资助育人美文600字左右?
2012年,我拥有了第一张自己的银行卡,它对我来说,意义非同凡响。 我是奎屯市一名普通的高中生,在温馨的家和温暖的教室中生活着,学习着,我觉得非常幸福。这都要归功于我那勤劳的母亲,还有负责的老师们。有了他们的关心,让我感觉到无比的温暖。 我是出生于贫困小村的一个家庭当中,家里有六口人。我们是从甘肃来到这里的。就因为一场泥石流,它摧毁了我们的家园。当我的生活处于困难而又走投无路时,是党和政府帮助了我们。将我们从那个贫困的小村庄里解救出来,和父母携手来到了新疆,党和政府给了我们住的地方,给了我们一个温馨的家,给了我们可以耕耘的田地,将我们送到了学校。每年学校都给我资助学费,供我上学,是党和政府帮助了我们。 在我来到这个学校以后便受到了同学、老师与学校的关心和帮助。更没有想到学校落实了助学金的政策,这个助学金像一股春风拂去我脸上的愁痕,又像一场春雨般滋润着我干涸的心田,安抚着我这株正在生长的嫩芽;它助我能顺利地完成我高中的学业,又不会给我家里带来太大的经济压力。学校和国家的助学政策犹如雪中送炭,为我送来了寒冬里的温暖。这是老师、学校、党和国家对我的巨大支持和帮助,是他们给了我更多的希望,是他们给了我更强的信心和勇气去学习知识,去追求梦想! 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。知恩图报,是我们中华民族的优良传统。感恩我们的父母,感谢她们的养育之劳苦;感恩我们的老师,感谢她们的关怀爱护之体贴;感恩我们的同学,感谢她们的陪伴之无偿;感恩之情应养成习惯,应放在心底,因为生活中随处可见的事让我们感动着。 “有志者,事竟成;有才者,志竟成”。我想我们应使之充实,孜孜不倦的学习。分班的时候,我被分到了普通班,但是,我凭着自己的努力进到了尖子班,并取得了不错的成绩,这只是我回报祖国的第一步。从中不断的完善自身,怀有感恩的心去面对世界,怀有一份爱心感谢帮助、关怀、资助我的人。 在今后的日子里,我一定会用自身的切实行动来感谢我们的学校、我的祖国,坚决不辜负他们对我的期望!感恩资助立志成才,那是一种美好的心灵,鼓舞着我前进,迸发一种无穷无尽的力量。 我想当自己长大后,有能力回报曾引我走出孤独的同学、送来关怀的老师、给予我帮助的社会和替我散去阴云的政府。回赠他们对我的支持和帮助,所以我会努力拼搏奋进,立志成才做对国家有用之人!
【伤感美文】伤感美文欣赏?
非常感谢悟空邀请!在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
人间世事,变化无常
01
这个春节注定是让我们用来思考的。
我们总是认为还有很多时光可以挥霍,殊不知,在一个突然的清晨,肺疫就会带走生命。殊不知,在一个平常的黄昏,病毒就来到了我们身边。平凡的我们,有些磨难会来得让人措手不防。
面对疾病与痛苦,说永远真的是一件太遥远的事情。度过眼前的难关,才是最要紧的。这一场无声的战役,病毒与时间较量着。我的心情,由刚开始的轻松逐渐沉重。
年少时,是不能懂得这份人世间的疾苦,更多的感知着自己的喜乐。
在经历过长长的时间之河,淌过险滩,触过暗礁,沿途欣赏过鸟语花香,我才明白,人世间的一切事物,都会发生着无常的变化。
安静思考,走向内在
02
季节没有停止,它正从严冬走向春季。
不知不觉中,植物们睁开了眼睛。这个冬天特别奇怪,只是清浅地下了一场雪,剩下的日子几乎都是晴朗的。雪的存在是那么短暂。我时常会站在黑夜的天幕下追问着各种问题,我问冬天:“美丽的雪花,为什么它总是不长久?”
