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短小散文经典 经典精美短小散文目录

2023-12-21 13:38:39 暂无评论 0 经典美文

短小散文经典

短小散文经典

在文学的世界里,短小散文是一种独特的艺术形式。它以短小的篇幅展现出丰富的情感和思考,让人陶醉于短暂而深刻的文字魅力。下面将介绍几篇经典的短小散文,让我们一同领略其中的美妙。

1.《解忧杂货店》

《解忧杂货店》是作者东野圭吾的一部畅销小说,也被改编成了同名电影。这部作品集散文、推理和暖心的元素于一体,给人一种舒缓的心灵治愈。故事围绕着忧伤的主人公,借助一家风景如画的杂货店和神秘的店主解开内心的纠结与困扰。短小而精致的散文情节,配合悠扬的音乐和精美的画面,令人陷入幻想的情境中,不禁沉思人生的哲理。

2.《草房子》

《草房子》是中国作家鲁迅的一篇短篇小说。鲁迅以其犀利的笔触和深刻的洞察力,影响了整个中国现代文学的发展。这篇散文描述了一个小孩在乡村里的生活,以及他与自然的和谐共处。通过对细微之处的描绘,鲁迅传达了对真实与美好的追求,引导人们思考生活中的真正价值。

3.《人间草木》

《人间草木》是中国作家朱自清的一篇散文作品,以其简洁明快的文字风格受到广大读者的喜爱。这篇作品通过对自然界的观察与思考,表达了对大自然无尽的敬畏和对人生的思考。朱自清巧妙地将花草树木与人的内心相联系,既展现了自然的美丽,又唤起了读者对生命意义的思索。

4.《在人间》

《在人间》是杨绛的散文随笔集,记录了她的人生经历和对世事的思考。这本书以温婉细腻的笔触展现了作者对生活的感悟与思考。杨绛的文字清新自然,流畅而准确,将读者带入她的内心世界。通过对平凡而真实的生活点滴的描述,书写了一个个普通人的故事,表达了对生命的热爱与感激。

5.《沉默的大多数》

《沉默的大多数》是中国作家韩寒的一部散文集,堪称中国当代散文的经典之作。韩寒以犀利的文字和独特的观点,批判了社会的种种问题,引发了广泛的关注和讨论。他的散文发人深省,直言不讳,既有对社会现象的讽刺与批评,也有对个人命运的思考与追寻。

以上所介绍的这几篇短小散文经典,都各有不同的风格和表达方式。它们带给了我们不同的阅读体验和思考角度。短小的篇幅并不妨碍作者通过精细的描写和深入的思考,表达出丰富的情感和思想。这些故事以其独特的魅力吸引着读者,让我们在忙碌的生活中暂时远离喧嚣,静下心来品味文字的魅力。

相信短小散文这种形式将在未来继续蓬勃发展,用简练的文字传递更多真挚的情感和智慧的启迪。

经典精美短小散文目录

经典精美短小散文目录

一、经典散文欣赏

散文作为一种文学体裁,以其独特的写作风格和表现手法吸引了无数读者。下面,为大家精选了几篇经典散文,让我们一起欣赏:

1. 《草房子》 - 林则徐

这是一篇描写军队草房子的散文,作者以朴实、鲜活的语言,揭示了草房子背后的伟大力量。

2. 《望庐山瀑布》 - 杨万里

这篇散文以庐山瀑布为写作对象,通过描绘瀑布的景象,展示了大自然的壮丽和人类的微小。

3. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

范仲淹的《岳阳楼记》是中国文学史上的经典之作,以岳阳楼为背景,通过对楼的历史和文化价值的描述,展现了作者的思考和感慨。

二、精美短小散文赏析

除了经典散文外,还有一些短小精美的散文,它们通常以简洁的语言、凝练的篇幅表达着深刻的思考和思绪。以下是几篇值得品味的短小散文:

1. 《雪夜》 - 柳宗元

柳宗元的《雪夜》以写雪为主题,通过对雪的描写,表达了对逝去时光的怀念和对人生意义的思考。

2. 《沁园春·雪》 - 毛泽东

毛泽东的《沁园春·雪》是一首脍炙人口的诗歌,它以雪为象征,表达了对自由、对民主的渴望。

3. 《蝉》 - 鲁迅

鲁迅的《蝉》是一篇短小精悍的散文,通过对蝉的描绘,暗示了生命的有限和人类命运的悲剧。

三、散文的魅力

散文作为一种文学形式,有着独特的魅力,它能够通过简洁、质朴的语言给人以深刻的思考和感悟。

首先,散文以真实为基础,通过对生活点滴的描写,展示了真实的人生和人性。它不像小说那样虚构情节和人物,而是通过对日常生活的观察和思考,抒发着人们内心的真情实感。

其次,散文能够以简洁的语言表达深刻的思考。有时候,一句简短的话语,可以道出千言万语。散文通过凝练的篇幅和简洁的语言,抓住读者的心灵,引发共鸣。

最后,散文具有灵活多样的表现形式。它可以通过描写自然景色、讲述人物故事、表达情感思绪等多种方式展现作者的写作才华和思维深度。

总的来说,经典精美的短小散文让人品味其中的韵味和意境,它们以简洁、质朴的语言揭示了生活的真谛和人类的情感。

四、结语

散文作为一种文学形式,以其独特的表现方式吸引了无数读者。希望大家通过欣赏经典散文和短小精美的散文,感受到文字的魅力和思想的力量。

同时,鼓励大家多阅读、多写作,用散文的方式记录生活中的点滴,用文字表达内心的思考和感悟。

在今后的学习和生活中,我们应该继续欣赏和传承经典散文,同时也应该不断创作出更多精美短小的散文,为文学事业添砖加瓦。

名家经典精美短小散文

在文学世界中,有许多名家经典精美短小散文,它们以简洁的文字表达了丰富的情感和思考。这些独特的作品透过凝练的语言和细腻的描写,让读者们在短短几页纸上感受到浓缩的人生哲理。

