经典诵读注音版 经典诵读注音版一年级上册三字经

上李邕注音版诵读？

《上李邕》注音版诵读:

—李白

dà péng yī rì tóng fēng qǐ，fú yáo zhí shàng jiǔ wàn lǐ。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

jiǎ lìng fēng xiē shí xià lái，yóu néng bǒ què cāng míng shuǐ。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

shì rén jiàn wǒ héng shū diào，wén yú dà yán jiē lěng xiào。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

xuān fù yóu néng wèi hòu shēng，zhàng fū wèi kě qīng nián shào。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

经典诵读内容？

三国演义，红楼梦，西游记，水浒传

史记，四库全书，三字经，大学，

唐诗三百首上下五千年，千字文等

经典诵读名篇？

庄子）

43言者无罪，闻者足戒。

(毛诗序) 44学无止境。

(荀子) 45不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

(荀子) 46老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

（孟子）

47爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（孟子）

48不以规矩，无以成方园。

（孟子）

49日暴之，十日寒之，未有能生者也。

(孟子) 50青，取之于蓝，而青于蓝。

鹿鸣诗经注音版诵读？

xiǎo yǎ lù míng

《小雅·鹿鸣》

yōuyōu lù míng, shí yě zhī píng.wǒ yǒu jiā bīn,gǔ sè chuī shēng.

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

chuī shēnggǔ huáng,chéng kuāng shì jiāng.rén zhī hǎo wǒ,shǐ wǒ zhōu háng.

吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。

yōu yōu lù míng, shí yě zhīhāo。wǒ yǒu jiā bīn,dé yīn kǒng zhāo.

呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。

shì mín bùtiāo,jūn zhǐ shì zé shì xiào.wǒ yǒu zhǐ jiǔ,jiā bīn shì yàn yǐ áo.

视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。

yōu yōu lù míng, shí yě zhīqín。wǒ yǒu jiā bīn,gǔ sè gǔ qín.

呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。

gǔ sè gǔ qín. hé lè qiědān.wǒ yǒu zhǐ jiǔ,yǐ yàn lè jiā bīn zhī xīn.

鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。

红色经典诵读名篇？

        红色经典书籍有《保卫延安》、《红日》、《红旗谱》 、《青春之歌》 、《林海雪原》 、《三家巷》 、《创业史》（第一部）、《红岩》、《铁道游击队》 、《抉择》等。

诵读经典目的？

1. 使孩子们喜爱学习，学会做人。趁学生心性纯净时，常常耳濡目染于经典光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质。经典的价值将伴随其人生经验的成长而如吐芬芳，绽放光明，能扶持他克服人生的逆境难题。长期的诵读薰习，可养成他阅读古文的能力，那么，中华文化的智慧宝藏，将任其悠游探取，必可陶冶他的性灵，开阔他的心胸，端正他的品行。

2.潜移默化地思想教育。让孩子们背诵最有价值的经典，如让学生学习的“少壮不努力，老大徒伤悲”的理念；有“欲穷千里目，更上一层楼”的心胸；有“慈母手中线，游子身上衣”的母子情；有“吾将上下而求索”的探索精神，这一切，都将成为孩子人生信念的重要精神资源，成为点燃创造性的生命灯火。

2021年经典诵读？

《庆七一诗歌》

(一)

诞生于南湖游船，

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，

如同沉睡的雄狮，

在您耀眼的光芒下，

猛然睁开了双眼。

(二)

秋收暴动的长缨，

八一起义的枪声，

井岗山头的号角，

万里长征的战歌，

党啊我亲爱的母亲，

您高擎镰刀斧头的旗帜，

率领中华儿女奋勇向前。

(三)

遵义会议的曙光，

抗击日寇的胜利，

西安事变的调和……

党啊，我的母亲，

您用超常的智慧，

挽狂澜，拯万民，定国运……

(四)

国共的几度合作，

统一战线的形成，

工农红军的改编……

党啊，我的母亲，

处处显示您：

博大坦荡的胸襟，

酷爱和平的真诚。

(五)

历史的车轮滚滚向前，

谁也无法阻挡，

党啊，我的母亲，

您以非凡的魄力，

率领百万雄师，

过大江，追穷寇，缚苍龙

把五星红旗升起在祖国的上空。

经典诵读队作用？

中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。

怎么诵读经典？

我觉得首先要明意。在诵读之前，先弄清楚文本的意思，只有理解了诵读起来才有味，理解记忆，背诵起来也容易点。

然后在理解的基础上反复吟诵，要注意节奏的缓急，语音的轻重，语调的升降，慢慢诵读，慢慢品味，读出韵味，品出情感，悟出今义。

经典诵读奖项名称？

具体名单 一等奖: 《历史的深思》播音171 蔡嘉凌 二等奖: 《因为有你》播音181 李溯源 《诗意中国》播音182 周韵...