后来我想,不仅是雪花吧,一切有生命的事物,都会在时间里绽放与凋零。鼠年的春节,我们抗击肺疫,有了一段居家安静的时光。我们从最开始的无措中,走过了漫长的心迹,回到宁静。
外面的世界,真的很静,没有声音,少有人迹。
我开始享受着这份安静,它让我有了更多思考的时间。就在前不久,每天还要面对着繁琐的尘事。那些看似细微的事情,占据了大部分的时间。而这段静下来的日子里,让我走向了自己的内在。
爱的解读,不留遗憾
03
当我们不再有所外求时,我2才会更多地关注自己内心。
在这段与疫情抗争的日子里,每日只用在家打理好一日三餐就行,简单的生活,给了我们发呆和沉思的机会。我开始对生命与写作,进行了深刻的认知。
“你会永远爱我吗?”我们常常会问对方这样的问题。
永远,是一个无法确定的概念,谁也不能保证它。“我只想爱你在身边的每一天。”爱与生活息息相关,对当下的付出就是对爱的解读。因为我们不知道明天,会发生什么。
生命的脆弱与坚强,与我们相距如此近。
隔离的这段时间,我一直想着一个问题:假如就此我们不能再相见,我们会不会有太多的遗憾。答案是肯定会有。曾经想过的永远,在现实面前,不堪一击,而唯有眼前的相拥,才是最真实的。
有人陪伴,就是幸福
04
好友用一个陌生号码打过来电话,因为值班,从初二开始就被隔离,上班不能带手机,可以用工作电话报平安。
挂断电话,内心潮热,眼眶不知什么时候已经湿润。面对现实,我们有很多无能为力的事情,比如相见,比如挂念,比如真怕电话从此不在线。
深夜下班回家的人在朋友圈发了一句话:“这城市那么空,这回忆那么凶。”配图是繁华的大街上空无一人的图片,路在她的脚下无声地延伸。顿时心底涌上一股莫名的忧伤,这一场肺疫,它带给我们了许多不同的感受和考验。
那些视而不见的温暖,那些习以为常的关怀,那些理所当然的接受,在这一时才明白,这一切都是源于爱,而不是应该。
从现在开始,我将不再说永远,而是带着温度地去爱着醒来的每一天。
有句网络语言:在无数个告别中,我只喜欢”再见”。是啊,再见,短暂的分别就能再次相见,这才是对一个人最好的陪伴。疫情过后,我们再见时,我会深情地对你说:”能够再见,真好!”
05
冬天已经接近尾声,春天已经迫不及待。
人们在四季中感知着寒冷与温暖,花落与花开,绽放与凋零。人间的万般景象中,浓浓的烟火气息,笼罩着每个居家的人。我们徘徊在斗室之内,与最亲近的人相处,煮着日月中的粗茶淡饭。
这样的日子,还有什么可抱怨。想想那些还在一线与病毒抗争的人们,我们眼前拥有着的是满满的幸福感。冬将尽,春不远。我把忧伤深藏在冬天,春天来时,欢愉就会替代它。
无论此时,我们拥有着什么,敬请去热爱。
对生命的慈悲,让我们内心柔软,眼眶会时常流出泪水。我们不说永远,只要你在身边安好,这就是最大的心愿。还有什么比平安更美好的事情呢,我祈祷着,人间平安。
告别阴郁,拥抱明天
06
高楼在天空下寂寂无言,它却为无数人遮风挡雨。
我们想要的浪漫,也只是与你过好每一天。生而平凡,不求轰轰烈烈,只要你在身边,把每一个时刻过得温暖。楼下的广播按时响起,不断地提醒人们不要外出,勤洗手,做好防护。
这一程的波折,对于我们每个人都是考验。那些冒险为人民服务的工作人员,绽放着生命的光。那些默默捐赠的人,带着极大的善意与爱心。人间的病毒与疾苦,终将被真情赶走,留下美好的明天,用来让我们再相见。
生命是脆弱的,生命也是坚强的。
小草正在春风中等待着呼唤,小鸟在树梢上叽叽喳喳,就让我们在冬天里告别阴郁,在春天里开始新的欢颜。也让我们懂得,珍惜,并不难。
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在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
美文欣赏短句?
1、不是不想说话,而是有很多话讲不出来,放在心里会安全点。
2、我不知道自己到底在执着什么,但我知道,我一直都在为难自己。
3、爱,因为忠诚而专一,因为专一而醉人,因为醉人而无私,因为无私而纯洁。
4、缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。
民宿美文欣赏?
鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
当时明月在,曾照彩云归。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
经典美文语句欣赏?