名家作品一:《黄山的四月》

这篇经典散文是我个人非常喜爱的一篇作品。它作者写道,四月的黄山犹如一位幽静而美丽的少女,被云雾轻轻包裹着,给人一种纯净而迷人的感觉。文中以细致入微的描述,将美景和情感巧妙地融合在一起。每一句话都充满了深思熟虑和感情的呼唤。

同时,作品也透露出作者对大自然的敬畏之情。他将自然的景色与人的情感相结合,让读者陶醉其中。读完这篇作品后,我仿佛亲身置身于黄山,感受到了大自然的伟力和美妙。

名家作品二:《午后的故事》

《午后的故事》这篇短小精美的散文,是一位名家写下的催人深思的作品。通过寥寥数语,作者展示了人生百态和人性的复杂性。

文章以午后的阳光和街头巷尾的人们为背景,揭示了人们内心的孤独和渴望。当我们静下心来观察,会发现每个人都有自己的故事,每个人都在寻找着生活中的意义。正是这种深邃而真实的描写,让作品引人入胜。

《午后的故事》中的短短文字,几乎将所有主题都触及到了。作者以简练的笔法,将人物的情感和命运展现得淋漓尽致。读者在阅读时会触动到内心深处的某一根弦,令人回味无穷。

名家作品三:《你是人间的四月天》

这篇散文是著名作家鲁迅先生的经典之作。以情感细腻和文字简练为特点,他用独特的角度描述了爱情的美丽与希望。

散文开头便让人一读倾心。作者以四月春天的气息来比喻心爱的人,使得文字中透露出温暖和激情。作品之所以深入人心,是因为它捕捉到了每个人内心深处对于爱情的向往和追求。

在这篇散文中,作者运用了许多比喻和修辞手法,增强了作品的表现力和感染力。读者很容易产生共鸣,将自己的思绪与作品中的情感相连接。整篇文字抒发了作者对于爱情的热爱和坚定的信念。

名家作品四:《岁月神偷》

这篇散文以细腻的文字和朴实的感情,讲述了人生中流逝的岁月和对往昔的怀念。作家运用了很多鲜明的意象和深情的描写,将岁月的变迁和个人情感有机地结合在一起。

每一段都充满了力量,勾起人对于时间流逝的思考。作者深情地触及到了读者内心的某一根弦,让人感叹时光的短暂和宝贵。虽然作品篇幅不长,但却留下了深刻的印象。

这些名家经典精美短小散文,在一篇篇短短的文字中,传递了浓缩的情感和思考。它们以文字的力量打动人心,启发读者思考人生、自然和爱情等重要的主题。我相信,未来仍会有更多这样的经典之作出现,为读者带来更深入的思考和感动。

短小精美的经典散文

在文学世界中,有一种短小精美的文字形式被称为经典散文。它以简洁、准确的语言表达出深刻的思想和感悟,给人以启迪和共鸣。这些经典散文作品令人陶醉,读来如沐春风,让人沉浸在文字的海洋中。

诗意流淌的文字

经典散文可以说是一种诗意流淌的文字形式。它不需要长篇大论,只需短短的几百字,就能够准确地捕捉到人生的点滴和世间的美景。它用细腻的笔触勾勒出人物的情感、自然的景色,或者是生活中那些被我们忽视的小事。

这些经典散文作品像是一首首优美的小诗,不仅展现了人性的光辉,还诠释了世界的美好。它们用简短而精准的表达,将复杂的情感化作了最朴素的文字,触动着读者内心深处那根弦。

感悟人生的智慧

经典散文作品深入人心,给人以启迪和思考。它们透过文字,反映了人生的哲理和智慧。通过对生活的观察和感悟,这些散文作家们以独特的视角,揭示了人生的真谛。

有些经典散文作品关注人的内心世界,讲述人生的挫折与成长。它们让人明白,在生活的道路上,每一个坎坷都是一次历练,每一次失败都是一次启示。

还有一些经典散文作品关注人与自然的关系,呼唤人们重新审视自然之美。这些作品用诗意的语言,将人与自然融为一体,唤起人们对大自然的敬畏与热爱。

经典散文的魅力

经典散文作品之所以令人着迷,是因为它们能够以简单的语言表达复杂的情感和思想。它们不需要华丽的辞藻,只需几个简单的词语,就能够引起读者共鸣。

经典散文作品的魅力还在于它们多样的主题和风格。有些作品优雅而细腻,让人陶醉其中;有些作品则直抒胸臆,力求触动读者的内心。无论怎样的风格,经典散文作品都能够唤起人们对美好事物的向往和珍惜。

