观潮课文朗诵？
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
香雪课文朗诵？
《哦，香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。
小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。
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莫高窟课文朗诵节奏？
节奏自己掌控
《莫高窟》一文介绍的是我国西北边陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
怎么找课文朗诵的音频？
最近五年以内出版的教材课本，封四，即封底，都附有二维码。扫描二维码可以进入网站或者APP，一般都有配套的电子版或者音频，或者视频资料。
一般情况下，英语会有课文读音，多以网站或者APP形式展现。数学物理化学三科在高中部分会附光盘，里面有每一页的扫描件。
如果书本上本身没有附带，可以通过搜索网络寻找，这也是一个可行办法。
朗诵的视频怎么命名？
根据你朗诵的内容，比如提取文章主要内容做命名。
朗诵公社架金桥课文原文？
人民公社架金桥
公社架金桥，
桥下水滔滔，
流水欢笑歌声扬，
齐唱人民公社好。
当年这座桥，
独木横河腰，
又窄、又小，人走桥上颤摇摇。
那年寒冬到，
鹅毛大雪飘，
我出村庄去讨饭，
走过这小桥。
拖一根破竹棍，
捧一个半边瓢，
我妈送我到桥边，
辛酸的眼泪梭梭掉：
“小心财主打，紧防恶狗咬”，
还想嘱咐几句话，喉咙哽住了。
如今这座桥，钢骨水泥造，
又长、又宽、又高、又牢。
两边行人走，当中汽车跑，
雕花栏杆分外鞘。
队里派我送公粮，
我赶大车过大桥，
高头骡子肥滚滚，
红鬃俊马一身膘。
我妈送我到桥头，
叮咛的话儿不断捎：“快点走，早点到，我们的公粮打头交”
秋天课文朗诵怎么加背景？
给课文朗诵加上背景，继需要加音乐背景，也需要加图片背景，最好带上动画背景。
秋天这篇课文，讲的是秋天的景色，所以可以加入一些轻快的乐曲。
图片之类的可以加上树叶飘落，大雁南飞的场景。
朗诵视频怎样下载？
一般的视频软件是的朗诵视频是可以直接下载的，如果不能直接下载，可以选择录屏方式。
朗诵和视频对应的技巧？
首先先编辑好诗歌，让语音助手朗读进行保存，抖音短视频进行登录，然后进行拍摄，在拍摄的左下角进行配乐，在视频上输入音频，把保存好的朗读进行加载，然后发布
快手朗诵的视频怎么制作？
1、拍摄。普通的相机摄影就行了，条件好一点的可以入手一些好的相机设备。拍摄录制的时候，不同的场景或者镜头可以分几次录，把每一个场景录制到满意的程度就行。
2、后期制作。接下来就是将自己拍摄下来的场景剪辑合成为完整的视频。常用的视频剪辑软件有pr，ae，还要稍微容易一点的软件就是会声会影，这些如果你都不会的话，可以请专人来做的。不过还是建议你自己去学一下，不是很难。
3、配音。配音相对来说会简单一点，根据你的剧本要求，与场景对上口型就行。这个我建议您使用au，因为au可以将视频拖进去，然后对着视频，点开录制按钮，进行录制音频就可以了。对于不同角色的人声，也可以用au来剪辑对轨，然后将编辑好的音频文件导出保存，再用放到视频软件里合成就可以了。
4、发出
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