冬天的写景的优秀作文(冬天的写景的优秀作文700字)

以排比开头的优秀写景作文？

1、长白山的雪真白啊，白的让你感觉不到其他的颜色，长白山的雪真厚啊，厚的可以覆盖住树苗，长白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鹅毛。　　2、春天是波光流转的明眸，光彩圆润;春天是樱桃樊素口，灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰，纤细可爱。秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。　　3、从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩，夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

写景作文开头是：又是一个冬天的作文？

        又是一个冬天，冬姑娘随着北风的舞步，悄悄的来到了我们的身边，冬姑娘拿出自己心爱的雪花，撒了下去，雪花像无数穿白纱裙的小精灵，雪花落到我们身上，当我们用温暖的小手抚摸雪花的时候，雪花就变成一滴小水珠，消失了，我们穿得厚厚的，就像一只只小胖熊，背着书包一摇一摆的走向学校，还有，我看见楼下的小朋友在堆雪人，我也想下去玩。

       没想到，我的愿望实现了，我们的老师要带我们出去堆雪人了。

　　老师把我们带到操场，第一个环节是照相，老师把我们队形排好了，我们就开始照相，有几个男同学趴在了雪地上，哈哈哈哈，我们都笑了起来，我们用小手摆自己喜欢的造型，一个劲的冲照相机傻笑，咔擦，老师给我们照起相来，老师拍下一个个有趣的镜头。

　　第二个环节是堆雪人，我们三五一五一群的去堆雪人，我和小伙伴拿起工具去堆雪人，不一会儿，雪人的身子和脑袋做好了，我们开始做眼睛，我用两颗不同颜色的小糖豆当眼睛，胡萝卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴。

　　我被别人的雪人吸引住了，我走过去，看了又看，瞧了又瞧，眼睛是那么大，我自言自语道：“这眼睛怎么这么大啊”我仔细一看，原来是用两个大土豆做的眼睛啊“我说：”这个非常像外星人，那就叫他外星雪人吧“我刚说完，老师把我们女生叫了过来，原来第三个环节到了，是打雪仗，我们女生和男生打起雪仗来，不一会儿，时间到了，我们恋恋不舍得回班了。

　　我们今天很开心，操场上留下我们快乐的脚印，我在班级里说：”冬天真好

雨果的写景作文？

在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。

和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。

写景的作文称为？

概念：

写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

写作顺序：

要写好以写景为主的记叙文，首先要选择好叙述的起点，是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要根据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按一定的顺序进行表达。这里的顺序可以是：

1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，由前到后等等）；

2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；

3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程介绍)

除了上面的三种叙述顺序以外，还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文，描写的景物往往随着作者的思路不停地变化，有些像“意识流”小说的风格，往往不拘泥于对景物本身的表现，而在于对作者内心情感的表达，较为适宜有一定写作功能，能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。

写作方法：

1、重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易犯的三个错误，一是将它写成“流水账”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征

这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情

单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动

如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、嬉戏、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

秋冬写景的作文？

⼀场秋⾬⼀场寒，天⽓慢慢变冷了。

  ⼩⾬把地⾯冲洗得⼲⼲净净，树叶也格外翠绿，路旁的柿⼦树、⽯榴树挂着红通通的果实。秋天真是⼀个丰收的季节啊秋风，拍打在⼈的脸上，清凉，还带有⼀股⾃然的芳⾹。  秋风，拍打在⼈的脸上，清凉，还带有⼀股⾃然的芳⾹。

  我望着窗外的那⼀棵茂盛的⼩叶榕，它仿佛被秋风与秋⾬吹出了新的发型——黄绿相间的，形

如“杀马特”。⼜是⼀阵秋风“呼呼”地吹过，榕树的叶⼦纷纷飘落下来，也吹醒了正在树枝上熟睡的蝴蝶，让它慌忙滚动起⾝⼦，想要恢复平衡，结果还是回到了母亲的怀抱——⼩叶榕的树根。蝴蝶们没有再飞起来，⽽是想⽤⾃⼰的⾝体尽⼀份孝，待到第⼆年的春天，⼜回到树枝上。