欣赏经典散文的乐趣

欣赏经典散文是一种享受,是一种寻找内心平静的过程。读者可以在静谧的环境中,沉浸在文字的海洋中,感受文字的美妙和力量。

在快节奏的生活中,经典散文作品为人们提供了一种追寻内心宁静的路径。通过品味这些经典之作,人们能够感悟到生活的真谛,重新审视自己的内心世界。

因此,当你感到心灵疲惫,当你需要一些启迪和思考的时候,不妨打开一本经典散文集,让文字的涟漪荡涤你的心灵。

结语

短小精美的经典散文是一种珍贵的文学形式,它以简洁准确的语言表达了深刻的思想和感悟。这些经典散文作品引人入胜,让人对生活有了新的认识和启发。欣赏经典散文的乐趣不仅能够满足我们对美的追求,还能够在忙碌的生活中寻找到内心的平静与宁静。

因此,让我们共同欣赏这些短小精美的经典散文作品,让它们带领我们穿越文字的世界,感受生活的美好!

什么时候学写散文?

学写作文,最后结合语文课的课文,随课文学习,边学写作。

如散文,叙事散文,可在学习莫怀戚的《散步》后,学习《散步》的写法——以小见大,表现中心;学写写人散文,可在学习朱自清《背影》后,仿《背影》的写法——选择典型镜头,表现感情;学写状物散文,可在学习矛盾《白杨礼赞》后,仿其托物言志,借物喻人、象征等手法。

如何学写散文随笔?

散文嘛,要形散而神不散,即抓住一个中心,用很多句子来描述它,散文不需要写一个很长的事例,可以将一个类型的多写几个小事,再加上一点,自己的理解和感悟.语句要优美一点,哲理一点.

随笔么可以写旅游、写植物、写读(观)后感 ,写细微的事情.......将自己零碎的思想写出来,这个就要具体一些了.

总之,应该自己先多侃侃别人的文章,对自己有好处,还有,自己要多实践,新手的话,可以请高手修改,不断进步拉!

短小精悍的经典句子?

1. 指引你前进的是心中的一束光,那束光忽明忽暗的,却从未熄灭过。

2. 那些闪烁的星光,原来光年之前的炫目。你现在的努力,总有一天会成为别人眼里的光。

3. 不要被虚拟的恐惧绊倒在前行的途中,苦难真正来临之时,才发现并没有想象中的那么可怕。

4.有些朋友即使相处数十年,依旧敌不过距离的阻隔、时间的冲淡。

5.真正的领悟是在你失败之后,而不是从别人的劝告中获知,唯有切身才能更好地体会。

6.同一个错误,在别人身上会被无限放大,在自己身上却总选择漠视不见。

7.人与人之间交往好像是在互相嫌弃和自我疏导中徘徊,然后避重就轻。

8.真正喜欢一个人是不会有所抗拒的,而是会敞开心扉,心情也会因此变得愉悦。

9.那些久经岁月的风霜依旧不枯不朽的都是精品,而能够领悟那些经典的人好像越来越少了。

10.真正简单的东西其实并不简单,因为复杂的东西实在太多了,以至于简单的东西也成了复杂的。

11.人人都戴着面具,五颜六色、各式各样、层层叠叠,年岁越久面具越深。

12.不忘初心实际上是一件很难的事情,在尘世中漂泊久了之后,那份初心或许也变了。

13.有些事情明知道没有结果还是想继续做下去,因为不想余生留有遗憾。

14. 当你渐渐独立后,才发现对家的依恋不似从前那般浓厚,却越来越浅了。

15. 永远不要过早地对没有经历过的事情下结论,所谓的经验之谈只是针对自己的经历罢了。

16.有些烦恼在于想太多,而想象多是虚幻的,不要被那些不切实际的杂念扰了生活的美好。

17. 人人都曾心怀梦想,只是在岁月的洗礼下渐渐萎缩了,那颗种子也变得死寂。

18. 人在悲伤的时候,往往会有很多感悟,而在开心的时候往往只注重享乐。

19.孤独是时常伴人左右的,总有一天要学会习惯,才发现一个人其实也挺好。

20.攀过一座山,寻找公更广阔的的视野;走过一座桥,忘记过去的痛苦。

中考短小的散文阅读及答案(五篇)?

中考短小的散文阅读及答案(五篇)?

