描写雨的美文?
1.《听听那冷雨》
作者:余光中
简介:《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪,这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的。
借冷雨抒情,将自己身处台湾,不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉,但另一方面这种乡情也表现在他在文中化用的诗词里面,中国古典诗词的意趣在被赋予生命的冷雨中表现得更淋漓尽致。
2.《雨的随想》
作者:汪国真
简介:在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即使是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。
3.《雨》
作者:郁达夫
简介:至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹,乃别有怀抱者的托辞,人自愁耳,何关雨事。三冬的寒雨,爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺,灯昏宫漏听沉沉”的妙处,若非身历其境者决领悟不到。
4.《雨的抒情》
作者:季薇
简介:那年夏天,和友人在春秋阁小坐。那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。
5.《雨巷》
作者:戴望舒
简介:《雨巷》收入其诗歌,散文和诗论。其中《雨巷》以其优美、伤感、惆怅、朦胧而富于音乐美的特性,成为传诵一时的名作。他也因此被称为“雨巷诗人”。
书中描写雨大的摘抄?
1、不一会儿,电闪雷鸣,豆大的雨点紧接着打了下来。
2、霎时间,雨大的像是天上银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
3、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
描写花的美文摘抄150字冰心。?
1、那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!
2、清风吹过。一阵阵花雨飘落下来。山野像铺上了一床彩色的大锦被
3、一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。
4、绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。
5、梅花,你拥有最高尚的品质,默默无闻、自强不息、坚强、刚毅,不向困难低头,不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽,而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争,直面险恶的环境,勇敢地面对挑战。
6、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
7、它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头含笑,好像在欢迎你。
8、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。
9、一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
10、成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
11、有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的.花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。
12、微风过处,那碧绿的随风起伏,就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
13、清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。
14、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,()它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。
15、玫瑰树篱笆上有一朵花,一朵所有的鲜花中最美丽的花。夜莺对它唱出他的爱情 的悲愁。但是这朵玫瑰一句话也不讲,它的叶子上连一颗作为同情的眼泪 的露珠都没有。它只是面对着几块大石头垂下枝子。
16、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
17、鸡冠花,远远看去红得像一团火。走近一看,嗬,朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
18、桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。
19、啊,牵牛花开了。六角形的花,像个小酒杯,在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
20、每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。
21、喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。
22、桃花开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。
23、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。
24、花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。
描写雨的作文素材?
以雨为话题的作文素材1:
天渐渐灰暗了,下起了蒙蒙小雨 。
它有贝多芬交响乐欢跃,只是细细地、洋洋洒洒地垂落。凉意中渗着无私,润湿中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。这就是它——雨。
我撑着伞漫步在雨中,雨水打在我的伞上,绽开了笑脸。小雨给我带来的那份舒适,让我感到十分惬意。我不怕衣服被小雨打湿,只感觉这凉凉的雨意呀,是那么深沉!那份深沉悄悄地揉进我的心房,我感觉到我困了,显然,是被小雨的迷惑,而又感觉到我走不动了。
我伫立在雨中,久久地望着小雨飘飘洒洒落下,那么地潇洒、自在!
雨越下越大,一个一个小水泡浸在湿漉漉的大地中,我轻轻地用脚一踢,地上的雨水扩散出一道道水纹,小水泡轻轻地颤动着,然后爆开。
我总爱在雨中寻寻觅觅,一切被雨水冲洗得更加葱绿。我总爱仰起头,唱着歌儿,品尝着凉凉的雨意。我总爱把手伸出,让雨水在我的手心绽放。晶莹剔透的雨水在大地上溅起,洋溢着欢笑,充满着生机,寄寓着梦想……
总有一种感觉,雨在我的眼里,它有山泉的清幽,绵绵诗意;它不是阴沉的,悲凉的,而是清新、翠绿的。
我呼吸着新鲜的空气,天空的浑浊已被雨水冲洗干净了。我发现,人们冰冷的心灵土地也早已被雨水的甘露滋润了。在雨中寻觅吧,它总会带给你应有的东西,那就是善、真、美。
哦,可爱的小雨,把我们这次喜悦的相逢告诉世界的每一个角落吧!
