家庭阅读情况介绍范文?
家庭阅读情况的介绍范文
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.”
这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法.
文献阅读报告范文?
首先介绍文献阅读综述。根据研究领域和课题,列举阅读文献的范围和篇目,总结出阅读收获若干点。
其次归纳文献研究成果。在认真阅读文献的基础上,提炼出其中具有前沿性重要性借鉴性的并且比较认同的研究成果,这对于课题研究具有指导意义。
最后提出个人阅读见解。在阅读汲取文献知识的同时,要注意发现可再深入研究或者不同见解之处,多纬度提出自己的观点和看法,以提高和丰富研究水平,有利于获得导师的指教。
经典阅读的意义?
《道德经》我是看书的,前后接连看了多次,每次都有一种常读常新的感觉。以前的一些困惑,看了此书以后,竟也有了答案。我想这就是阅读经典的意义吧!它能为我们指点迷津、解疑释惑,解答我们人生遇到的疑难问题,为我们指明前进的路。
由于《道德经》相对深奥,我不敢说现在到底学得了多少知识,只是觉得自己的眼界比以往知道的更宽泛一些,一些人世间的事也看开了一些,懂得了一些以前并不知道的道理。一些为人处世的方式、方法也有了一些变化。
这本书告诉我们,人这一生,不可过于要强,要懂得适可而止的道理。不可过于贪婪,要懂得舍弃一些,才能更好的得到。人这一生,应该知晓柔弱胜刚强的道理。柔弱生之道,刚强死之途。人活着,身体是柔软的,死去则是坚硬的。树木挺拔、坚硬,遇到狂风,则会倒去,小草因为柔弱,却能屹立不倒。
本书还告诉我们,人生要懂得示弱,不可以强示弱,凡事不可强出头,处处树敌,这样就会遭遇祸殃。反而处处示弱,却能够更好的保全自己。当然诸如此类的智慧还有很多。
红色经典书籍读后感阅读红色经典读后感红色经典读后感范文?
点亮心中一盏明灯———《林海雪原》读后感
在众多红书中,最先吸引住我目光的是《林海雪原》,是曾经我和爸爸一起观看过的电视剧,但《林海雪原》这本书是我第一次阅读,带着以往的回忆我翻开书。
一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原,这里有一支东北人民解放军小分队,在团参谋长少剑波的率领下,深入林海雪原执行剿匪任务。
这股匪徒是原国民党的败兵,流窜到我军后方。侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想:打进威虎山内部,探得敌情,配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。一场斗智斗勇的故事就这样展开了。
书中战士们吃苦耐劳,在雪原中纵横,与敌人做艰苦的斗争,在斗争中,战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统,战胜了常人所难以忍受的艰苦,克服了想像不到的困难,在冰天雪地里,侦察奔袭,斗智斗力。
情节一环扣一环,精彩纷呈,我沉浸在这群英雄的故事里,跟着他们一道跨谷跳涧,滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山,跟少剑波一道指挥战斗……我被这些英雄的故事深深地打动着。
书里的每一个人物都那么活灵活现,个性十足。如年轻有为的军事将领少剑波,他的沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋都令我钦佩。
在我印象里最深还是杨子荣,从我观看过《林海雪原》的电视剧起,他就一直是我崇拜的英雄人物。为了彻底消灭最后也是最顽固的威虎山上的顽匪,少剑波和杨子荣数夜未眠,共同上演了一出机智壮烈的“智取威虎山”……
对他们来说,死,毫不可怕,鲜血,更是为着这一片他们深爱着的土地,为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的。
无论在多么危急的情况下,都吓不退他们,因为心中的一个信念——真正地解放人民,支持着他们在狂风暴雪中一次次站起,直至最后的胜利。他们对自己人生的目标,执着地追求着,不畏层层险阻,即使是到了“山重水复疑无路”的地步,也甘愿拼死一搏,也许他们认为:面对自己的人生,唯有拼过,才了无遗憾。
如果一个人没有理想,便会对自己的前途、要走的路感到迷茫,徘徊不定,成为迷途的羔羊,在黑暗中消逝。
我体会到作为青年,一定要有自己的奋斗目标,并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄,决不放弃的信念,那么在精神上永远是无法被击倒的,不会因中途的失败而放弃自己的理想。
理想,是人生的灯塔,更是人生的彼岸。有了理想这盏明灯的指引,我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向。
细细品味《林海雪原》一书,发现它讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争,它所表现出的更是一种智慧,一股勇气,使我对人生有了新的感悟。
人生经典总结范文?
每个人的生命里都有一些这样顿悟的时候吧。每一个人顿悟的缘由、内容、层次不一样,但每一次顿悟,都会告别以前的自己,都会让自己变得更美好,都是一次精神上的成长。在这样的成长中,我们渐渐老去,渐渐放下名利,渐渐变得慈柔安宁。
人生的旅途中,总归会有些俗事在心,总归会有红尘烦忧,然而,这是规律,不可跨越,不可逃避,唯有面对、得之感恩,不得放下。
阅读和经典的关系?
