一、描写人物语言的语句,150字左右,急急急急急啊!
这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。
二、描写人物语言的句子(50字左右)
关于语言描写的句子
1、他从来没说过这么多话,今天就像黄河决了口,简直什么也拦挡不住了。
2、这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗、这话不软不硬,恰似一根藤条儿,打在他心上。
3、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。
4、他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言的闸门,就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。
5、这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。
6、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来,字字好像带着刀刃。
7、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。
8、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。
9、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了,还满不在乎。
10、我想把那件不幸的事告诉他,可是那些话凝成了冰,重重地堆在肚子里吐不出。
11、这些话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上。
12、她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。
13、他很少说话,即使说话,也精选每一个字,好像在草拟电报稿。
14、他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。
15、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。
16、他这几句话说得重极了,好像掉在地上都能把地砸个坑。
17、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
18、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
19、他的话越说越快、越脆,像一挂小炮似的连连地响。
20、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
21、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。
22、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。
23、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
24、他平时话不多,说起来总是慢腾腾的,像钉子钉在木板上似的,一句是一句,没有废话。
25、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
26、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
27、他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。
28、妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。
29、他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。
30、他的话像一口敲响了的铜钟,“当啷啷”响在了我的心坎。
31、他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。
32、他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。”
33、只要不开口,神仙难下手。如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”。
34、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
35、咱们是小药铺,存不住你这根大人参。
36、他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
37、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。
三、描写人物语言动作的句子
一、动作
1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。
2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。
5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
二、神态
1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。
2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。
4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
三、语言
1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”
2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”
3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?
4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”
5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。
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