怎样用思维导图记《出师表》？

一、怎样用思维导图记《出师表》？

建议不是画一张图，而是画几张图，从不同角度分析出师表，这样理解清楚了就非常容易记忆了。一张用于分析背景，例如诸葛亮是在什么历史背景下，出于什么心态写的文章；一张用于分析人物，每一件事情的相关人有哪些，都用些什么性格特点，相关人物看到这个文章又会有什么反应；一张用于中心思想以及线索的分析，整篇文章的主题是什么，用什么内在的东西来串联起来整篇文字的，为什么会讲到这些内容，为什么会有些同时发生的事情不讲；最后才是通读文章10遍。

这篇文章是经典，你按照我的提示去学习，不说记忆，就算以后和别人讨论甚至辩论都可以了，用心花两三天时间，你会受益几十年。

提醒下，思维导图以画图为主，不要太多文字哦。

二、《老人与海》思维导图怎么写？

满意吗，望采纳！

三、散文怎样布置主要框架？怎样才能写得更加优美？

散文总要练习发散思维，描写一个人或是物，可以通过联想周边的人与事物渲染。让其人与物更传神更丰满。

四、思维导图 愉快的假期生活

最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。

我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。

一个主题一个大分支，思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。 每条分支要用不同的颜色。首先你可以直接将题目拟为愉快的假期生活，分为---

（1）劳动（写一些你在假期里所做的事，如：帮父母做家务，一些乐于助人的事，这就是第一大分支，在这个分支后面可以写你的心情感受，记住写事的时候，一定要简洁，可以直接概括主要内容）

（2）学习，写一写你的作业，你读的书，你从书中或事中得到的启发，学习到了什么。

（3）运动，比如写你学会了打什么球，或者你在运动的哪个方面有进步，然后体会出运动带来的快乐

（4）旅游：写一些你假期出游的地方，也可以加一些趣事，多写一些占占地方，充实整张纸

最后一个概括：劳逸结合，作为你自己对这个假期的评价

我是用A3纸写的导图，建议你在整张导图上面画一些花边哦，希望采纳谢谢！

五、月是故乡明的思维导图？

二是故乡明的思维导图，你可以画一个树，树上画许多的叶子，然后把她每一段说的话都标在叶子上