早读读散文需要背吗

早读读散文需要背吗

早读读散文不需要背。早读最主要的任务应当是朗读与背诵。对于散文、诗歌和文言文多读，前两者应该品读，文言文应该放声背诵。

寻一篇散文抒情式的有关十八岁的励志朗读美文加切题的 背景音乐

还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲……

不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。

蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。

夏季具有的，不只是静谧与活力。雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。呡一小口茶，温温的，还带有一丝丝的苦味。是茶，也总是有些苦的。茶，是久经风雨打击和磨练后的一朵朵，一片片生命的浓缩后精华。雨滴前仆后继地落在叶片上，奏响了一曲曲乐章。

雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。余下几片花瓣在杯中晃悠。

四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命……

summer 久石让如泉水叮咚般的音乐 O(∩_∩)O~

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纯音乐《花间梦事》，我觉得很适合你的文，幽静空灵

不出名，但很好听，可以在QQ音乐上搜到

激励十八岁孩子们的励志文章是一篇关于励志名言的文章，俗话说以前成功靠机会，未来成功靠智慧，不学习，何来智慧，希望这篇文章对您有所帮助！

“十八岁了，应该自己养活自己了！”我仿佛记得这句话在七十年代，曾掀起过一场“自强自立文化”的大讨论，我受益了终生！

我非常庆幸在我十八岁前后，我有幸看到了、学到了“西方的文明”，15岁手抄了决定我一生价值观的一部奇书，林语堂大师推荐给每一位中国人的励志经典——《励志哲学》[美]马尔腾著。

从此，我开始自觉到了什么叫“志气”，明白了：人要成功，就当靠近能唤醒自己志气与信心的环境中……我开始拼命挣脱坏朋友的圈子，到图书馆去像饿狼一样去扑食更让我饥渴的知识。

正是在我15岁时，因接触了一本书而立志，为我能在30岁创立“梦工场”，偶遇陈安之大师，并视“成功学”为终生奋斗的事业，栽下了“励志的种子”。

岁那年，我非常认可美国社会“18岁当自立” 的文化，虽然考取了大学，也坚决弃学要工作，到昆明饭店当了一名服务员，因我的价值观己被《励志哲学》所影响，凡事追求全力以赴，结果工资奖金加起来，竟然比担任工程师的父亲工资还高。

我于是花50%的工资买书，20%的工资交父母，渡过了我最快乐的“自学成才”的追梦期，并凭发稿的作品加入了中国作家协会。

岁，因一次工作失误，被饭店总经理逼着上大学，凭一股“聚焦”的精神，我每天睡5小时，锻炼1小时，炼狱般渡过了半年的高考补习班，以优异成绩考上了我最向往的“影视编导”专业。

上云南艺术学院的第一个月，我就带领班上的同学“勤工助学”，很快我就被同学们选成了班长，院学生会主席，院刊主编，我还在校外报刊当任编外记者和编辑，邀同学老师“合资”经商，在业余时间卖汽水、卖啤酒、卖杂糖、卖书藉……我和同学当时很自豪，可以靠主动出击挣到钱，不用父母寄钱就能养活自己了，并还能供养弟弟妹妹上学。

到毕业时，几位平时爱“实习挣钱”的“不守规矩”同学，马上就在己熟悉的单位上了班。

边学习边工作的大学生，第一个好处是能培养自己的“市场意识”，在实践中知道市场要什么，就会边学边调整自己的“课外辅导书及师友”，同时顺道挣回凭专业知识换来的酬劳，从中证明自己学的专业到底对不对，与自己的理想及兴趣合不合拍……教材与市场需求一致了，才不会“误人子弟”，这能靠政府吗？这能靠老师吗？“以其抱怨坐以待毙，不如马上行动，闯出一条生路！”

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