【第一篇】 杜崇明《太阳下的草帽》初中散文阅读及答案   

阳光透过树叶,洒落在草地上,我摘下头上的草帽下意识地摇动起来,驱赶的是蚊子,带来的是一阵凉爽。   已是休工的时间了,火辣辣的太阳下,还有三五个头戴草帽的同事在田间除草,包谷黄灿灿,水稻黄灿灿,远山近水丰收在望。   抽一支烟,让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点,仿佛带着太阳的光芒把心情照耀。常年的机关生活,很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户,深入到农村一线、深入到基层群众中,和他们同吃、同住、同劳动。让久违田间劳作的我,确实感觉有点累了,而手中的草帽,却让我想起了父亲。   父亲是路桥总工程师,路要修到哪里,桥也就跟着修到哪里;父亲和草帽走到哪里,我们的家自然也就搬到哪里。母亲常说:“草帽就是我们的家。”真的,我细心地观察过,每搬到一个新的地方,屋里的家具全是破旧的,但草帽准会是新的。在父亲看来,换上一顶新的草帽,预示着一个新的开始。我还意识到,只要草帽由金黄变成黑黄,那么,我们不知道什么时候又该搬家了。   太阳造就汗水和智慧,草帽见证信念和意志。真正的阳光,也正属于草帽。   一次,母亲病重躺在家里床上。我盼望着父亲早一点回来,给母亲煎药。可父亲刚回到家就接到一个电话,不由分说,他拿起草帽又朝工地赶去了,大桥工地建设更需要他。我用异样的眼光望着父亲拿起草帽。父亲愧疚地摸着我的头鼓励说:“男子汉要学会顶起一片天。”   又一次,父亲要到省城开劳模表彰大会。他希望我在“五一”假期读读他的一本日记《坚持和执著》。路桥,是他的才华文章。他爱事业就像爱生命。宿命的爱,完整的爱,不会随意被烈日暴晒,被风雨打湿。也就在父亲把一顶旧草帽挂在墙头的一刻,我忽然意识到父亲的头发已经花白了。   两年后的一天,一辆我所熟悉的吉普车来接我和母亲,从陈驾驶凝重的目光看得出,显然是父亲出事了。果然,他告诉说,我父亲为了救一个触电的工人,自己身受重伤,昏迷不醒,现在医院抢救。顿时,母亲有点支撑不住了。“男子汉要顶起一片天。”我想起了父亲的教导,扶着母亲低声细语:“爸爸是好样的。”到了医院,我们看见一个工人模样的人,拿着一顶草帽跪在地上请求医生,要救活他的恩人。认识我们后,他拉着我和母亲的手哭诉说,他被触电后,是我父亲用这顶草帽,把他从死神手中抢回来,自己却……   父亲终于苏醒了,是在我守候的睡梦中苏醒的。晨曦,露出了淡淡的微笑。父亲伸过手,拿起我手中的草帽看了看,然后,轻轻地扣在我的头上。我忽然觉得我完全长大了。后来,我获得硕士学位,成了工程师,成了公务员。我更加理解了,有太阳才有白天,才有路,才有草帽顶起的一片天。   “上工啰……”声音从不远处传来。我收藏好记忆,戴上草帽,拿起锄头,又走进了一片丰收的玉米地。   我忽然感觉到,这顶太阳下的草帽,不正是中国知识分子本质的一部分吗?   1.本文以“草帽”为线索,依次写了“我”和父亲的哪些事?请用简要的语言概述。   2.联系上下文,如何理解父亲所说的“男子汉要学会顶起一片天”?   3.写出文中画线句子的含义。   真正的阳光,也正属于草帽。   4.品析下面句子中的动词,体会父亲的用意。   父亲伸过手,拿起我手中的草帽看了看,然后,轻轻地扣在我的头上。   5.文章结尾说,“这顶太阳下的草帽,不正是中国知识分子本质的一部分吗”,从本文来看,你认为中国知识分子的本质是什么?   参考答案   1.“我”戴着草帽进村子、进农户,深入到农村一线劳动;父亲戴着草帽参与路桥建设;父亲不顾母亲病重,依旧拿起草帽赶赴工地建设;父亲到省城开劳模表彰大会前在墙上挂草帽;父亲为救触电的工人,奋不顾身。   2.这句话既是父亲的写照,也是父亲对“我”的期望。身为男子汉,不仅要顶起家庭的天,更要顶起国家的、社会的天。   3.草帽展现了人的信念和意志,见证了人的坚强与付出,锤炼了人的意志和品质。   4.这一系列动作,其实是一种责任的传承。体现父亲对“我”的关心和期望,他希望“我”快快长大,早日承担起男子汉的责任。   5.读书是为天下黎民百姓谋利益,心怀天下,具有强烈的社会责任感和使命感,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