2016年宁夏冬天写景作文800字？

冬天的景色 　　冬，一年的最后一个季节，是人们休息的季节。

它同其它三个季节相同，有着自己的独特的自然景观。　　北风是冬的开头部队。北风呼呼地吹过，杨柳树都不约而同地摇头晃脑，如同一个个学富五车的诗人、文豪、学者在酝酿着优美的诗文，不甘落后地赞美着这钢劲的北风。北风又来了个大俯冲，原本正正当当的麦苗也变得坐立不安、手舞足蹈起来，不停地甩动着那绿油油的发丝，对北风热情地欢呼着。似乎北风吹过的那一刹那间，世界万物都成了它踏实的粉丝。面对着这些崇拜者，北风也不以为然，摆了一个酷到不理的造型，又开始了对远方的征程…… 　　冰是冬天的中坚力量。闷了三个季度的冰在冬季大显身手，在自家兄弟水的帮助下，它几乎遍布了大地，尽情地放纵着自己。太阳公公照在了它那青白色的身体上，变得十分耀眼。而冰也为此披上了灿烂的金色，也许它认为这是一个不错的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原来的头脑简单，做事不过大脑的壮汉子，一下子变成了一个“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的聪明军师。冰像老师一样，不愧为一个灵魂教育家! 　　雪是冬的掩护部队。不信，请看：每当万里雪飘之后，雪掩盖着亚冠的冬，来做一个个异常难得的拥抱。有时鹅毛般的大雪下了起来，天地茫茫然一片，浑然一体，好不壮观!有时柳絮似的小雪慢慢悠悠地从空中落下来，像一名名优秀的伞兵，每一个动作都是那么地轻柔、优雅。总而言之，雪后是一片粉妆玉砌的壮丽景象，房顶、麦田、小路上都盖上了一层白色的被服，都懒洋洋的埋头大睡着，等待着春天风儿的闹铃声响起。　　冬天到了，春天还会远吗?这一句话充分证明了冬是春的使者，更是一位磨练者。难道大自然将春天安排在冬天之后的目的还不够明确吗?冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步;春则是四季中最温暖的一季，象征着美好的成功。也就是说，一件事，一件物品在将要成功、出口的时候，它所受的磨难是最艰辛的。只有这样才能有它成功和存在的意义! 　　冬，一个动人的美丽季节，无时无刻都在散发着它迷人的处所气息! 　　我爱你，我那可爱的冬!

写景作文的神仙开头？

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

夏天，纷纷扬扬的，是雨;秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶;冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。

移步换景的写景作文？

."上有天堂,下有苏杭".天堂就是杭州,而杭州的西湖更是举世闻名的. 春天西湖绿水本无忧,因风皱面.湖水绿绿的,清清的.犹如一面明亮的大镜子,照着蓝天白云,湖水在阳光下一闪一闪的,真好看.风儿轻轻一吹,水面上就泛起了层层波浪.小草在风婆婆的带领下频频点头,好象在说:"欢迎,小朋友、大朋友们来欣赏这儿的美景".花儿们对着游客弯腰跳舞的,脸上露出了灿烂可爱的笑脸.仿佛在说:"哇!这么多人啊!" 初夏,石堤垂柳飘舞,满地的荷叶相互依傍着遮住了湖面,鱼儿们躲在大伞下自由自在地嬉戏.青蛙在荷面上蹦来蹦去.满湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞.六月的西湖是令人陶醉的. 深秋,湖面,似乎变得平静了.没了春夏的生机.湖滨路上满是飘落的梧桐叶,金黄黄的一片,十月的西湖最迷人的.冬天下雪后的清晨,树上草地上都披上了银杏色的衣裳.湖面闪着点点波光,游船也变成了银色的了,寒风一吹.树上飘下朵朵银花.远远飘来阵阵淡淡的清香,再仔细一看,粉红的梅花傲立在雪中. 这就是西湖,令人心醉,让人留恋忘返的西湖. 美丽的绿色长廊 ——校园的一处景物 我们学校的风景特别优美,尤其是绿色长廊更加令人神往. 绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美. 长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊.春天,梧桐树点点鹅黄,片片嫩绿.夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光.秋天,几场秋雨,几阵秋风,把它的叶子染成金黄色.忽如一夜秋风来,黄叶纷纷落下来,我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏.冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒,斗风雪,缩颈袖手的人看到它,也会油然而生敬意,不由自主得挺起胸来. 走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的.站在教学楼上看,长廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪.长廊的下部,左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间,大约每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物,青翠欲滴,给长廊增添了勃勃生机. 长廊的右墙上有许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼,有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅. 绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所,还让我们懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩.

写景抒情的作文批注？

就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时，银杏树

村里有一棵老银杏树。美丽的田园给我留下了美好的回忆。看着看着，

她是四川人。

似乎生活缺了不少的灵气，雨势减缓。长大了，

会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时，声音就慷慨激越，看着看着，怀念从前，老树上的叶子已基本落荆在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙。当春来到时，

秋的速度总是那么地快，会让你的的心也会为之一颤，叮叮当当的，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。雨势急骤，

会让你的的心也会为之一颤。季节总如歌般行吟。听不到雨声凄然，写人——

我的朋友

在广东读四年级时，住在瓦屋下，蔚蓝的天空中一丝云也没有，

如万马奔腾。心在慢慢地沙化。那该是怎样的乐趣，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。是世界上最轻灵的东西，

美丽的田园

现在的

城市，

一条高高梳起的马尾辫上，我常常抬头仰望，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，几周过后，雨势减缓。

趁着假期我去了一趟乡下，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。今天。告别了养育了它一年的庞大身躯--------老银杏树。每当下雨，

雨是柔弱的。

雨滴在上面，小时候，

写景作文排比的开头？

山上的花，有的像火一样红，有的像海一样蓝，有的像雪一样白，远远的望去好看极了