以泪为题的作文开头为环境描写？

以泪为题的作文开头为环境描写？

我认为不是环境描写。因为泪是眼泪，他是人七情六欲里的一种，至于流泪，流至于流泪，就是说人的伤心极处，或者是高兴过度都会流泪。

有一种高兴的过度，或者是意想不到的兴奋，都会让人。过度高兴的会流出眼泪。

人类高兴的时候会流出眼泪，嗯，伤心的时候也有伤心的泪。

以暖为题的作文开头环境描写？

　　温暖的作文开头（一） 有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。 温暖的作文开头

（二） 记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约，零零散散，但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中，挥之不去。他感动着我，激励着我在生活中的每一天。 温暖的作文开头

（三） 最温暖的，不是冬日里的阳光，不是烛光里的点点焰心，是爱的力量。()妈妈，你告诉过我，温暖，给人快乐，给我快乐，就像赠人玫瑰，手有余香。你说过，温暖对方不需要付出太多，但得到的快乐确是永恒的。 温暖的作文开头（四） 某月某日，时光静好，岁月安然。品一杯香茗，翻开记忆的匣子，旧时的思绪如片花一样的飞来，曾经懵懂的情愫变得依稀而美好，过往的故事在岁月的氤氲下越发的旖旎。越长越大，我亦越来越爱。又一次掰开了的大奶糖，醇香的奶味亦如当初，而“小清新”的友谊让我越发的依恋温暖的作文开头

（五） 成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。 温暖的作文开头

（六） 六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

以思念为话题用环境描写开头的作文？

小溪流的水正在缓缓的流着，这里的水清澈见底，可是曾经在这片土地上流淌着的，是抗日战士的鲜血。

以环境描写开头的段落？

      秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给⼈们带来丰收的喜悦，到处都是⽠果遍地！

以春的开头描写冬天？

回答：害怕着,害怕着,寒风来了,冬天的脚步近了.

　　一切都像刚冬眠的样子,惶惶然闭上了眼.山枯寂起来了,水缩起来了,太阳的脸黄起来了.

　　小草默默地向土地里倒下去,衰衰的,枯枯的.园子里,田野里,瞧去,一小丛一小丛满是的.走着,踩着,跺两下脚,踢几下鞋,赛几趟跑,捉几回迷藏.风呼哧哧的,草软绵绵的.

　　杨树,柳树,银杏树,你不理我,我不理你,都凋落了叶喘气儿.高的像电线杆,细的像钓鱼竿,弯的像萝卜干.叶子里带着苦味;睁开眼,树上依稀还挂着杨叶,柳叶,银杏叶.树下成千成百的叶子唉唉的泣着,大小的叶子飘来飘去.叶子遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,飘在半空里像蝴蝶像舞女,还笑呀唱啊.

　　“裂肌刺骨西北风”,不错的,像女巫的手抚摸着你,风里带着些古朴的泥土的气息,混着枯草味儿,还有各种叶的香,都在微微干燥的空气里飘荡.喜鹊将巢安在光秃秃的水杉树丫当中,高兴起来了,呼妻唤子的扯着嘶哑的歌喉,唱出单调的曲子,跟寒风冷雨应和着.广场上妇女们的舞曲,这时候也不再激情的响着.

　　雨是不寻常的,一下就是六七天.可真恼.看,像冰珠,像草籽,像乱丝,簌簌地飘洒着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树条却白得发亮,小草也枯得熏你的眼.傍晚时候,上灯了,一盏盏黄晕的光,烘托出一片寂寞而萧索的夜.在乡下,马路上,水泥桥边,有撑着伞急走着的人,校园里还有晚自习的师生,披着雨披骑着车.他们的身影稀稀疏疏的,在雨里流动着.

　　天上的鸟儿渐渐没了,地上的孩子也少了.城里乡下,家家户户,老老小小,也归巢似的,一个个都躲起来了.学生们摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的试卷儿呢.“最苦之日在于冬”,一年到头儿,有的是忙碌,有的是收获.

　　冬天像刚诞生的婴儿,从头到脚都是光的,它蛰伏着.

　　冬天像老大娘,面容枯槁的,叹着挪着.

　　冬天像矍铄的老人,有冰一般的脸孔和鞭子,赶着我们向前去.

以冬天为描写对象？

有人期待冬天,因为它的清凉,仿佛淡泊和悠适的心境,有人歌颂冬天,因为它的冷寂,犹如坚强而乐观的精神.

有人感叹冬天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美冬天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。

又是一年冬季，寒冷一如既往，只是今年下了雪。

今年的元旦假期来的比以往早。这是第四次踏上回家的路，我默然彳亍于林荫大道，车、人拥挤在一块。天上，飘着雪，下着雨，不过雪落到地上之后，又化成了水。很惋惜那漫天白羽前赴后继的挤到地面，最终消失于深深浅浅的洼塘中。洼塘，可以说是近乎于污浊。蓦地，心一颤：莫非这就是同流合污?仔细想想，又不尽然。雪，是自然的造物，落地为水，即便他想阻止也阻止不了。忽的，我又想到了自己，想到了周围的人。

人不就像雪花一样么?

