摘抄练笔？ 怎么练笔？

摘抄练笔？

幸福就是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，就是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

怎么练笔？

正确的坐姿和握笔姿势。在长期的写作过程中，我们可能养成了一些不良的坐姿和握笔习惯，对我们写出来的字有影响。

坐姿要求：面向写字台，挺胸，背部挺直，两肩齐平，头略低。

握笔姿势：用大拇指和食指夹住笔杆，用中指从后面握住，这样笔就可以非常牢固地握在手里，书写时不会因用力而使笔移动。

凳子的高度：坐在凳子上后，双手能以舒适的方式自然地放在桌面上，不能太高也不能太低。

作文中的练笔是什么，怎么练笔？

九年义务教育教材语文课本从第六册起，除了在基础训练中安排作文外，还在课文后面安排了“练笔”，如第六册就安排了五次练笔。由于它是一种新的作文训练形式，为了提高训练效率，有必要弄清其特点、作用乃至教学方法。现以第六册中的“练笔”为例，初步探讨如下： 　　一、“练笔”的特点和作用 　　“练笔”，安排在课文之后，体现了读与写的直接结合。在写法上，以仿写为主。既仿内容，也仿写法，可以把课文中学到的写作方法直接迁移到“练笔”的实践上来　。如我爱故乡的杨梅》，“练笔”安排的是写一种水果，和课文内容相对应；在写法上，要求写出它的样子、颜色、味道，同课文的写法也相对应。根据心理学迁移原理，相似点越多，越容易实现迁移。因此，这类“练笔”，较容易使学生把从课文中学到的写作方法应用到练习上来。

历练笔顺？

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