以雨为话题的作文素材2:
嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。
在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。
下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。
以雨为话题的作文素材3:
今天放学回家的时候,天气突然变得阴沉沉、灰蒙蒙的,看起来要下雨了,我急忙跑回家,刚一进屋,天上就下起了蒙蒙细雨。
我坐在窗前欣赏起外面的雨景来。天地白茫茫的一片,外面的房子变得模糊起来。雨像一根根牛毛、一个个针头、一条条线……雨点越来越大,落在对面的屋顶上,溅起一朵朵晶莹的水花。渐渐地,雨点汇成了水流,好像一条条小溪顺着瓦沿流淌。
我看得出了神,好像看见一片碧绿的田地,看到一位农民舒心地说:“及时雨呀,好久都没下雨了,真是下得及时呀,让庄稼变绿了。”
不知过了多久,雨终于停了,灿烂的阳光又从云层里钻了出来。太阳公公把自己的身影映在水面上,欣赏着火红的脸庞,美丽极了。路边的杨柳经过雨水的洗涤,柳叶变得绿油油的,那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。一阵清风吹来,柳枝发出沙沙的响声,像是孩子们在拍手欢笑。
雨真是太美了,它滋润了万物,让世界变得更加洁净,我爱大自然的雨!
以雨为话题的作文素材4:
可我就是爱她,爱她的自然,爱她的清新,爱她的一切。
我爱淋雨。每当下雨时,我就特想冲到雨底放肆的淋一次雨,可惜在学校我的愿望倒是镂空了。淋雨让我感觉挣脱捆绑,又迎接自然。我相信淋雨会冲刷掉我身上所有烦恼。
我爱雨,尤其爱听雨。春雨悄无声息,夏雨噼里啪啦,秋雨厚重范凉,冬雨不痴不徐。云上的雨落了下来,滴滴在上尘世万物的身份,仿佛在弹奏一首又一首优美的乐章。雨有时候也非常的急性,常发出啪啪的响声,仿佛在敲打架子鼓。雨珠从荷叶上跳起,散了又聚,好像打在我的心里,叮咚作响。晚上睡觉的时候,吟听着雨的声音,不知不觉间,我便走进;了梦乡,走进了雨的梦呓。
雨想一个充满魔力的魔法师,常常把自己变成很多种不同的形态。看,像一根根牛毛,像一串串细丝,像一颗颗透明的水晶……她滴在地上。溅起一朵朵美丽的浪花。那时,多想让时间停在这一刻,让我好好欣赏欣赏这世界上最美丽的花。
看,雨又落下来了,这美丽的精灵。她是那么美丽!你是否也用心感受她?如果你用了,有一天你会发现,雨悟是人生的万千姿态,心境的连绵起伏!
不提雨字怎么描写雨的作文?
路旁的树摇摇摆摆,树叶在空中跳起了舞,树枝也被折断了。
街上迷迷蒙蒙,像罩成一种雾。地上的枯叶,碎纸,塑料袋都被卷起来了,有的塑料袋挂在了树上,在狂风中抖动。路上步行的人,眯着眼。
小狗抖动着有些湿漉的身子走出小房子,神赞懒惰的四肢,眯着眼睛渐渐露出笑脸的阳光,人们走在街上,撑着伞,小心翼翼的避开积水的路面,偶尔,一辆车子开过,那溅起的水花,令人唯恐避之不及,那曾经沾染的花朵,因为一场水令人眼前一亮
描写雨的作文500字?
帮你找的。
自己选择用哪一篇。1。春天的雨,是最柔和的。如果春雨来了,你试着让雨水拂拭自己的脸,那种感觉是温柔的,就像妈妈轻轻地摸着你的脸,非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润,一定会更加鲜艳了。春雨,是它们的营养品。夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上,玻璃上发出‘哗啦啦“的声音,让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂,不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝,它像一块小石头扔到脸上,很疼的。秋天的雨,是春天的雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地,有时却像发哮似的降散。不过,秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨,农民伯伯心里也轻松多了,因为丰收的日子到了。冬天的雨,像一位古时候的女子,很少露面的。如果说冬天的雨,恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候,孩子们可高兴着呢,又可以痛痛快快地玩一把了。雨给我们这个世界带来了清新,每次下完雨,大地就像过滤般的清新。
2。雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗? 有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。雨声依然在响,像我真实的心跳…… 一场雨 下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀! 我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!
