作文除了写人写事写物写景？

应该就没有了，其他的都是在写人.写事.写物.写景.写想象.写故事中的，说的比较细一点的。议论文、抒情、记叙、 诗歌、应用文:写信 通知 申请书等采用叙述、议论、说明手法 说明文、散文。按理说就有这些了，其他的应该没有了。

石公山顾嶙赏析？

《石公山》是明朝文学家、诗人顾璘创作的一首五言律诗。该诗通过正面与侧面的描写，运用拟人化的手法，将写景咏物与议论感怀有机地结合起来，明里写物，暗中喻人。

原文

石公山

茫茫三万顷，日夜浴青葱。

骨立风云外，孤掌涛浪中。

若令当路出，应作一关雄。

朱勔真多事，荆榛满故宫。

译文

茫茫的太湖，日夜洗涤着石公山。

嶙峋奇拔的石公山，独立于风云之外，屹立在涛浪之中。

如果让它当路经过，应该是雄伟险要的关隘。

朱勔真实多事，万岁山到头来还不是废弃荒芜了。

有什么描写视野开阔，即将看到大世界感觉的诗词歌赋？

1、海内存知己,天涯若比邻。《送杜少甫之任蜀川》王勃 远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯地角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。高尚的志趣远远超出流俗的常情，广阔的襟怀真的可以囊括世界；这两行名句发出的光亮简直要使一切送别诗黯然失色。诗的气势到此又掀起更大的波澜，象大鹏举起翅膀，挟着浑浑的旋风直冲霄汉，显出诗人的绝大笔力。

2、潮平两岸阔,风正一帆悬。《次北固山下》王湾 潮水涨了起来，江面显得更家宽阔，在江上只有我在这一叶舟，江上顺风航行，那，就会疾驰而去，这句是王湾在离开家乡之后，在路上的情景，一方面，孤舟显得很孤单，但是，这样的景色，有种海阔凭鱼跃，天高任鸟飞之感。微风吹来，船帆满起。小舟奋力向前驶去。尽情享受大自然带给的一切。描写的视野开阔，动静结合，用了白描的手法，景致仿佛就在眼前。

3、欲穷千里目,更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

4、明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》王维 日落月出，松林静而溪水清,明月穿过松林填满了整个空间，清清的泉水在石头上面流过。一切都很安详，整洁，这句侧重写物，以物芳而明志洁。以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这只是模山范水，对景物作细致感人的刻画。但实际上，这是诗人通过对山水的描绘寄慨言志，字里行间都是王维追求的清幽安闲之境，表达了是人顺应天性，恬然自适。

5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 “孤帆远影碧空尽”借景写情，不仅写出了友人所乘船孑然远逝的情景，而且写出诗人凭栏目送的情景，此刻，诗人伫立在黄鹤楼上，久久地注视着那渐行渐远，以致于消失在茫茫水天相接之处的一片孤帆，他的心早已随船而去了。寄寓了诗人多少惜别之情啊！“唯见长江天际流”紧承上句，写出诗人在帆影消失后的感受。友人毕竟离去了，因此，望着浩渺的江水，诗人心中怅然若失，“唯见”一词把这种感受刻划的淋漓尽致。固然，“流”字的传情之笔，更是写出诗人的主观感觉，他此刻心驰神往，追随友人而去了。若非友谊至深，能有此依依难舍的心态么？两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。

6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫 。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情