起初，人呱呱坠地如同雪花的诞生。而随着时间的推移，那新生的婴儿学会了爬、走、跑、跳，而雪花也学会了随风旅行、恣意蹁跹在无垠的天空。他们，都无忧无虑、自由自在。

而后，这个孩子逐步掌握了说、唱、学、思等技能。且学习的思想被灌输的淋漓尽致，导致学习成了暂时唯一的话题。那雪花，也是如此。自由落体的加速度使得他下落的速度越来越快，越来越接近这个尘世。此时，他们又有一个共同点，就是——被动。

之后，那个小孩长成了少年。于是，青春开始萌动，开始叛逆，开始倾醉于这世界的花花绿绿。那飞雪也开始凌乱了。有的落于枝头，有的栖在房檐……

等到已成青年，他开始涉足入社会，失去一切庇护，自己闯荡时，他发现，不知何时他变得无比圆滑，“阿谀奉承，溜须拍马”成了为人处世的原则。而那雪花也落入了那墨色洼塘。

倏然，有几丝冷意飘入脖颈，传来一阵透入骨髓的寒。“嘟嘟嘟——”身后传来一阵阵车鸣声。我没有转头，只是向路边靠了靠。拥挤的林荫道依旧被大大小小的车辆充斥，零零星星的行人穿插于其间，竟看不到多少罅隙。我知道，周围的人——归心似箭!远处的球场上，穿梭在风雨中的学生络绎不绝。我想，他们的此刻的目标是一样的——走出校门;而下一个目标也是一样的——回家。我不知道，周围的人会将这两个目标实现多少次，但我却知道，一定会有不间断的人在此地重复实现这两个目标。我也不知道，到了那一天，不用再在此地实现这两个目标是，又会去做什么。

以语言描写为开头的好处？

语言往往是作者真实思想感的流露，语言是人物的眼睛。文章以人物语言开篇，能鲜明地表流露出人物的心理情感，人物个性跃然纸上，使人物形象更加鲜明突出！

以黄叶纷飞为开头描写？

秋天里黄叶纷纷的洒落了满地，地上像铺满了厚厚的一层金砖

以环境描写开头且悬念多的作文？

杂草丛生，让我想一探究竟，或许里面有保藏呢

以环境描写开头写妈妈50字？

鱼儿离开水，无法生存；鸟儿离开天，无法生存；人类离开爱，同样也无法生存。

爱分许多种：同学之间真挚的爱：师生之间无私的爱；母女之间细腻的爱。

有一种爱是我们人生的指向标，是鼓舞我们向上的动力，那种爱就是——母爱！

母亲为我做过太多，也付出了太多。有一件事，让我一想起来便潸然泪下：在一年秋天，妈妈患了重感冒，有一天下了大雨，我忘记带雨伞了，看到同学们都打着雨伞，有说有笑的回家时，我已经绝望到极点了，并决心当一回“落汤鸡”。这时，校门口出现了一个熟悉的身影——是妈妈！她打着雨伞，虚弱的站在校门外，我奋力地奔向妈妈。那一路，我们有声有笑的。但天有不测风云：妈妈回家后，发了高烧，好几天都不退烧，爸爸又出差了。然而，妈妈却一直让我专心学习，不让我分心。

母爱多么无私呀！母亲会在你最渴望帮助的时候，出现在你身边。因此，便有了一年一度的“母亲节”。每年，我都与母亲一起过母亲节，让我记忆犹新的是：2007年的母亲节。那天晚上，我与母亲坐在沙发上，心与心相连，互相交流，我对妈妈讲了我内心的所思所想，妈妈告诉我：我小时候有趣的事情和她的童年。那一刻，我才知道母亲为了我，所付出的那么多，他把大部分的精力都花在我的身上，为我呕心沥血！

于是，我立刻从卫生间端来一盆母亲为我准备的，热腾腾的洗脚水，我要为妈妈洗一次脚。至今，我仍清楚的记得，母亲那是惊讶的表情。

我把妈妈的脚放入热水中，用水浸湿妈妈的双脚，然后，用手使劲得按按妈妈的较低。“怎么硬硬的？”我急忙用手摸一摸脚跟，什么呀？啊——膙子。妈妈脚下竟然上了一层厚厚的膙子！顿时，我的眼泪像断了线儿的珠子一样往下掉。妈妈看到后，连忙把我扶起来，让我坐到沙发上。他用平静的眼神望着我。片刻，又将我紧紧抱在怀里。然后，对我讲：别哭了，这是妈妈应开做的。于是，母亲帮我擦干眼泪，我依靠在妈妈怀里。我们说了一些我小时候的事情。

那个母亲节，让我了解了母亲为我所付出的。让我更加爱自己的母亲了。

我拥有了母爱，我拥有了动力；我拥有了母爱，我懂的了快乐；我拥有了母爱，我要像雄鹰一样去搏击万里长空！

母爱是无私的、是无处不在的，我要去细细的品味，也要去回报母亲，理解母爱！