辩春雨
五年级
这天，小猴、小白兔、小象、小狗、小猫在海边的小猪家一起过春天的节日。玩了许久，傍晚的时候，小猴、小兔们准备回家了，他们刚走到门口。
“咦！刚才还是晴朗的天空，转眼间怎么风雨交加了？”小猴扭着屁股不自在。
小狗抱怨说：“这雨，害得我回不了家。刚刚到春天，就下这么大的雨？”“春天来了，春雨就多呗！”小兔心平气和地为小狗解释。
“下雨了，你们再停留一会儿吧！”小猪便请他们回屋稍等。
小动物们回屋坐下。小兔望着窗外的春雨好奇地问：“你们说，这春雨是啥颜色呀？”
“是绿色的！是绿色的！这春雨是绿色的！”小猴跳在椅子上大声地叫着。右手搭在额前，左手指着路边的一片树林。
“不，不，这春雨是蓝色的，不是绿色的。”小象注视着窗外的海。
小兔问：“为什么说春雨是蓝色的，不是绿色的呢？小象？”
“因为雨水从天上打到海里，天是蓝的，海也是蓝的，雨水是海水的分身，所以是蓝色的哟！”小象非常自信。
“汪！汪！汪！春雨是粉红的，雨水是粉红色的，是雨水滋润了桃花，桃花才变成粉红色的，所以说春雨是粉红色的。”小狗高傲地指着院内的桃花蹦着、跳着。
“不是的！不是的！雨水是透明的，才不是你们说的那样！”
“春雨是绿色的！是蓝色的！是粉红色的……”小动物们争辩起来。
“你们不要争辩了，其实春雨是五彩缤纷的，所以才会有那么多的颜色呀！”这是小猫的感知。
小动物们不约而同地说：“哦，原来春雨是五彩缤纷的呀！”
就这样，小动物们也不争辩了，一边观赏着屋外的春雨下的五彩世界，一边等着春雨停下……
写一文描绘了什么的春景？
《春》一文描绘了五幅春日的图景：春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。
春草图——草报春，春花图——花争春，春风图——风唱春，春雨图——雨润春，迎春图——人迎春。
《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.《春》是一幅春光秀丽的画卷
朱自清的春分别写了各种事物怎么春？
朱自清的《春》这篇散文主要写了五幅春日图景。
第一幅是春草图。主要抓住春草嫩绿，细软，多密的特点，体现了春草报春的景象。
第二幅是春花图。用“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你”争相开放来渲染“红的像火，粉的像霞，白的像雪”的花争春的绚烂美景。
第三幅是春风图。“吹面不寒杨柳风”作者用引用和拟人的修辞手法，并调动触觉，嗅觉和听觉来展示“风吟春”的魅力。
第四幅是春雨图。作者以“像牛毛，像花针，像细丝”来写春雨的细密与绵长。体现了“雨润春”的图景。
最后一幅是迎春图。趁着大好春光，人们都出来迎接春天的到来。小孩放风筝，老人们舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
雨滴是春天的什么？
春雨贵如油所以雨滴是春天的″眼泪"。
春天的雨是一把钥匙，她趁我们不注意把春天的大门打开了。
春天的雨是一盒五彩缤纷的颜料，把绿色给了草地，绿绿的草地像一张张地毯。
织啊织啊，织进了春天的气息。
春无把粉色给了桃花，粉色的桃花像一张张笑脸，笑啊笑啊笑来了春天的温暖。
雨滴是春天的命脉，平时人们常说，春雨贵如油，的确是春雨给大地带来了生机。春天一到，和风细雨，柔柳婆娑，燕子在电线杆上多么像五线谱啊，小草顽皮地探出头来，好像在观察春天有没有下雨，需不需要出来玩时打把雨伞。成群结队的孩子高兴的在雨中跑来跑去。
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