怎样制作好的美文？

好的文章是写出来的，首先你的有写作基础，要想写出好的文章你的布局谋篇、字斟句酌。其次，你的有丰富的生活经历，有感而发。好的美文都是心灵的碰撞产生的火花，没有一定的生活经历你是写不出好的文章来的。再次，说到制作，你可以找别人写的好的美文，加上自己优美的插图和心得体会，经过精心制作也可以成为自己的东西发表。

回答很简单。但愿能帮到你。

把你的喜怒哀乐，真情实感流畅地写出来，就是一篇美文。

写美文的题材非常广泛，眼中看到的，耳中听到的，心里想到的，走路遇到的，睡中梦到的……信手拈来，皆成美文。

美文的价值在于你所写的不是蝇营狗苟，得有一点蜂飞蝶舞的气象。就是说，能带给阅读者一定的美感，一定的启迪。虽说不至于令人掩卷沉思，但最起码不给人添堵，让人略收获一些欢欣，一些鼓舞。

美文是作者思想的升华，是读者生活的点缀。只有作者用心写，才能换来读者的用心读。

我儿子现在是高二，他的英语作文扣分很多，20分的作文还得不上10分，怎么办？

高中生英语作文差，主要有以下几个方面的原因:

1. 语法知识差。

语法差导致写出来的句子漏洞百出，几乎全是病句，自然就得不了高分了。高中英语作文并不是要求学生有多么高明的语言驾驭能力，而主要是考察学生语言的正确性、流畅性以及文章的逻辑性。如果每句话都能语法正确，一般得分最低也会在80%左右。

我曾经见到一个高二的学生，他在作文中想表达“我买了一张吃饭的桌子”，本来很简单，初中生都会写，“I bought a table.”就正确了。结果他写成“I bought a eat dinner desk. ”,错得非常离谱:不光餐桌变成了课桌，而且这课桌还真能“吃饭”，至于语法错误就不用说了。

2. 不熟悉常用词汇和短语的作用。也许他知道单词的意思，然后就随意臆测这些单词的用法，随心所欲。结果这样的作文中国人能看懂，外国人却看不懂。举个例子，有学生把“一个生病的男孩”写成“an ill boy ”，虽然ill这个单词就是“生病”的意思，但却不能用来修饰名词，必须换成“a sick boy ”才正确。

3. 写作文不是写作文，而是汉译英。很多学生写英语作文时，都是首先想一个中文句子，然后想法设法把它翻译成英文。为什么会这样呢？因为他们平常说得少、读得少，脑子里无法直接蹦出英语句子。这样会导致一种结果，那就是英语表达不地道，非常容易写出中式英语。比如把大家熟悉的“好好学习，天天向上”写成“Good good study，day day up”，这是典型的中式英语。

知道了原因，只要对症下药就可以了:

1. 恶补语法，边补习边写句子，用写句子来巩固语法。

2. 加强常用词汇用法的学习，查词典看例句是最好的方法。

3. 多练习朗读，注意:是朗读，不是默读。朗读对话，朗读短文。

一、自己可以完成的最有效的办法，背高分范文，狂背50篇，烂熟于心，然后去让别人稍稍改一下这50篇的题目（体育老师都可以），自己去写，重复这一动作。就是有点儿笨。

二、当然是找对高中写作有研究的老师了，个人偏向培训机构的老师，他们会去研究，为了生存去研究，研究结果自然价值更高一点。他帮你省时省力，重要的是还能带你游走他的思路，能学到的更多。