经典课文朗诵篇目文章大全及答案 经典课文朗诵篇目文章大全及答案图片

经典的成语谜语大全及答案？

蒙在被子里闻屁声（打一四字成语）——谜底:自作自受发廊没生意,吵架发脾气(打一成语)——谜底:无理取闹破嘴妇人骂大街（打一四字成语）——谜底:血口喷人上下嘴唇的关系（打一成语）——谜底:寸步不离绿水青山（打一成语）——谜底:山清水秀偶尔失败(打一成语)——谜底:出奇制胜漏网的都是小鱼，尾巴大了就逃不掉了（打一成语）——谜底:尾大不掉炒菜（打一成语）——谜底:加油添醋

经典成语歇后语大全及答案？

这也太多了给你上传一部分

更夫打瞌睡——白吃干饭

三流子哥大流子弟——二流子

半吊子的一半——二百五

水鬼找城隍——恶人先告状

曹操杀二蔡——懊悔莫及

笨媳妇纳鞋底——凹凸不平

古庙的佛顶珠——黯然无光

半夜里弹琵琶——暗中作乐

门角里藏着诸葛亮——暗中盘算

水底推船——暗里使劲

黑地里张弓——暗藏杀机

安伯伯遇到安伯娘——安安合适

床底下翻跟斗——碍上碍下

抱元宝跳井——爱财舍命

一手托两家;一脚踏两船;没路标的三岔口——左右为难

西瓜地里散步——左右逢源

一人说话;唱戏的念道白——自言自语

大姑娘作媒;土地爷下水;土地老儿被蛇咬;木头人救火——自身难保

王瞎子看告示;无病呻吟;瞎子看书——装模作样

一伙哑巴在一起——指手划脚

瞎子戴眼镜——遮人耳目

穿衣镜照人——原原本本

啄木鸟吃害虫——与人为善

鼻窟窿望人——有眼无珠

瞎子拜见岳父;鲁班招女婿——有眼不识泰山

头上泼勺油——油头滑脑

厕所挂铃——有始有终

画笔敲鼓;染坊门里吹笛子——有声有色

凳子上钻窟窿;刷子掉了毛——有板有眼

乡下人撒尿——因地制宜

王羲之手书——一字千金

鸡脑袋上插鹅毛——一语双关

励志名篇经典朗诵大全？

　　《在路上》

　　在路上

　　在荆天棘地之中

　　筚路蓝缕

　　特立卓行

　　那是我们的先祖

　　万进而长旅

　　千年颠沛

　　从始望秦帝到东汉末年

　　从中唐到后宋

　　从元末明初到岌岌晚清

　　先祖们别了黄河

　　跨过长江

　　一次次转移

　　把对自身生命的叩问

　　投向时空的无常

　　在路上

　　因为必须离开

　　无主无助的漂泊凝练成“客”

　　于是“客”成了悲情历史的浓缩

　　“客”成了一个民系的挫与勇

　　成了一个民系的标识

　　“在路上”便是“客家民系”孕育的全程

　　漂泊

　　并非无根

　　客家根在中原

　　根在河洛

　　根在先祖走过的每一寸土地

　　他们在每一片不毛之地播种五谷和文明

　　放牧牛羊和理想

　　他们建起村镇

　　城市与港口

　　薪火相传

秋叶飘飘课文及答案？

秋叶飘飘

红色的蝴蝶，

黄色的小鸟，

在空中飞翔，

在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，

是红叶舞，黄叶飘，

像秋姑娘发来的电报，

告诉我们秋天已经来到。

睡莲课文原文及答案？

睡 莲

（1）亲属探病的时间刚过，同病房的宁波大婶和胖阿嫂还沉浸在方才亲人团聚的欢欣中，互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……

（2）病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。病中长长的夜呀，可真难挨过。

（3）忽然，走廊中一阵喧哗，又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着，手腕上还吊着输液针管，有一头白霜似的头发。

