《春夜喜雨》散文阅读训练题，写出了春雨怎样的特点

一、《春夜喜雨》散文阅读训练题，写出了春雨怎样的特点

贵如油，润物细无声的特点

二、口才训练（55.散文朗诵：五个脑袋的小鱼）

训练方法:在进行散文朗诵时，要确定其朗诵基调，感情要真实，表达要有变化，从而创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界。

实践练习2:

            《五个脑袋的小鱼》

大海妈妈有许多娃娃，他们是一个又一个、一群又一群的小浪花。小浪花是一群调皮的娃娃，他们手拉手，一齐喊着口号:“哗啦，哗啦，向着海浪冲啊！”

每当浪花要跑远了，海妈妈就会把他们拉回怀里。可是有一朵浪花特别调皮，他没跟大伙儿跑回妈妈的怀抱，一直冲到一个小男孩的脚下。

海妈妈问他为什么跑那么远，小浪花说:“我要亲亲那个小男孩的脚丫，他的两只小脚，就像两条有着五个脑袋的鱼！”

“有着五个脑袋的鱼！”小浪花们都笑了，他们又一起冲向海滩，他们都要亲亲那两条有着五个脑袋的小鱼。

三、《陌上花开缓缓归》散文 阅读训练谁有

阅读下面的一段文字，完成1—4题。

陌上花开缓缓归

①阳春三月，风和日暖；信步城外，看阡陌之上杨柳依依，野花绚烂，身心不由得清爽而浪漫。“三月风情陌上花”，古远的诗句似乎随风从天边飘来，从历史的深处飘来，拂过阡陌，袭上心头。诗是属于清乾嘉诗人赵翼的，可昂首远望，眼前的陌上风情却是不折不扣的现代，由眼帘入心扉。

②漫步陌上，心情是诗意的那种，优雅而散淡，不忍匆促，只因陌上花开；花是自然的那种，朴素而恬淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境，枝繁叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流淌在阡陌之上，不知迷醉过古今多少王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女。三月陌上花，让人爱让人痴，恍惚人的骨头都沉淀了花的影子，花的风韵。

③陌上花开，如果没有了从俗累的生活中走出来，悄然伫立阡陌并为陌上风情所陶醉的人，那么花开也寂寞，风情也苍白。于是，一句“陌上花开，可缓缓归矣”不知被多少人吟诵了多少遍。人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。

④那是春天里一幅最美妙的图画：在粉黛佳丽的簇拥下，一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人款摆腰肢走在一千多年前的江南临安的阡陌上。其时陌上花团锦簇，杨柳轻摇，蝶飞蜂舞，三月风情旖旎之至。这时，一骑快马打陌头杨柳的绿阴中飘然而来，驿者翻身下马，气喘吁吁中把一封书信递给夫人。夫人展开一看，不禁满面春色。原来，吴越王钱镠身在王宫大殿却惦记着远在临安陌上的爱妃，嘱她只管怜花惜柳，消受春色，不必急着回宫，“陌上花开，可缓缓归矣”。钱镠，这位在五代十国的夹缝中占了十二州江山的吴越国王，不提他江山坐得如何，只是这一番对爱妃的体贴、对春色的倾心之情就足以让后人击掌了。缓缓归，缓缓归。多么柔情的一句话，游移在古籍史册中，艳称千古。

⑤只是再柔情、再体贴的话，也难以使国家逃脱倾覆的厄运。怜美惜春的柔情敌不过剑戟弓弩的无情。从此，陌上花开依旧，只是钱镠烟逝，爱妃云去，只有“陌上花开，可缓缓归矣”这一句话化作一个美丽的故事，游荡在临安的陌上，等待后人的凭吊。终于在吴越国“国除”的百十来年后的一个秋天，诗人东坡来到了临安。历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的陌上。陌上春天花开，秋天亦花开，只是春天的骨子里透的是柔情，而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。于是在秋天的陌上花开中，东坡怅对古人，一番凭吊，三首《陌上花》于胸中郁结，一吐而快。“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非”，“若为留得堂堂去，且更从教缓缓归”……诗人一唱三叹中，浸染着人事盛衰的感慨。陌上花，就这样开在历史的车辙中，栉风沐雨，浸透艳丽与沧桑，令人唏嘘不已。

