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儿童诗的语言韵律特征?

2023-01-17 15:38:27 暂无评论 124 经典美文 古诗   手法   表现   写物的诗歌

1、从读者对象的角度看,儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象;儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。


2、从主题思想的表现看,儿童诗的主题思想常常以间接方式表现出来,比较深刻、含蓄;儿歌则往往是比较单纯浅易地表现它的主题思想。如儿童诗《小弟和小猫》与儿歌《洗手》都是以要讲究卫生为主题的作品,但表现方式却明显不同。


3、从语言表现形式上看,儿童诗与儿歌的语言均要求凝练、简洁、有概括性。由于表现深度的不同,儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中,更富有想象的张力。在韵律方面,儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐和节奏的整齐。


4、从篇幅长短看,诗有长有短,不受限制,其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长:而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征,一般都较为短小。 儿歌和儿童诗,虽然都是文句简短,重视押韵的诗歌,但是儿歌是叙事,写物,内容浅易,重视实用性;儿童诗是写意,抒情,内容较深,重视艺术性

写景写物动物的诗词佳句?

写景:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

写物:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

写动物:何当金络脑,快走踏清秋。

古诗写物的表现手法?

1.修辞方法:比喻 拟人 借代 夸张 对比 用典 对偶 互文 双关 顶针 设问 反问 反语 通感 反复 排比 烘托

2.抒情方式:(1)直抒胸臆(2)间接抒情:即使抒情 借景抒情(情景交融 融情于景) 托物言志(借物抒怀) 用典抒情(借古抒怀)

3.描写手法:(1)正面描写和侧面描写(2)白描(3)渲染(4)描写角度(5)动静结合(6)虚实结合

4.结构形式:铺垫 卒章显志 统领全文 承上启下

5.章法技巧:赋比兴 衬托

表达技巧,一般是指表达方式、抒情方法、修辞方法、写作手法、布局谋篇。写作方法一般指联想、想象、象征、衬托、点面结合、虚实结合、动静结合等。写作方法就是写作手法。

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