（4）“护士阿姨，我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润，吸引了我的视线：一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。看样子不过十二三岁，脖子上还系着红领巾……

（5）“姑姑，这是您的水瓶吗？我替您打热水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了，天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我床边呢。

（6）“哦，那太麻烦你了。”

（7）“不要紧的，我顺便的呀。”说着，她把宁波大婶和胖阿嫂的水瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的，她走了。

（8）不知怎么，这一天我只盼着天黑，白发老人仍旧昏睡着，白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她！

（9）“护士阿姨，我是来陪夜的。”她来了！可是声音变了，很轻很细，像悄然飘洒的春雨。我连忙抬头看，同样十二三岁的年龄，同样围着红领巾，却换了一张脸：尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯弯的，像一朵含苞的新莲。

（10）“护士阿姨，我是来陪夜的。”第三天晚上，病房门外亮起的声音又变了，像百灵鸟一般快乐，映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸，两颊很红很红，还嵌着一对笑靥。哦，这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦！这位白发老人不知从哪儿修来的这么多好孙女儿，连我们大伙都跟着享享儿女福了。

（11）又是一个欢乐的早晨。“红睡莲”跳跳蹦蹦地替我们打水、扫地……

（12）中午，白发老人醒了，病房的人都夸她的孙女好。白发老人轻轻叹口气，笑了。她说：“我可没那个福气。儿子在外地工作，老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居，平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。”

（13）是什么在我寂寞已久了的心房中轻轻地、暖暖地攒动着？是甜润的清风？是细柔的春雨？还是欢乐的百灵鸟？

（14）阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来。水面上绽开了那么多睡莲，白的，红的，一朵朵都像姑娘可爱的笑容，我不由地想起了我的许许多多的亲人，仿佛她们不曾离开过我。

（15）一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄地绽开了…

1．阅读全文，梳理“我”的心境变化过程，完成下列填空。

长夜难挨的寂寞→______________→______________ →被“睡莲”深深感动

2．（2）段描写“月下病房”与（14）段描写“阳光下病房”各有什么特点？为什么同一处地方给“我”带来如此不同的感觉？请结合文意简析。

3．文中对人物的描写传神精妙，请写出你对划线句人物描写的赏析。

4．结尾一段在文中举足轻重，请分析它的“妙用”。

5．文中描写的“美丽的睡莲”在生活中也常常绽放在我们心头，请联系现实谈谈你的感悟。（100字左右）

参考答案：

1．期盼“睡莲”到来→因“睡莲”到来而欢乐（不用“睡莲”一词用“小姑娘”也可）

2．病房特点：“月下病房”深水潭般清冷寂静，毫无生机，令人长夜难挨；“阳光下病房”如波光潋滟的清水潭开满睡莲，充满生机，让人感到温暖和快乐。带来不同感觉的原因：因为来了三个小姑娘义务帮助孤身一人的生病的白发老人，同时也帮助了同病房的病友们，给病房带来了温暖、欢乐和生机，她们的美好品格深深地感染、打动了“我”，使我的心境发生了变化，所以同一处地方给“我”带来如此不同的感觉。

3．划线句是对小姑娘的肖像描写，用“刚刚盛开的白睡莲”比喻姑娘的笑脸，用“花瓣上晶莹的露珠”比喻姑娘的眼睛，生动地刻画出小姑娘清纯甜美可爱的形象特点，含蓄地表达了“我”对小姑娘的喜爱之情。

4．结尾一段“一朵美丽的睡莲在我心中悄悄绽开”富有诗意，生动而又含蓄地描写“我”内心的感动。在内容上赞美给人带来温馨和快乐的姑娘们的好品格，深化文章中心；在结构上照应文题及行文线索“睡莲”，使文章结构严谨。

