阅读经典的素材积累 阅读经典的素材积累摘抄

经典作文素材分类积累(三)？

1、从生活中积累

俗话说，生活有多广，语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”，是“语言库”，是作文材料的丰富源。养成认真仔细观察生活的好习惯。

2、从阅读中积累

书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。由于经过作者的加工整理，使材料更具规范、更精练、更集中的特点，便于读者吸收和积累。

书籍报刊不受时间和空间的限制，古今中外，无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的，大量的书籍应有尽有，无所不有，而且这些材料又相对比较集中，只要你喜欢的，就有可能得到它。

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。

3、从背诵中积累

指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

名人积累素材？

是指收集有关名人的信息、资料、故事、图片、视频等资料，以备日后使用。这些素材可以是名人生平、成就、名言、事迹等方面的，可以是来自书籍、报纸、网络、电视等不同的媒体。

名人积累素材不仅有助于加深对名人的了解，也可以帮助媒体、作者、教师等更好地完成工作。

积累申论素材？

申论的素材主要从事实论证、理论论证、比较论证和道理等方面进行积累；

1.事实论证为常用论证方法，它有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实，此类素材范围较广，古今中外名人故事、重要事件等都可储备，由于素材量较大，建议大家各个类别各挑选5个拿手素材，对这些案例作到了然于胸。

2.理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性，素材主要选取知名理论研究机构或者杂志相关学说，例如中国社科院、美国社会学评论、美国社会学杂志等，重点关注社会群体性研究最新理论。

3.比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

4.用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。其中对于名言可按照主题分类记忆。

二年级阅读素材怎么积累？

二年级阅读素材积累就用一个专门的本子记录每次看过的书中的好词，好句，成语，古诗。多读书，多动笔，多用脑子记忆。多写多练多用就行了。不光是二年级，小学的语文阅读素材都得这样积累。

阅读积累的好处？

坚持阅读积累的人更容易做决定，定计划，做事有主次，增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐。

个人素材积累？

平常注意留心身边生中发生的事件，随时记录下来。

如何积累语文素材？

1. 可以通过阅读各类经典文学作品，如诗歌、小说、散文等，获取语文素材。2. 可以关注时事热点，阅读新闻报道、评论等，获取当下语言表达的流行趋势和新词汇。3. 可以积累自己的生活经验和感悟，将其用语言表达出来，作为自己的语文素材。4. 可以参加语文写作班、写作比赛等活动，不断锻炼自己的语文能力和积累素材。结论：积累语文素材的途径多种多样，只要我们保持阅读、思考和写作的习惯，就能不断积累丰富的语言素材。

申论如何积累素材？

申论的素材主要从事实论证、理论论证、比较论证和道理等方面进行积累；

1.事实论证为常用论证方法，它有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实，此类素材范围较广，古今中外名人故事、重要事件等都可储备，由于素材量较大，建议大家各个类别各挑选5个拿手素材，对这些案例作到了然于胸。

2.理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性，素材主要选取知名理论研究机构或者杂志相关学说，例如中国社科院、美国社会学评论、美国社会学杂志等，重点关注社会群体性研究最新理论。

3.比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

4.用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。其中对于名言可按照主题分类记忆。

申论素材积累？

申论的素材主要从事实论证、理论论证、比较论证和道理等方面进行积累；

1.事实论证为常用论证方法，它有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实，此类素材范围较广，古今中外名人故事、重要事件等都可储备，由于素材量较大，建议大家各个类别各挑选5个拿手素材，对这些案例作到了然于胸。

2.理论论证的目的是要证明论点具有普遍性和规律性，素材主要选取知名理论研究机构或者杂志相关学说，例如中国社科院、美国社会学评论、美国社会学杂志等，重点关注社会群体性研究最新理论。

3.比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

4.用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。其中对于名言可按照主题分类记忆。

如何积累语言素材？

我认为积累语言素材具体来说，可通过以下几点积累：

第一，通过阅读来积累素材。

一个人要想脱稿讲话有料，不仅需要嘴上功夫好，更需要平时的阅读积累。书籍、报刊是人类智慧的结晶，在这里你可以接触到各种各样的材料。

汉朝时期著名思想家王充，为积累知识，他几乎跑遍了洛阳城的所有书店。可以说，当时世上能够找到的书他几乎都看过。正是因为王充这种善于阅读、学习的习惯，使他的大脑中积累了丰富的知识。

为方便记录自己的想法和思想，他在自己卧室的书架上摆满了刀笔和竹木筒，一旦有什么好想法，就及时记录下来。直到临终前，他仍坚持这种随时学习、随时记录的好习惯。

从上述案例可见，如果善于搜集和学习，我们一定可以让自己变成胸藏万卷、口吐莲花的博学之人，这样在脱稿讲话时就会随口拈来，而不会陷入无话可谈的尴尬局面。

第二，通过社会实践积累素材。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”意思就是说，我们除了书本知识之外，也要认识到社会实践的重要性。只有两者同步结合，才能做到“知行合一”。

我们只有积累了大量社会素材以及深谙世故人情，脱稿讲话的内容才能更接地气，更能引起听众对现实生活的强烈共鸣。

反之，如果讲话者只注重书本知识，对社会生活了解甚少，那他的讲话内容也只能是“纸上谈兵”。

第三，通过别人的经验积累素材。

俗话说：“千古文章一大抄，看你会抄不会抄。”其实，脱稿讲话也是一样。很多优秀的脱稿讲话者，总能说出与众不同的观点与看法。这往往让我们钦佩不已。

然而，这些观点都是他本人独创的吗?非也。不过，他们与众不同的地方是，能够综合众人的经验，并在学习过程中善于思考、总结，然后与具体问题结合起来。