱自清则精于描写。朱自清的描写细致,用词色彩强烈,善用比喻,把客观事物和主观情致表现得鲜明、突出。
这也许是他的作品一直是中小学生必读书目的原因之一吧。在大专阶段的学习内容里,我们已经阅读过他的《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等名篇,较充分地领略了他抒情美文的特点。在本课程的学习中,我们要深一层地看到,一、朱自清散文最打动读者的不是他描写景物的笔法,而应该是他所抒的真情;
二、朱自清的散文写得非常细致华美,有如我们传统的“工笔画”,但为文太刻意,语言过于精雕细琢,少了点冰心那种行云流水般的亲切、自然感。
冰心与朱自清都是“闲话体”的抒情散文家,但在具体的创作上,冰心更着意文体的创造,而朱自清则功力于语言的锤炼和讲究
《一朵蔷薇花》中白蔷薇的象征意义?
“白蔷薇”象征着幸福、纯洁和真诚。告诉了我们人类对爱的追求,告诉我们母爱的伟大,也告诉我们要乐观的对待人生,要有一颗追逐梦想的心,为梦想而奋斗的进取心。
冰心散文《图画》赏析?
《图画》 信步走下山门去,何曾想寻幽访胜? 转过山坳来,一片青草地,参天的树影无际。
树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。 半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。暮霭里,融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠,且印下一幅图画。 低头走着,—首诗的断句,忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树,人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家! 赏析:看着这篇文章,感觉就像走入一幅图画。现实的情景:草地,树影,石桥,燕子,晚霞,都构成“一幅清美的图画”,充满美妙的诗意。“清美”是冰心作品的总体性的审美风格,也是本篇文章写景状物的特定风格。这幅清美的图画,像天使的形象得以浮现的背景,使爱与美恰切地融合在一起。以感觉冰心对美的追求,这是一种意境,是一种能让人的心安静下来,不会浮躁的感觉,这里面还有一点点的伤感的感觉。冰心150字散文?
笑
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进青光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。──真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画。
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。──这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,──默默的想。
严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。──一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。──他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。──茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。──一会儿好容易天晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人──她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
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