阅读下面这首诗歌，完成22---23题，（6分）清平乐 （北宋）晏殊金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉

（2 分）秋天（1 分），黄昏（1 分）
23．（4 分）表现手法：①叠字，以“细细”状金风，而显得平静、悠闲。“叶叶”这两个名词连用，展开一片片叶子飘落的景象，并使人感到很有次序、很有节奏。②动静结合，“叶叶梧桐坠”，动景；“紫薇朱槿花残”，静景。（2 分。“表现手法”写出一点给1 分，意思相近即可）
情感：营造了一种冷清索寞的意境，这一意境中抒发了词人淡淡的忧伤。（2 分）


无

阅读下面这首诗，完成小题。（7分）清 平 乐 辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨， 破纸窗间

小题1:拟人（1分）//“自语”二字将风吹纸响拟人化，写出随风吹落的破碎窗纸，沙沙作响的情状。（2分）
小题1:不一致。（1分）前面写的是荒凉破败之景（1分），对结尾“万里江山”起反衬作用，（1分）突出诗人心怀祖国河山，尽管现实残酷仍不坠壮志的宽阔胸怀。（1分）



小题1:破纸自语，纸怎么会说话，可见是拟人手法。点出手法，还要分析其作用，本来是破纸破窗却因拟人手法而生动起来，使破碎窗纸，沙沙作响的情状如在眼前。
小题1:绕床饥鼠、 破纸窗间，可见诗人的境遇不太好，身处 荒凉破败之处，却心怀万里江山，可见辛弃疾有心报国，却无路请缨，被闲置却心怀报国大志。

阅读下面的诗歌，按要求作答。（7分）清平乐 .村居[辛弃疾]茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音①相媚好，白

小题1:“卧”字确实使用e78988e69d最妙，它把小儿躺在溪旁剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。（3分）
小题2:白描，分别用简练的笔墨描写了大儿锄豆，二儿编鸡笼，小儿剥莲蓬的劳作画面（2分），表现了农民的生活之安定和美，表达了词人对农村生活的喜爱（向往）（2分）



小题1:
试题分析：“卧”字的使用最妙，“卧”即“躺”，非常安然闲适的在溪头躺着剥莲蓬，表现了小儿天真、活泼、顽皮的特点，知任意地调皮玩耍，他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态跃然纸上，形象鲜明。更体现了优美、宁静、幸福的意境。
点评：这是一道典型的炼字题，这种题的答题步骤一般包括如下几步：首先解释本字的字面意思，如果有修辞手法，要点明修辞手法；然后结合诗句阐释诗意，语言尽可能优美；最后点明作者的感情。
小题2:
试题分析：下片采用用白描手法，把画面拉开，描绘了农家劳动的情景：大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。描写了一幅田园生活画，优美、宁静、幸福，让人心弛神往。
点评：诗歌本身比较简单，易于理解。鉴赏诗歌的表达技巧，无论着眼于全篇，还是着眼于一句，此类试题的答题规律一般是，先明确指出运用了何种技巧，然后结合诗意说明这种技巧如何运用，最后指出这种技巧如何传达出诗人情感，或在凸显出主题方面起到什么作用。至于文字的多少，可以酌情根据分值决定。

关于草的诗句古诗清平乐

《清平乐·太山上作》作者为唐代文学家元好问。其古诗全文如下：
江山残照，落落舒清眺。涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。
井蛙瀚海云涛，醯鸡日远天高。醉眼千峰顶上，世间多少秋毫。

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