【第二篇】 赵元波《两棵金银花》初中散文阅读及答案  

 ①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让,我我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有正在盛开,一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫰的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。   ②看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就把只它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。   ③钟情于金银花的叶子绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高出,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。   ④然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由!   ⑤两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!   (选自《新华副刊》,略有改动)   14.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点?(4分)   答:   15.第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?请用自己的话加以概括。(3分)   答:   16.散文作品描写景物时,常通过精当的用词或恰当的修辞,对静态的事物作动态化的描写。下面是《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子,请你对此句作出自己的赏析,并从本文中再找出一个相似写法的句子作赏析。(6分)   从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。   答:   17.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么?(4分)   答:   18.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。(3分)   答:   分页   答案:   14.(4分,意思对即可,至少答出四点)(1)花期早(2)开得多(盛)(3)花朵美(4)花味香(5)叶子绿(6)生长快   15.(3分,意思对即可)(1)一开始并未重视,随意栽在院子一角,毫不关心。(1分)(2)经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(2分)   16.(6分,两处赏析各3分,分析描写的动态化、作者情感及表达效果,各1分)(1)示例:在作者笔下,紫藤萝花开得极为繁盛,色调上深深浅浅、错落有致,在阳光下跳跃闪烁,给人一种在不停流动、不停生长的感觉,所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着人的瀑布,栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡,而“欢笑”等词语又运用了拟人手法,赋予紫藤萝以人的情感、性格,表现其勃勃生机,表达出由衷的喜爱之情。(“不见其发端,也不见其终极”,运用了夸张的修辞手法,生动地表现了紫藤萝花的繁盛,“瀑布”的气势,以及生生不息的蓬勃生机,表达了作者的赞美之情。)(2)示例:如“朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让,我我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着”一句,运用了化静为动的写法,以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然,“你不让我,我不让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态,这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格,深化了景物描写的内涵,生动形象,引人入胜,也表达了作者的惊喜、欣赏之情。(选择文中其他相关语句赏析亦可) 【第三篇】 李治修《挂在墙上的风筝》记叙文阅读训练附答案   说明:部分试卷中本文又名《挂在墙上的童年》,特此说明。   ①刚交新春,寒气未尽,风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝,令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年,可现在,我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。   ②孩子刚进入初中二年级,老师家访时告诫我:这是孩子成绩转变的关键的年级,关系到将来升学,家长必须如何如何。我和妻当然坚决照办,可学期完结,成效甚微。我很生气,也十分着急,立即对孩子约法三章:寒假不准玩,晚上不准看电视,下学期每科必须上85分。在我的责令下,孩子噙着泪水订出了学习计划。   ③除夕,我和妻忙着准备过年,无暇过问孩子的功课。不知什么时候,他乘我们不备悄悄溜出户外,去寻找属于自己的世界了。   ④一会儿,他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来,手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝。“爸爸,妈妈,你们看哪,多漂亮的蝴蝶!”孩子一脸得意忘形的神态。一见之下,我气往上冲,抢步上前,一把夺过风筝,就要撕个粉碎。孩子从未见我发这么大的火,半是惊吓,半是疼惜自己的风筝,“哇”地一声嚎啕大哭起来。妻心软了,赶忙夺下风筝,连连哄孩子道:“别哭!别哭!妈替你把风筝挂在墙上,以后再放吧。”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本。以后,他竟没再看风筝一眼,也没提起放风筝的事。我很欣赏孩子的自制力,妻也向我夸孩子有志气。   ⑤从此,我对孩子的学习盯得更紧了。一天,照惯例检查孩子作业,看到整整齐齐的书写,老师划上的道道红勾,我喜不自胜,连忙递给妻看。我俩对视一眼,会心地笑了,感到无限欣慰。看完数理化作业,再拿起作文本。突然,一则标题引起我的注意——“咦?《挂在墙上的童年》!童年能挂上墙么?不通!题目就不通,拿腔捏调的!怎么,还给了九十分?”   ⑥妻见我大惊小怪,忙放下手里的针线凑过来一起看。随着视线扫描,看着看着,我的心渐渐抽紧。倏地,一滴热乎乎的东西滴落在我的手上,妻哭了。从她的泪眼里,我分明觉察到几丝怨艾和谴责。   ⑦孩子在作文中记叙了买风筝的那段往事。他并没有责怪自己的父亲,相反,还很理解做父母的一片苦心;负担过重,这是现实;竞争激烈,这更是现实!因此,他说:“户外的春天不是我的,天上的风筝没有我的,只能将自己的童年永远永远挂在墙上!”然而,在作文的结尾处,他仍旧忍不住发出了成年人的叹息:“唉,别了,我的童年!但愿比我年纪更小的千千万万弟弟妹妹们,不再将童年挂在墙上。”   ⑧此时,我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容,失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕!在此之前,我怎么一点也未察觉呢?无限愧悔,百感交集,我情不自禁热泪盈眶。……   ⑨我想起自己的童年,因家境贫寒想买风筝而不可能;眼下,孩子买到风筝却又不能放!这是怎样的错位和失调啊!   ⑩更使我不安的是,这之后,无论我暗示或直接动员,孩子都不愿放风筝。他的兴趣似乎完全变了,变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上。他成熟了?还是成熟得太早了?   11.“难道剥夺孩子童年的只是我这做父亲的吗?”在深自愧悔中,我试图从情感的罗网中解脱出来,但愈是挣扎,愈感惶惑。我想,象我一样陷入惶惑中的父亲们,能以这样的理由安然自释么?   12.唉!孩子的童年被我挂在了墙上,而我的中年又被挂在什么地方呢?一种不可名状的失落感涌上心头,我抬起头来,无限惆怅地望着蓝天上的风筝……   1、文章第①段画线句子的作用是什么?我看到风筝为什么被它牵出的却是缕缕失落和愧悔?   ________________________________________________________   ________________________________________________________   2、第④段中划线的词语“得意忘形”写出了孩子怎样的心情?   ________________________________________________________   3、第⑨段中画线句“这是怎样的错位和失调啊!”怎样理解?   ________________________________________________________   4、文章题目的含义是什么?   ________________________________________________________   5、文章结尾一段有何深刻含义?   ________________________________________________________   【参考答案】:   1、(1)作用:领起下文。   (2)看到风筝,想起自己剥夺了孩子放风筝的权利,让孩子失去了童年的许多乐趣,因此失落和愧悔。(意对即可)   2、写出放风筝给孩子带来的巨大快乐,也写出了孩子因为做了一件高兴的事而快乐自豪的心情。(意对即可)   3、这种现象是不该发生的令人遗憾的。(意对即可)   4、童趣和快乐像风筝一样被挂在墙上,让孩子失去了童年应有的乐趣。(意对即可)   5、写出了我因剥夺了孩子童年的快乐而自责、懊悔,但同时又深感无奈的心情。(意对即可)

