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稿件朗读如何避免蹦字?

2024-04-19 08:27:35 暂无评论 0 美文美句

1、学会让字抱团

在配音和朗诵时,绝不能看一个字就读一个字。如果你这样一个字一个字的传达给听众,听众接受信息的时候就需要把这些字在经过自己的分析、断句后,再抱团组合成“意思”。这对听众来说是非常费力的。

配音、朗诵“创作”的很大一部分就是要帮听众做好这些工作,让他们直接接收到尽量完整、准确的“意思”。所以这就要求我们在配音、朗诵时,要将字看成是“团”,也就是要看到“意思”才能产生思维,说出来才“有意思”。要把握好全篇稿件的层次、主题、目的,做到胸有成竹,心中有数。毕竟“说意思”要比“读字”让人从容多了!

2.、注意语流音变,忽略吐字压力

发声时要多提醒自己,不要过于计较每个字的发音,多专注于整体语句的语流音变。因为有的字相对重要,而有的字则微不足道,所以不用每个字都去精雕细琢,可以根据表达需要和语感进行改变。

同时要注意,语流中两字之间是需要通过舌头滑动来自然过渡产生“流动感”,从而避免蹦字的。所以在练习吐字的时候,除了要加大字腹舌位的动程和舌头的滑动度来保持吐字圆润外,还要注意字腹的发音要领,即“前音后发,后音前发。宽韵窄发,窄韵宽发。圆唇扁发,扁唇圆发。”这样可以让每个字在语流中的音色更加协调和谐。

此外,声调在语流中的变化也是值得注意的。要知道,每个字的调值在语流中多多少少都可能会产生一些变化,如果句子里的每个字都按照一个一个字去读,调值完全不变,就会影响语流。因此,一定要找准重音,处理好语势起伏。切忌重音过多和语势僵直,而要找准声音的着力点,使整个语句的走势有起伏变化,这样才能调动起听众的兴趣。

3.、处理好句子的层次和主次

要将句子的语法关系、逻辑联系表达清楚准确才可以让听众更清晰地理解内容,所以处理好主体内部的层次和主次是必不可少的。

在我们对主体内部层次进行处理的时候,要注意层次内部的集中,加强句与句之间的关联,少停多连,以免造成语意的含混不清。另外,还要注意在层次间语气的转换和衔接,避免平直无变化。

在对主体部分的主次进行处理时,要合理运用对疏密变化的调节来区分主次。对不重要的内容可以加快速度放平语势,在保证清楚表达的前提下一带而过。对重要的内容,就要放慢速度扬起语势,加重语气,说透说清,给听众营造“反差感”来吸引他们的关注。

4、总归来说,我们在配音、朗诵时会遇到各种各样的问题,蹦字只是其中之一。但只要你能及时纠正,找到正确的方法,勤加练习,相信假以时日,你也能灵活地“操纵”自己的声音,去实现热爱与奇迹!

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