侧面描写家乡的雨作文?
春雨
春的到来是那样无声无息,不易发觉,但她带给人们的礼物却是那么的显明易了——雨,这礼物让农民伯伯的脸上久久地泛起一阵阵的笑意:春雨贵如油啊!
春雨绵绵缠缠地环绕于这个地方——我的家乡,正是因为她的光临,才使这一片小草活泼地探出头来;才使这一片小花勇敢地绽放花蕾;才使这一片树木乐观地笔直向上。
春雨啊,春雨,你带给了植物们生的希望;唤醒了这一片生机勃勃、奋发向上的动力。难怪杜莆这样评价你:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
我想,我如果有幸能成为这雨中的精灵,那么,我会献出自己的生命,为家乡换来一片生机……
摘抄2021奥运的美文?
1. 目光所及皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。
2. 冠军也许会迟到,但是胜利的决心从来不会缺席。
3. 与其说这是一场比赛,不如说这是一场视觉盛宴。
4. 提及年少一词,应与平庸相斥,后生皆可畏,英雄出少年。
5.五环永恒,圣火不熄,世界在你身后,共同前行,我们并驾齐驱。
6. 少年强则国强,摘金夺银创辉煌,2021东京奥运会,中国必胜!
7. 我们生长在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
关于教师的美文(摘抄)?
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!
不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
关于诗词的描写雨的作文?
雨是自然现象,但可寄托情怀。文人骚客或写雨状景,或借雨述怀,乃是唐诗宋词中的独特景致。雨飘入唐诗宋词,又穿过唐诗宋词,温润着亘古不变的情怀。
诗中有喜雨。自古文人墨客喜好雨,雨滋润万物、生机勃勃,是绵绵的喜悦、雅致。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”江乡二月,春江水涨,烟雨迷蒙,鹭、花、鱼、人,都笼罩在柔和的斜风细雨中,诗人的闲情逸致也落在其中。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”毛毛细雨中,鱼儿欢欣游动,微风轻拂,燕子清盈掠过,雨中的灵动,情趣盎然,流露着无尽的悠然。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”离别之时,朝雨乍停,洗净天地万物,清朗之景使告别不再悲伤,而满怀着企盼与希望。
诗中有愁雨。雨又是伤感的意象,伤春、悲秋、离别时,雨飘然而下,夹杂着文人的惆怅。“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。”迷蒙烟雨,黯淡月色,听萧萧雨声、红叶飘零,无言的相思寂寥油然而生。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”飞花满天,袅袅作文https://www.zuowen8.com/娜娜;细雨如丝,惆怅迷离。一景一情,柔婉曲折,渗进淡淡哀愁。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。”凄风寒雨,花开花落,隐含着感叹生命苦短无常,唯有在凄雨中借酒浇愁,使人忧思,使人动情。
诗中有苦雨。雨随着时代飘落,也述说着属于这个时代的悲苦。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”风吹雨打,国家命运飘摇不定,辗转、难眠。苦雨激励了斗志,见证了一颗炽热的心。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”命运坎坷,亡国孤臣如浮萍漂泊不定,无所依附,萧瑟的雨中是诗人的愤激、哀恸。“皇天久不雨,既雨晴亦佳。”四海战乱未息,一场雨赋予大地无限春色,诗人为及时雨而喜悦,为苦雨而担忧,为百姓而哀叹祈祷。
雨是有情物,寄托着文人的悲欢爱恨。与其是写雨,不如说拟怀,写的是内心的天地,充塞的爱恨情愁。今天,我们读唐诗宋词,重新走进落在诗中的雨中,或沐浴在喜雨里,或惆怅在愁雨下,或凋零在苦雨中,体验的是与天地万物往来的至情和大美。
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