⑥漫步陌上，尽管不能如吴越王妃那样一路招摇地走在陌上花丛中，也不能像东坡那样怀一颗忧伤之心吟出千古不泯的诗句，不过，这并不妨碍我把钱镠与王妃的“缓缓归”当作人类面对大自然所共有的心境去感怀，当然，东坡透过陌上花开而生发的历史感悟更以一种强劲的力量震撼着我的心灵。

⑦我几乎要拜倒在陌上花的面前了。我突然觉得这一束束、一丛丛开了又落、落了又开的陌上花，简直就是为了人类的历史与文化而开而落。我不敢说我可以触摸历史与文化，但我可以深情地抚摸陌上这些娇嫩而又顽强的花朵。陌上花开缓缓归，这不仅仅意味着悠闲、诗意，而更大的意义在于，让我们的心灵在恬静的陌上花开中恬静如花，回归自然，回归人类的历史与文化。

⑧缓缓归，缓缓归。披一袭“三月风情”，再采一束“陌上花”，缓缓归。

⑨缓缓归矣，我心已是陌上花开。

（选自《散文选刊》，有改动）

1.第三段说：“人归缓缓，那花便有了灵性，便开得执着，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。”对这句话如何理解？ (3分)

2．在不同的历史情境中，同是陌上花开，各人的感受不尽相同。钱镠与苏东坡的感受有何不同？(4分)

3．第五段说：“陌上花，就这样开在历史的车辙中，栉风沐雨，浸透艳丽与沧桑，令人唏嘘不已。”请回答：

(1)陌上花，明明开在陌上，为什么说它“就这样开在历史的车辙中”? 为什么“令人唏嘘不已”？（4分）

（2）“艳丽”与“沧桑”的含义各是什么？（2分）。

4．文章第⑦段说 “我几乎要拜倒在陌上花的面前了”，文章最后又说 “我心已是陌上花开”，作者有哪些感悟？请用简要明白的语言分点陈述。（4分）

5．从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。

（1）赏析《陌上花开缓缓归》一文的意蕴美

（2）赏析《陌上花开缓缓归》一文的语言美

答案 ：

1．人脱离俗累，心态从容，用陶醉欣赏的心情去看花，(2分)才能感到花是具有灵性富有生机的，看花才是有情趣的事情。(1分) （答不出原因此题不得分）

2．钱镠：对爱妃的体贴、对春色的倾心的情感 。苏东坡：物是人非、世事沧桑的感悟。

3. (1)这是作者细细品味历史和现实后产生的感悟：陌上花是历史与文化的见证与载体。(意思相当即可) (2分) 作者在追思吴越王与爱妃的故事、咀嚼东坡的诗句后，产生岁月无情、世事沧桑的感慨。(2分)

(2) “艳丽”的含义是指与陌上花有关的许多美丽的故事、动人的情感 ；“沧桑”的含义是世事的更替，朝代的变迁。 (2分)

4．⑴自然是人类历史与文化的见证和载体。。

⑵人类可以通过接触自然来感悟人类的历史与文化。

⑶自然给予人类心灵以慰藉与陶冶。

⑷心灵要回归自然，回归人类的历史与文化。（共4分）。

5．答题要点：

（1）这篇散文从陌上花开的景色入手，由陌上风景所引发的人对景的情感推及到人对人的情感，进而推及到对历史乃至文化的感悟，意蕴十分丰富。（陌上花开的自然风情之美；怜美惜春的柔情之美；凭吊历史的沧桑感慨；心灵回归自然、历史与文化的恬静之美。）

（2）这篇散文文字清新，富于诗意；穿插的历史典故和古诗佳句，多种修辞手法的运用，加深了文章的内涵和文采； “缓缓归”的一唱三叹中寄托了作者对自然历史和文化的感悟。