【第四篇】 晓蓉《最美的风筝》记叙文阅读训练附答案   

师大毕业,我被分到市区一所小学任教。在我所任教的第一堂劳动技术课上,我给学生们布置了一道作业:利用平时常见的材料,每人做一个风筝,可以和家长一起完成。   几天后,孩子们都交上了自己的作业。我简直不敢相信,他们的风筝竟做得如此精致细腻、丰富多彩!   在众多的作业中,一只粗糙的椭圆形的风筝显得分外笨拙。风筝的周边显然是用旧铁丝拧箍而成,而后又用废烟盒纸将铁丝包起来;风筝的中间有一个用黑色碎布片做成的圆形东西,并且用绳子穿起来,与外面的铁圈连着,从而构成一个整体。看着如此不伦不类、令人费解的“四不像”,我大惑不解,差点笑出声来,心想,呵呵,这学生真会搞笑。   “这个东西是哪位同学做的?”我举起‘铁圈’问全班同学。偌大的教室内也随之发出一阵哄笑。   许久,一个身材矮小、穿着朴素的小男孩慢慢站起来。他的脸憋得通红,局促不安地小声作答:“老师,这……这是我……我做的。”我望了望花名册,知道他的名字叫丁小光。   “这就是你的作业?”我提高声音质问。   丁小光对我的质问始料不及,有点害怕似地向我解释:“嗯,老师,不光是我自己做的,还有我的爸爸。他告诉我,虽然他的眼瞎了,但是他的手并不瞎!”   什么?他的手并不瞎?我蓦地想起,就在前几天,老校长曾告诉我说,这个班级中有一个特困的孩子,妈妈刚去世,爸爸又是个盲人……顿时,我脸上火辣辣的。镇定下来后,我柔声问他:“可以告诉老师,你这个风筝叫什么名字吗?”   “老师,风筝的名字叫‘眼睛’,它是我和爸爸一起取的。”   我心弦一动,突然发现,这只粗看笨拙的风筝做得竟是那么可爱与真实,那不正是一只大大的足可以放出光芒的眼睛吗?   拿着那只大“眼睛”,我轻轻地走到丁小光的身边,然后对全班同学说:“同学们,其实,老师早就看出了,你们的风筝当中有许多并不是用平时常见的材料做的,有的根本就是直接在商场买的!丁小光同学和他爸爸共同完成的这只风筝才是最美和的!”   短暂的沉默之后,掌声渐渐响起,继而在教室内慢慢流淌,逐渐淹没了我的声音。我分明看见,丁小光的双眼噙满了泪水,晶莹而透明。   摘自《石狮日报》2007年4月7日   1、比较下列句中加点词的含义。   (1)我简直不敢相信,他们做的风筝竟然如此精致细腻、丰富多彩!   ________________________________________________________________   (2)我心弦一动,突然发现,这只粗看笨拙的风筝做得竟是那么可爱与真实……   ________________________________________________________________   2文章第3段,在在众多精美的风筝中,作者为什么详细那只粗糙的风筝呢?   ________________________________________________________________   ________________________________________________________________   3第8段中写道:“顿时,我的脸上火辣辣的。”请你发挥想象,揣摩“我”此时的内心活动。(不少于50字)   ________________________________________________________________   ________________________________________________________________   4这篇文章多处运用了对比的手法,请你选择一处,做简要分析。   ________________________________________________________________   5“我”为什么要说那只粗糙的风筝是最美的?读了这篇文章,你获得了怎样的启示?   ________________________________________________________________   【参考答案】   1、(1)用竟然这个词表达出了作者对于这对风筝是出自盲人之手感到惊讶不已的情绪(2)由衷的感到惭愧之情   2、因为这只风筝制作者是与众不同的   3、我想:自己真是太鲁莽了,竟然会犯下如此的错误,太小瞧他们了,太不应该了。我应该深深的自责并且向他们道歉,他们虽然没有眼睛看不到事物,却可以制作出如此精美的风筝,真是令人赞叹。   4、我大惑不解,差点笑出声来,心想,呵呵,这学生真会搞笑与掌声渐渐响起,继而在教室内慢慢流淌,逐渐淹没了我的声音相对比,前者因为不了解情况所以嘲笑这只四不像的风筝,后者得知真 相后,终于恍然大悟,虽然风筝四不像,但是他们用美丽的心灵打动了我们。   5、因为那只粗糙的风筝是盲人用想象亲手制作的,我得到的启示是:我们应该了解事实的真 相后再去判断事情,不能主观臆断,随便嘲笑别人,盲人用自己的心去感受人间的事物,才能制作出这样的风筝。

