用烟花霎时顿时忽然造句四年级快快？

用烟花霎时顿时忽然造句四年级快快？

造句如下：

1、突然一声巨响，烟花霎时在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来。

2、哥哥小心翼翼的点燃了烟花，忽然，烟花顿时绽放，霎时整个天空都亮了。

3、忽然一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色的菊花，过了一会儿，又有一团火光直串九霄，好似孔雀开展，又如天女散花，霎时把夜空装点的灿烂夺目，原来是烟花啊。

造句技巧：

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

字、词、句、段、篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。

1、突然一声巨响，烟花霎时在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来。

2、哥哥小心翼翼的点燃了烟花，忽然，烟花顿时绽放，霎时整个天空都亮了。

3、忽然一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色的菊花，过了一会儿，又有一团火光直串九霄，好似孔雀开展，又如天女散花，霎时把夜空装点的灿烂夺目，原来是烟花啊。

扩展资料

造句技巧：

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

字、词、句、段、篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。

造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

烟花霎时绽放，顿时整个天空都亮了，忽然一声巨响，它就变成了一朵美丽的...应该是突然一声巨响，烟花霎时在...

忽然一声巨响，烟花霎时在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来。

烟花刹那，顿时我觉得想一想，烟花顿时升上了高空

有关描写烟花的句子优美一点

描写烟花的优美句子

1、烟花姹紫嫣红 , 转瞬即逝犹如昙花一现。

2、花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在节日的烟花爆竹声中。

3、孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。

4、烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞;时而像火树烂漫、虹彩狂舞。

5、巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

6、漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。

7、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。

8、不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出了一朵朵小花。

9、在激动人心的巨响和脆响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了。一团团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放;像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中亮着;像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛开，最后像无数拖着长长尾巴的流星，依依不舍地从夜空滑过。

10、点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去。“哇!好美啊!” 大家一齐喊。原来，“小导弹”一下子炸开，顿时，天空开放出一朵朵美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽。不一会儿，火光熄灭了，天空中落下一颗颗星星一样的火星，原来，这就是它叫“满天星”的原因呀!

11、也许，烟花就是从天堂流泻下来的瀑布，它能将我们的心推向美好的幻境。于是，虽然我们的眼睛无法真实地看到仙境，但我们的内心却感受到了它，璀璨而又迷离。

12、未曾如此近的看见过烟花盛放，有时只是溅起的暗金色大雨 , 也会有一刹那的辉煌 , 天空亮如白昼 , 接着是迎面而来的星辰无数 , 再而迅速的消逝,华丽谢幕.一发 , 又一发 , 夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飞速流过的星海 , 虽然绽放后枯萎 , 然而一瞬间的光华已足矣 , 但愿燃烧为灰烬 , 不愿腐朽于泥土。