阅读是一个人一生得财富。阅读可以开阔人的视野,安抚人的心灵,让认在精神世界有一片干净纯洁得净土。
无聊时可以阅读,心情不好时也可以阅读,阅读分为泛读和精读,一片好的文章,在不同的年龄,不同的阶段都可以读出不一样得感受。阅读与经典有着一定得联系,聪泛泛阅读倒经典阅读是需要一个过程的,随着年龄喝阅历的增长,阅读感受也就不同。阅读为人们打开了另一扇知识的大门。
阅读经典的意义?
阅读经典的话,能够让我们了解到更多的知识,另外的话,读起来也会更加的有兴趣
经典常谈的阅读方法?
1、有速读、精读和泛读。2、速读是指迅速浏览一篇文章,掌握文章的大意和结构,有助于快速获取信息。精读则是深度阅读一篇文章,注重理解作者想要表达的观点和思想,帮助我们提高阅读能力和思维能力。泛读则是在能够全面浏览文章的同时,掌握文章的知识点和关键词。3、建议在阅读前先关注文章的标题、作者、出版时间以及所属领域,选择适合自己的阅读方法,有计划地阅读一些经典的文献,不断积累阅读的经验和技巧。同时,可结合笔记、摘抄、思维导图等方式,增强对文章的理解和记忆。
母亲悼词经典范文?
今天,我们全家及其亲友怀着无比悲痛的心情,在这里沉痛悼念我们的母亲——xxx女士!
母亲的一生,和大多数人一样,平平淡淡,普普通通,但在我们儿女的眼里,您是那样的伟大,如同一座永恒的丰碑矗立在我们的心中。
村庄赋经典范文?
田园旖旎,乡韵醇醪。花墙绿柳,红树仙桃。携碧水之清波,松生空谷;揽广袤之苍翠,霞映深韬。物产丰饶而瑰玮,资源富足而香陶。花怜并蒂,鸟唱同袍。时泰政通,古俗流而不尽;人勤地沃,民风润之如膏。
夫乡人乡事,少忧多喜。晨趋边草之垣,暮拽青云之履。千滴甘露,荷锄薙之榛芜;一夜东风,华月濯之桃李。红紫纷乎满林,原田秀乎桑梓。草绿溪清,林深壑美。鲜芽呈秀,水浮浦下而稻生芒;金粟散香,露湿庭前而莲吐蕊。云有片鸿,浪翻双鲤。惊鸿展翼而高旋,黄鸟煽情之无比。
至若长林缭绕,远水悠悠。祖绿添之几色,新阴醉于双眸。江山入眼,禾黍平畴。曾有陶公,得良田桑竹美池之属;昔年张翰,思菰菜莼羹鲈脍之不。开轩敬客,斗酒相酬。
喜乡村之巨变,欣沃壤之更翻。八荒坦旷,万物罗繁。蜂蝶纷纷,暗香郁而迷佳客;炊烟缕缕,疏影斜而满小园。耕耘得物,自在依垣。伴夕照而润诗情,偏怜茅舍;携明霞以攀峰顶,不羡华轩。琳琅秀色,妙境难言。
更有万顷良田,无边原野。气象争雄,祥光绕舍。鸡犬互闻,厚禄赖以躬耕;雀蝉交唱,峨冠称之儒雅。朝出山头,暮宿山下。云从衣上而生,泉向空中而泻。窃窃草虫,悠悠车马。一首嘉文,几番潇洒。
嘻哉,身在仙乡,胸纳天地。林花鲜彩,曲径醉之夕阳;鱼鸟悦兴,柳青寄之人意。虽有风狂,几时雨坠。芳树布繁,晴山炫翠。饱识山林之味,淡影雅怀;且看巷陌之新,韵姿妩媚。为稻粱谋,康庄有自。
盖夫儿孙力学,兄弟躬耕。守住青山绿水,唤来候雁啼莺。改水改渠,江河欣逢吉梦;富疆富域,百姓喜沐恩荣。桑麻多种,草木知名。烟波潋滟,英萼纵横。屋后檐前,满架香芸俱青馥;高篱矮栅,一庭芳草俱翠盈。幽心禅意,满眼诗情。福地桃源承之宠恩,乡怀细品;多彩乡村兴于盛世,豪气顿生。倩姿人造,逸态天成。
噫嘻,稻花漫野,菁菜满畦。柳桥有絮,沙路无泥。野水交流,绿杨横于短岸;芳池新涨,桃柳映于长堤。杜鹃争发,鸟雀乱啼。古木当轩,松篁清而有韵,花枝撩面,桃李密而成蹊。路幽影浅,野迥云低。炊烟袅而戏熏风,山乡胜赏;溪水淙而歌暖日,茅宇幽栖。畅畅乎,虽无酒而皆醉;悠悠也,入深山而转迷。景佳心会,笔寄诗题。百篇绮绣,光彩垂霓是也。
善哉,长街沐柳,鲜花成行。新村巨变,国运辉煌。民众之融融兮,欢语盈耳;广场之沸沸兮,歌韵绕梁。远观万顷之田园,水环山绕;近看千家之村寨,身显气扬。赏南华之水畔,移北苑之山旁。清流荡漾,瓜谷红黄。真乃复兴之地,实为唯美之乡。居于此,轩居淘梦;醉矣乎,墨韵心房也。
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