5．表达要点：能扣住“美丽的睡莲”举出生活中令自己感动的人或事即可。

声音课文原文及答案？

声音

刘国芳

有一天，我来到一条河边。这儿是荒郊野外，一条河便让人觉得很空旷。河边没人，不管是河的上游、下游，还是河对岸，都没有人。但是，我忽然听到声音了。不是一个人的声音，是很多人的声音，一片嘈杂。但我听不清他们说什么，也看不到说话的人。旋即，声音没有了，一切归于沉寂，好像刚才的声音不是真实的，而是一种幻觉。

是个好天，已经落了好多天的雨了，但现在，太阳出来了。太阳在河里是悬不住的，低一下头，太阳就落在了水里了。太阳落在水里，便碎了，碎成满河的粼粼波光。不过，把头抬起来，太阳还在天上。有雾霭腾腾升起，它们随着流水缓缓而去。去远了，一条河便虚无缥缈起来。

忽然又有声音了，从那虚无缥缈的地方传来。我侧耳倾听，终于听清了一句：“香竺真可怜呀，老公被官府捉了，一家人上有老，下有小，负担全落在她身上了。”

接下来，又听不清了。

我想看清说话的人，往那虚无缥缈的地方望去。但我看不到，我没有看见说话的人。

忽然声音又传了过来：“谁叫他乱砍，这山上的树都被他砍光了。”

“又不是他一个人砍，怎么就捉他一个人？”

“他倒霉，你没听说，人一倒霉，喝水也塞牙。”

声音又断了。

这回，我听清了，是两个女人的声音。我的眼睛又四处张望，想看清这两个说话的女人， 但我还是没看到。现在，声音又没有了，说话的人也看不见，于是，我又觉得刚才的声音是一种幻觉。或许，那不是幻觉，那声音是真实的，但却不是现代人的声音。是时光隧道使他们的声音重现。刚才我不是听到他们说官府么，现在的人，哪有说官府的？两个说话的人，也许是几十年前的人，或者几百年前的人，甚至几千年前的人。她们说过话后，声音储藏在天空里。有一天，周围的环境和那天完全相同，于是，她们的声音又被重现了出来。也有可能，说话的人离这儿很远，是时空错位把她们的声音传了过来。两个说话的人，离这儿有几十里，几百里，甚至几千里。但再远，时空一错位，她们和我便会近在咫尺。在空旷的河边，到处虚无缥缈。我觉得，这两种可能都会发生。但随即，我否定了这些想法。因为，我忽然发现，我身边很多树都被砍了。我虽然在河边，但这河傍山，我看见山上砍了很多树，到处是树桩。这么说，刚才的声音不是几十年前几百年前几千年前的人说的话，也不是几十里几百里几千里外的人说的话。说话的人就在不远，她们也像我一样看见树被砍光了，才说着那些话。

我觉得，我应该看得见两个说话的人。

我继续找着。

我仍没找到，但是，那声音又缥缥缈缈传了过来：“你听说了么，小溪发生了泥石流，半个村子被淹没了。”

“怎么会出现泥石流呢？”

声音很小，我又听不到了。

我真的想看到这两个说话的人，我相信她们在不远的地方。也许在上游，也许在下游，也许在对岸。她们离我不远，不然，我听不到她们的声音。

我认真找着。

很快有结果了，我看见对岸站着两个人。河很宽，我看不清两个人的面目。

在看到她们的时候，我又听到她们的声音了：“泥石流肯定跟乱砍滥伐有关。”

“……再不能乱砍树木了……”

声音又断了。

我看着对岸两个人，希望再次听到她们的声音。但是，她们没有再说话，一直没说话。但，她们也没走，她们就那样一直站在河边。

她们站在那儿做什么呢？是不是她们要过河，在等渡船？

说到渡船，渡船就来了。

船上一个老汉，他把船撑近了，然后问说：“要过渡吗？”

