红楼梦写众人的笑典型例子 红楼梦写众人的笑典型例子是什么

红楼梦名句众人皆笑我痴癫？

众人皆笑我痴狂，众人皆醉我独醒。意思是天下都是浑浊不堪只有我清澈透明，不同流合污，世人都附和一笑，世人迷醉了唯独我清醒。出污泥而不染。表达自身高傲，超然，与人相交淡如水。

唐伯虎的《桃花庵歌》，别人笑我忒疯癫，我笑别人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。

仿写刘姥姥逗众人笑？

仿写《红楼梦》中描写众人被刘姥姥逗笑的一段。

除夕亲戚们聚在一起吃了年夜饭后，大人们聊天，小孩们聚在一起玩。小孩中有人提议每人说个笑话，说不出笑话的就唱歌跳舞。大家齐声叫好。

按座次该我的小表哥先说。刚上初二的他已经是一米七八的小帅哥了，却害羞得像个大姑娘。未说话，先脸红的他清了清嗓子，慢条斯理地说：

“我们老师出了个半命题作文《……压力》或《压力……》，我们都写了“成长的压力”，“考试的压力”或是“压力下的我们”，唯独有一位旷世奇才写了一篇说明文——《压力锅》……”

大家先是一怔，忽然哈哈大笑起来。大表哥“噗嗤”一声把刚刚呷的一口茶水全喷在我的脸上了；我一手抹去满脸的茶水，一手按着笑疼的肚子，“咯咯咯”地笑得说不出话来；那个刚上一年级的小表妹看着大家一个劲地笑，也跟着傻笑，后来弄明白过来，连声说：“哦，压力锅？太有才啦！”笑得滚到她妈妈的怀里去了；被笑声感染了的小表哥也忍不住转过脸去偷着“嘿嘿嘿”地笑。

典型病句的例子？

1、语序混乱

（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）

（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）

（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）

2、搭配不当

（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）

（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）

（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）

3、成分残缺或赘余

（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）

（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）

（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）

（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）

4、结构混乱

（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）

（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）

5、表意不明

（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）

（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）

6、不合逻辑

他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？

综合素质评价的典型事例怎么写，例子？

一、推行关注全面发展与尊重差异的综合素质评价，既要重视学生的学业考试成绩，又要重视学生的思想品德和多方面潜能的发展，全方位、多角度考评学生综合素质。

二、把“基础性发展目标”和“学科学习目标”两个方面有机结合起来，把握基础性发展目标的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六个维度和学科学习目标，多角度、全方位、多元化综合评价学生的素质发展状况。

三、科学构建普通高中综合素质评价的指标体系，完善本市普通高中学业水平考试制度，与高中学分管理、综合素质评价有机结合，充分适应普通高中新课程试验的要求。努力做到具体明确、操作简便，体现多样化，突出可行性，力求评价结果的科学和公平公正。

四、注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。

市场渗透的典型例子？

在竞争十分激烈的市场经济活动中,企业的产品一旦打人市场,就应当采取多种策略,稳住阵脚、壮大实力、扩大影响,树立良好的社会形象和信誉,提高市场占有率.因此,渗透策略在市场营销活动中具有重要的现实意义,很值得企业家们和营销人员的注意和运用。那么企业如何进行市场渗透策略?

进行市场渗透策略做法：吸引现有产品的潜在顾客，以增加产品使用人的数量

一般来说，可从如下三方面考虑如何吸引现有产品的潜在顾客：努力发掘中国信用卡市场渗透率近4成潜在顾客(目标市场上那些尚未使用此类产品的顾客)，或者在地域上进行扩展(如进行跨国经营)，把产品介绍、推销给从未使用过企业产品的用户。如本来为妇女生产的洗发剂，又成功地推销给男士及儿童使用。转变非使用者(产品进入市场到走向成熟的过程中，有些人会对新产品持怀疑或观望的态度而成为非使用者)为本企业产品的使用者。如旅行社采取种种措施消除人们疑虑，说服他们利用节假日去国外观光旅游。把竞争对手的顾客吸引过来，使之购买本企业产品。如说服可口可乐的消费者饮用百事可乐;飞机货运服务公司吸引更多的用户采用空运方式而减少陆运或水运。

进行市场渗透策略做法：刺激现有顾客的潜在需求，以增加产品使用人的平均使用量

一般来说，可从如下两方面考虑如何刺激顾客潜在需求：刺激现有顾客更频繁地消费本企业的现有产品。如肉联厂宣传它生产的火腿肠不仅可以夹在面包里吃，而且还可以放在菜里、放在汤里吃，味道同样鲜美;牙膏厂家向目标顾客宣传早起、饭后、睡前都刷牙的良好口腔卫生习惯，其目标在于增加消费者的使用次数。刺激顾客增加产品单次使用的使用量。如油漆公司可以给用户暗示，使用本企业的产品来油漆家具时，起码要上三遍油漆，上油漆的次数愈多，则家具会愈光亮、美观。