【第五篇】 佚名《塔木德难题》初中说明文阅读及答案   

在犹太教典籍《塔木德》中,有一则“三妾分产”的故事。说的是一名富翁在婚书中向他的三位妻子许诺,死后将给三老婆100个金币、二老婆200个金币、大老婆300个金币。可是富翁死后人们分割其遗产时,发现他的遗产根本没有600个金币,那么他的三位妻子各应分得多少金币?   人们去找“拉比”,拉比是犹太人中的博学之士,拉比规定的财产分配方案如下(简称“塔木德方案”):   按常理,这三人得到的遗产比例应为1:2:3,而在犹太拉比的裁决中,只有当遗产数为300个金币时,这一比例才成立。人们不明白这个与常理相悖的方案是如何制订出来的,它背后是否有一个贯穿始终的分配原则?为此,两千年来人们一直在寻求谜底。   1985年,罗伯特·奥曼和另一位数学家解开了这个谜。   《塔木德》中有则故事:甲乙二人共同抓着一件大衣来找法官,若甲乙都发誓自己拥有这件大衣的全部所有权,法官会判定甲乙分别得到这件大衣的二分之一。若甲发誓自己拥有这件大衣的全部所有权,乙发誓自己拥有二分之一所有权,则法官会判定甲拥有大衣的四分之三,乙拥有四分之一。   奥曼深入研究了《塔木德》,并根据这个故事,总结出古代犹太人解决财产争执的三个原则:   一、仅分割有争议财产,无争议财产不予分割。   二、宣称拥有更多财产权利一方最终所得不少于宣称拥有较少权利一方。   三、财产争议者超过两人时,___________。   以“三妾分产”为例,根据“塔木德方案”:当遗产只有100个金币时,由于三位妻妾都宣称有权利获得100个金币,这时如果按照第三条原则来分割财产,要求最少的三老婆得到50个金币,而要求更多的二老婆和大老婆反而一共才得到50个金币,违背了第二条原则,所以三人应该平分,各得33.3个金币。   当遗产为200个金币时,由于三老婆宣称自己有权获得100个,因此剩余100个可以明确分给二老婆和大老婆。然后,三老婆自成一组,二老婆和大老婆合为一组,两组分割三老婆宣称有权继承的那100个金币,二老婆和大老婆再得50个金币,三老婆剩50个金币,三老婆的财产继承结束。此时,二老婆和大老婆共有150个金币,由于二人都宣称拥有这150个金币的继承权,因此这150个金币二人平分,二人各得75个金币。   当遗产为300个金币时,由于三老婆宣称自己有权获得100个,因此剩余200个可以明确分给二老婆和大老婆。然后,三老婆自成一组,二老婆和大老婆合为一组,两组分割三老婆宣称有权继承的那100个金币,二老婆和大老婆再得50个金币,三老婆剩50个金币,三老婆的财产继承结束。此时,二老婆和大老婆共有250个金币,由于二老婆宣称拥有200个金币的继承权,因此其中50个金币可以明确分配给大老婆。然后,二老婆与大老婆继续分割二老婆宣称有权继承的那200个金币,双方各得100个金币,二老婆的财产继承结束。此时,三老婆拥有50个金币,二老婆拥有100个金币,大老婆拥有150个金币。   从博弈论的角度看,“塔木德方案”给财产争执提供了一个出色的解决方案,它拥有一个贯穿始终的原理,一旦接受这一原理,则争执方无论从哪个角度考虑都会发现这一解决方案是公正的。   1.本文主要运用的说明方法是什么?运用了什么样的说明顺序?   2.根据后文财产争执的解决方法,在文中空格处填入合适的句子。   3.文中加点的“按常理”一词能否删去?为什么?   4引述的第一个故事在文中起什么作用?   参考答案   1.列数字。运用了逻辑顺序进行说明。   2.将所有争议者按照其诉求金额排序,最小者自成一组,剩下所有争议者另成一组,争议财产在两组间公平分配。(意思相同即可)   3.不能。“按常理”指的是在一般情况下的情形,准确说明1:2:3是正常情况下的财产分配情况,去掉后就变成所有情形下都按此分配,去掉后不合实际。   4.引出下文要讨论的问题和问题的解决方案,使文章更富有可读性。

经典精美短小散文有格式

今天我们来分享一些经典精美短小散文,这些短文以其简洁而深入人心的风格而闻名。无论是表达情感还是探索人生,这些故事都能够引起读者的共鸣。

1. 道路的尽头

在我们的生命中,有时我们会面临选择的十字路口。这时,我们经常会犹豫不决,不知道该往哪个方向前进。这个故事告诉我们,我们只要坚持自己的方向,总会找到道路的尽头。

从前有一个年轻人,他走进了一座森林,发现森林中有两条小路。他感到很困惑,不知道该选择哪条路。就在这时,一只小鸟飞到了他的肩膀上,像是在告诉他该怎么办。于是,年轻人默默地听从小鸟的指引,选择了一条小路。

这条小路曲曲折折,充满了困难和挑战。年轻人曾经想过放弃,但是每当他遇到困难时,小鸟都会出现,像是在鼓励他。年复一年,他坚持走了下来,终于走到了道路的尽头。

当他走到道路的尽头时,年轻人发现,这里是一片美丽的草地,阳光明媚,鸟语花香。他明白了,原来选择了那条小路,并不是一条错误的决定。正是因为他坚持自己的选择,才走到了这个美丽的目的地。

2. 时间的价值

我们常常说时间就像沙漏中的沙子,一粒粒不断流失,永远不能停留。这个故事讲述了时间的宝贵与有限,提醒人们要珍惜眼前的时光。

从前有个年轻人,他总觉得自己有许多时间可以浪费。每天,他都喜欢玩游戏、看电视,不去做一些有意义的事情。他常常告诉自己,还有很多时间可以用。

有一天,他遇到了一个老人。老人拿出一个沙漏,沙漏中的沙子正一粒粒地往下流。老人对年轻人说,这个沙漏中的沙子代表的就是你的时间。你看,时间一分一秒地流失,永远不会停下来。