我点点头，跳上了渡船。

我要去对岸看那两个人。

到了对岸，我看清了，那站着的不是人，而是两棵枯树。也不对，不是两棵枯树，是两棵被砍断的树，枝枝桠桠都砍了，只留下两截发黑的树桩。

难道，是它们在说话，我听到的，是它们的声音？

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说用大量的笔墨描写了“我”的心理，这些描写既真实地表现了“我”对声音来源的追索，又推动了情节的发展，亦真亦幻，构思巧妙。B.小说中间，“我”因发现身边有很多树被砍而否定了两个女人来自古代的想法，这打破了小说开头营造的神秘色彩，使其更具科学性和现实意义。C.“怎么会出现泥石流呢？”这句话表现了说话者内心对灾难缘由的困惑和对乱砍滥伐行为的反思，并且与下文的情节彼此呼应。D.小说运用了象征的表现手法，如贯穿全文的那条河既是故事的场景，又象征时光之河、历史之河，这使小说意蕴丰富，耐人寻味。8.这篇小说以“声音”为中心谋篇布局，这样处理有什么好处？9.小说中，“我”对声音的来源进行了不断追索。声音的来源可能有哪些？请结合作品主旨，谈谈你的看法。  答案：7.B8.作品围绕“声音”，以模糊断续的声音的出现和“我”对声音来源的思索与寻找为主体构筑情节，使情节集中紧凑。通过具体的“声音”——人物之间的对话，表现人们对环境破坏行为的关注和反思，使主旨的呈现更加新颖巧妙。通过追索声音的来源，写出了破坏环境的行为持续时间之久、涉及范围之广，突出了呼吁人们重视环保、积极参与环保的主旨。通过写“声音”来源不明，暗示有种种不同的人在关注环保，突出了环保问题的严重性，从而拓宽了小说的主题，使主题更加深刻。以“声音”为中心谋篇布局，让读者的心始终被声音来源牵动，跟随“我”去追索，使故事更有悬念（或“更具神秘感”），更能激发读者阅读兴趣。9.被砍掉的树木发出的声音：小说多次提到砍伐树木，写到了河边山上的树桩与河对岸的两棵被砍断的树，因此声音可能是它们发出的。被人类破坏的大自然发出的声音：人类的乱砍滥伐破坏了自然生态，导致了泥石流的发生，因此声音可能是大自然对人类行为发出的警告。承受自然被破坏恶果的人发出的声音：乱砍滥伐导致泥石流发生，半个村子被淹没，人们被灾害惊醒，因此发出“再不能乱砍树木了”的声音。有环保意识的觉醒者发出的声音：古代官府惩治乱砍树木者，人们在泥石流灾难面前终于意识到“再不能乱砍树木了”，因此声音可能是环保意识觉醒的人发出的警示与劝诫。

麋鹿课文原文及答案？

天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。我国古代著名小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其它动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达200公斤，角长达80厘米，每年脱换一次。麋鹿的'角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉，潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

鸬鹚课文阅读及答案？

鸬鹚课文阅读答案是:重点写了鸬鹚被渔父赶下水去如何捉鱼和如何协作捉鱼，如何和渔夫在河边和船生活。

字谜大全及答案？

一，谜面，碧玉妆成一树高，谜底，柱。

二谜面，今日一去不复还，谜底含

三，谜面，残花片片落空庭，谜底庇。

四，谜面，梅雨来时春已去，谜底霉。

五，谜面，江头水落石留痕。谜底，矼。

六，谜面，兄妹别后心相连，谜底恕。

七，谜面，私自当头终出丑。谜底是牟。丑代指牛天干地支的说法。出丑是在牛头上。私也可以写作厶。

谜语大全及答案？

002●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

003●人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

004●屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

005●两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

006●弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

007●独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

008●身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊

009●一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

010●颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

011●有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

012●白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

013●身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

014●不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

015●象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

016●是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

017●圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

018●上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅

019●一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁

020●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂

，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

021●驼背公公，力大无穷；爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥

022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(