进行市场渗透策略做法：按照顾客的需求改进产品特性，不但可刺激现有顾客增加产品使用量，而且有助于吸引潜在顾客

一般来说可从以下三个方面考虑进行产品改进：提高产品质量，如增强产品的功能特性;在尺寸、重量、材料、添加物、附件等方面增强产品特点，提高其使用的安全性、便利性，如在开罐头的工具上添加动力装置以增强其便利性与安全性;改进产品的式样，如化妆品包装瓶子的颜色和形状应不断变换以招徕顾客。全球市场一体化的进程在不断加速，而国外很多知名品牌也已经深深渗入中国市场。与国际先进水平相比，中国企业的管理水平和技术水平还有较大差距。但同时，人们一定不能忽视，中国企业与外国企业在中国的市场上竞争也具有一个得天独厚的优势：中国企业更具有中华特色、更了解中国传统文化，因此，能够更准确地分析研究消费者的生活方式、行为习惯以及与此相关的市场需求，这为充分进行市场渗透奠定了坚实的基础

断章取义的典型例子？

断章取义，不顾全篇文章或谈话内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。比喻曲解原意。

这是一个真实的事，当时我女儿在写作业，突然她大声喊到：“这作业也太多了，快累死我了”，我在旁边打游戏被这突如其来的喊声吓了一跳，我就大声对女儿说：“姑娘，小点声，你能不能不小题大作呀”，她当时就说：“我也想呀，关键小孩的题你们大人也不给做呀”！这断章取义弄的!

垄断竞争的典型例子？

垄断竞争市场案例常见的有科技圈的高通处理器，碳酸饮料行业中的可乐等。

1、垄断竞争市场的意思是一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品的市场组织。简单来说就是生产厂商生产的产品类型相似，但是质量、功能等有差别的市场，是完全竞争和垄断竞争的中间形态。

2、垄断竞争市场中既存在竞争又存在垄断，是我们现实生活中比较常见的一种市场结构，因为厂商生产的产品存在一定的差异性，使得厂商自身的产品在市场中有垄断的潜力，但是，因为同类型的产品又有可能随时颠覆自己的产品，使得同类型的产品之间存在着一定程度的竞争。

等距抽样的典型例子？

等距抽样也叫系统抽样，就是每隔一定的相同的距离就要抽取一个对象。比如要考察学生的语言情况，可以从100个人当中，每隔十人一抽，总共抽出十个人作为样本。

首因效应的典型例子？

洛钦斯实验

美国社会心理学家洛钦斯（A. S. Lochins）1957年以实验证明了首因效应的存在。他用两段杜撰的故事做实验材料，描写的是一个叫詹姆的学生生活片断。一段故事中把詹姆描写成一个热情并且外向的人，另一段故事则把他写成一个冷淡而内向的人。两段故事分别列于下方：

詹姆走出家门去买文具，他和他的两个朋友一起走在充满阳光的马路上，他们一边走一边晒太阳。詹姆走进一家文具店，店里挤满了人，他一边等待着店员对他的注意，一边和一个熟人聊天。他买好文具在向外走的途中遇到了熟人，就停下来和朋友打招呼，后来告别了朋友就走向学校。在路上他又遇到了一个前天晚上刚认识的女孩子，他们说了几句话后就分手告别了。

放学后，詹姆独自离开教室走出了校门，他走在回家的路上，路上阳光非常耀眼，詹姆走在马路阴凉的一边，他看见路上迎面而来的是前天晚上遇到过的那个漂亮的女孩。詹姆穿过马路进了一家饮食店，店里挤满了学生，他注意到那儿有几张熟悉的面孔，詹姆安静地等待着，直到引起柜台服务员地注意之后才买了饮料，他坐在一张靠墙边地椅子上喝着饮料，喝完之后他就回家去了。

洛钦斯把这两段故事进行了排列组合：

一种是将描述詹姆性格热情外向的材料放在前面，描写他性格内向的材料放在后面；一种是将描述詹姆性格冷淡内向的材料放在前面，描写他性格外向的材料放在后面；

一种是只出示那段描写热情外向的詹姆的故事；

一种是只出示那段描写冷淡内向的詹姆的故事。

洛钦斯将组合不同的材料，分别让水平相当的中学生阅读，并让他们对詹姆的性格进行评价。结果表明，第一组被试中有78%的人认为詹姆是个比较热情而外向的人；第二组被试只有18%的人认为詹姆是个外向的人；第三组被试中有95%的人认为詹姆是内向的人；第四组只有3%的人认为詹姆是外向的人。

研究证明了第一印象对认知的影响。在首因效应中，对情感因素的认知常常起着十分重要的作用。人们一般都喜欢那些流露出友好、大方、随和情感的人，因为在生活中，我们都需要他人尊重和注意，这个特点在儿童身上表现得最为明显，小孩子都喜欢第一次见了他就笑呵呵的人，如果再给予相应的赞扬，那么儿童就会更加的高兴。

虚假信息的典型例子？

1.关于“富士康郑州科技园726房发生死亡事件”的网络谣言。抖音账号“焦作小姐姐”于10月28日10时18分首发，经查，该谣言视频系恶意拼凑剪辑，郑州园区无相关死亡事件。

2.关于“西安全城静默管理”的网络谣言。微信账号“Kaly”于10月20日8时59分首发，造成大面积传播，公安机关依法对账号持有人进行批评教育。

3.关于“福州一阳性男子被吊车吊起转移”的网络谣言。抖音账号“福州市淇诚建材”于10月24日15时34分首发，经查，视频中被吊车吊起的是安装工作人员，并非新冠阳性感染者。