六年级上册古诗美文？ 三年级上册美文摘抄？

六年级上册古诗美文？

1千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

2不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

3江上往来人，但爱鲈鱼美，君看一叶舟，出没风波里。

4生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。5爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

三年级上册美文摘抄？

1、人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路

2、一切都如铅灰色的残玅!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些天折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

3、平凡的生活中，真的需要发现，用我们的心去发现每抹美丽。我们可以听见鵾在河之洲啾出了窈窕淑女。我们可以在タ阳斜照勾勒人世圆润轮廊时，看到生命在真谛黑条然净化。我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时，看到生命在真谛里条然净化。我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉!我门需要发现。

六年级美文摘抄150字？

六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。

僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。

我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。 风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。

于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。

波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。 ，托出一丝微凉，风，轻嗅着窗前的茉莉，淡雅的馨香，汇成一丝温柔，醉了繁星无眠的夜晚。

六年级上册草原笔记摘抄？

（一）作者介绍。

老舍(1899——1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。

中国现代小说家，作家，语言大师，人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，他的代表作有：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。

（二）字、词的学习。

本文一共有八个生字，组成词语分别是：毛毯、陈旧、衣裳、彩虹、马蹄、豆腐、稍微。

1.在生字的书写上要注意：

毛毯的“毯”，最后一笔是点。

豆腐的“腐”是半包围结构，千万不要写成上下结构。

稍微的“微”字第七笔是横。

2.近义词：

清鲜——新鲜，明朗——晴朗，惊叹——赞叹。

3.反义词：

愉快——伤心，无限——有限，热闹——静寂。

4.词语解释:

境界：事物所达到达的程度或表现的情况。

渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩去涂画。

勾勒：用线条画出轮廓。

洒脱：言形、举止等自然，不拘束。

迂回：回旋、环绕，文中指河流弯弯曲曲的样子。

拘束：过分约束自己，显得不自然。

会心：领会别人没有明确表示的意思。

（三）对课文的学习。

1.第一自然段为第一部分，描写了草原秀美的景色。

二、三自然段为第二部分，写主人喜迎远客的场景。

第四自然段写主客联欢的情景。

第四部分为第5自然段，写了主客话别。

2.第一自然段的中心句是：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话的意思是草原不因空旷而显得苍茫。

在第一自然段中作者写作手法：直抒胸臆，情景交融。

课后第一题要求背诵第一自然段，这段对草原的景物描写，既有景又有情。

所以第一自然段作为本文的重点来学习，同学们要明确作者的写作方法就是直抒胸臆，情景交融，段里面还有比喻的修辞手法。

3.概括课文的中心:

本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。并通过这些所见、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

六年级上册优美的句子摘抄？

靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

六年级作文优美文段摘抄三百字？

1、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

3、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

六年级上册语文摘抄和感悟？

1、诚信是花，是一花一世界的豪语。是的我们的生活更需要鲜花来装点，我们的人生更需要鲜花来陪伴，陶渊明先生为了实现自己心中的诺言，与菊花结，他守望着那一棵棵诚实的菊花，活的多么自在，又怎愿与那充满欺骗，黑暗的统治势力同流合污?他做不到，他也不想做到，因为有那诚信的山菊为他作伴，他生活得很充实，很自然。

2、让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。

3、芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貎，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

2021年六年级上册语文摘抄？

1.每个人都曾是天使，当他喜欢一个人时，他便折断翅膀坠落人间，变成凡人，所以不要辜负爱你的人，因为他已经没有翅膀飞回原来的天堂。这一生中，总有一方土地让你翘首眺望，总有一处风景让你魂牵梦萦。有时候想想，最大的悲哀莫过于长大。从此以后，笑不再纯粹，哭也不再彻底。

2.光阴似箭，而光阴里缱绻的点点滴滴，却让人回味，令人难忘。许多事情，在回忆里，总会有一种浓重的幸福的色彩，昨日的种种艰辛万苦，都只为今天的美满幸福。可世间谁可曾自命是美满幸福的。就像我们总是无比痛苦的想要逃离现在，又在将来无比痛苦的回忆现在。

六年级上册好段落摘抄，写夕阳？

1、夕阳把她的万把金针收回去，胭脂红的脸上透出几分娇羞，斜斜地挂在西山顶上，依恋地望着可爱的人间。于是，溪水泛起粼粼的波光，闪现出神奇的色彩，使人觉得这就是富丽堂皇的水晶宫，埋藏着五光十色的奇珍异宝。高高低低的杨柳在她的渲染下，风姿绰约，加上相鸣的鸟儿，真像一个童话的世界。

　　2、夕阳把它最后的光芒洒向了人间，屋顶上，树梢上，行人的身上……它的光芒无处不在，给人们带来了安详和快乐。它以红彤彤的笑脸向我们作辉煌的告别。小草弯了弯腰，花儿点了点头，匆忙的行人也都禁不住向那美妙绝伦的夕阳看上一眼。对于夕阳自己来说，这就足够了，虽然短暂，但它已经给这个世界带来了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水运动员那样，以一个轻快敏捷、水波不惊的优美姿势入了水，最后一缕霞光也伴随着它离去……

六年级上册可以摘抄书有哪些？

1、《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

2、《阿甘正传》

《阿甘正传》是美国作家温斯顿·葛鲁姆创作的长篇小说。该书以荒谬的风格，通过傻子阿甘的视角，反讽美国的社会问题。透过阿甘的眼睛，也让我们看到了世态的险恶复杂与庸俗市侩，而更觉人性真诚的可贵。