年轻人感到很震惊,他终于意识到时间的宝贵和有限。从那天起,他开始珍惜每一分每一秒的时间。他把更多的时间花在学习和成长上,努力追求自己的梦想。

3. 爱的力量

爱是一种伟大而无私的力量,它可以改变世界,也可以改变人的命运。这个故事讲述了一个人通过爱的力量,实现了自己的梦想。

从前有个年轻人,他对摄影充满了热爱,梦想着成为一名出色的摄影师。然而,他的家境贫寒,无法买到昂贵的相机。他开始感到绝望,以为自己的梦想注定无法实现。

有一天,他遇到了一个摄影师,向对方倾诉了自己的烦恼。摄影师深深地看了他一眼,说:“相机并不是拍摄美丽照片的唯一工具。真正的力量来自于你内心的热爱和创造力。”

这句话给了年轻人无限的力量。他决定用自己的方式展示世界的美丽。他开始用手机拍摄照片,并将这些照片上传到网上。他的照片受到了许多人的关注和赞赏。

通过自己的努力和创造力,年轻人终于实现了自己的梦想。他成为了一名备受瞩目的摄影师,用自己的作品传递着爱和美丽。

以上是今天与大家分享的三个精美短小散文。每个故事都蕴含着深刻的道理和启示。希望这些短文能够帮助我们更加珍惜时间、坚持自己的选择,并用爱的力量去创造美好的未来。

短小精美的经典散文作品

短小精美的经典散文作品

经典散文作品是文学中的瑰宝,它们以短小精练的文字描绘出丰富的情感和深刻的思考。这些作品不仅给人以美的享受,同时也引领我们思索人生的种种迷茫和困惑。在这篇文章中,我们将介绍几篇脍炙人口的经典散文作品,带领读者领略文字的魅力。

《红楼梦》

《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作,也是经典散文作品中的瑰宝。作者曹雪芹借用林黛玉、贾宝玉和薛宝钗等人物的命运,揭示了封建社会里的荣枯富贵,真实地反映了人性的复杂和社会的变迁。其中那些短小而精美的文字,如琥珀般晶莹剔透,令人陶醉。

“黛玉听了笑道‘我的兄弟是个大才子,他拣了这个贴己宝来圆我,倒待谁去听他的又为何?’贾母道:‘这是好听的,宝玉你只念罢。’宝玉真个拿过来,跛破纸封,撤去背面叠写的一幅词扇,正面君臣的横批上写着‘望云从龙’四字。

这是作者通过两个对话展示了黛玉、贾母和宝玉之间的情感纠葛,以及贾宝玉深情的才情和担责。这些描述短小却别具匠心,抓住了人物关系的核心,使读者能够深入理解故事的内涵。

《呐喊》

鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,他的散文作品《呐喊》被誉为经典之作。这部作品以极其生动的笔触描述了中国社会的黑暗面和人民的苦难境遇,它展现了鲁迅先生对社会不公正现象的强烈愤懑和深刻批判。其中的短小的经典段落如匕首一般深入人心。

“虽然我盼望着,觉得这似乎与我有些关系似的,不敢离开这里,怕一个我害怕的东西忽然来临,使我受他的苦。这就是我的懦弱,我的胆小。”

这段文字通过第一人称的叙述,将作者的内心独白呈现在读者面前,揭示了社会不公的残酷和作者内心的恐惧。这种简短而深刻的文字,使作品更具冲击力和感染力。

《在人间》

是林清玄的一本散文小说集,其中收录了一系列优美的散文作品。这部作品通过鲜明的人物形象和精细的描写,展示了人与人、人与自然之间微妙而纯净的关系。其中一些短小精致的文字,如音符般跳跃在纸面上。

“每个人都太忙,每个人都在燃烧。”

这简短的一句话,捕捉到了现代社会中人们的繁忙和迷茫。作者通过简洁而深入的文字,引导着读者思考和反思生活的意义。

《野火集》

贾平凹是中国当代作家中的瑰宝,他的散文作品《野火集》以其独特的写作风格赢得了读者的广泛赞誉。这本书中的每一个篇章都展现了大自然的力量和生命的哲理,写作者对乡村生活和传统文化的深情厚意。这些文字简练却富有诗意,令人陶醉其中。

“小胡同里,那个世俗的岁月逃到细雨里。”

这句简短的文字,通过意象化的描写展现了时光的流转和人世间的无常。贾平凹通过几个简洁的词语,勾勒出一个富有生活气息的场景,给读者留下了深刻的印象。

结语

短小精美的经典散文作品是文学中的瑰宝,它们通过简洁的文字捕捉了生活的精髓和人性的复杂。无论是《红楼梦》中的描绘,还是《呐喊》中的批判,亦或是《在人间》和《野火集》中的感悟,这些作品都引领着我们反思和思考。它们以短小精练的篇幅,将思想的火焰点燃在读者心中,使我们在浩瀚文字之间找到了共鸣。

希望通过这篇文章的介绍,能够激起读者对经典散文作品的兴趣,发现更多珍贵的文学之宝。

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