1、俯首向下看,整个世界丰富多彩,周围充满温暖的阳光,又不失清风相伴,轻踏着时光细嗅着空气里的淡淡花香,静静聆听着世间的善恶美,默默感受每一次邂逅的怦然心动,来去随风,简简单单,无声无息。
2、街头的灯火,已阑珊,不知有几人还在众里寻他。缘灭缘起,天上蠕动的云在低语:千百度后,一切归于流年。皓月当空,疏星朵朵,星星微动着嘴角,私语着秋夜的静美,朦胧又透着清爽,微凉又浸着惬意,这恬静的秋夜啊……
3、我坐在时光的长廊上,看那沐浴着光辉的流云如浮水一般静静地倚在天际一隅,映出淡淡的蓝;看那季节的风,吹过沧然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群,纷纷驻足荣华却最终一梦。
4、明明知道,今生或许再也没有机会与你并肩共赏“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,或许再也没有机会与你牵手共看庭前花开花落,天上云卷云舒,可今夜我却依旧忍不住张望江上船儿往来,侧耳聆听江面是否有你渡过来的船。
5、漂泊在匿名的河流上,看过落花流水的姿态,路过千万重山川。当老去的那日,不问因果循环,不说离合悲欢,独握那存于心田一隅渺小的感动,独念早已与自己分道扬镳的天涯人,从此负手,无关云和月,不问风和,那这般心态,便真的简单了。
情人诗词美文欣赏?
1. 兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。
2. 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
3. 天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心难。
雪美文美句欣赏?
1、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。
2、绿松上的雪,使孤独的旅人听到了圣音。
3、这就是校园的冬天,美丽而清静的雪花!
4、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞
美文欣赏的家长评语?
孩子阅读,家长可以写的评语:例如:我的孩子通过阅读各类文章,弄清题意,深入思考,不断探索,做到答题准确,有理有据,他(她)逐步找到了提高阅读能力的门径.
美文欣赏(20字以内)?
1、夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶。
早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇,枯和倓叶,仿佛悄悄的诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。2、感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。3、不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里,谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,你要勇敢地时自己说:“我很重要,我就是一道风景。” 薄纱似的雨帘挡住了夏日阳光下的凡尘,击退了空气中弥漫的炎热。站在夏雨中,让雨飘洒在身上,让那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中,让日日沉埋在红尘里的枯旱的心获得泽润,寻回一点宁静,找回属于自己的声音和思维。别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……美文欣赏广播稿?
广播稿一:美文欣赏广播稿 女:敬爱的老师, 女:亲爱的同学们, 女:大家好,今天是星期五,我们又相聚在电波中。 女:我是五年级二班的播音员高甜甜。 女:我是五年级二班的播音员徐亚楠。 女:让我们一起走进今天的美文鉴赏吧! 女:好的文章,可以带给我们知识,拓宽视野,也可以陶冶我们的情操,让我们学会做人,更好的生活。像这篇《感恩的心》。 女:就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。 女:听完后,你有什么感受呢?想到自己要感谢的人了吗?那就赶快行动吧! 女:听完美文,智力星栏目又开始了,请大家做好准备啊! 女:首先公布上期答案:1、在地图上爬;2、跑开了;3、修表;4、汽车司机没开车。 女:你做对了吗?上期幸运观众有:二年级二班:池周营、韩冰 五年级二班:管慧敏王艺录王淑慧 女:本期智力星是三道谜语题,开始了! 第一题是:门外长流水,门里出太阳(打一字)。 仔细听,再念一遍! 女:第二题:一张小画不算大,四周锯齿密麻麻,天南地北传佳音,无脚也能走天下。(打一物) 再念一遍。 女:第三题:一天晚上,一人正在房内读一本有趣的书,他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团,他仍然手不释卷,读得津津有味,第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问:这是什么道理? 再念一遍。 女:记住了吗?是不是你已经知道答案了?那就赶快拿起笔,写下答案,投到信箱里,神秘大奖正等你拿呢! 女:本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。 合:感谢大家的收听。 再见! 广播稿二:美文欣赏广播稿 老师,同学们: 大家好!欢迎大家收听“美文欣赏”栏目,我是主持人XXX,今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。 舜是黄帝的后代,自幼在历山(今址不确)一带以耕田打渔为生,因其勤劳智慧,孝名远播,深受当地人民爱戴。 然而,舜的家世却非常不幸。母死父盲,继母又奸诈,异母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑,就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产:象霸占了舜的琴、屋和娇妻(即尧的两个女儿),盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而,正当象安坐在舜的屋中弹琴时,舜却意外地出现在他面前了——原来,聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口,当盲父和象下毒手时,他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着,吓得面如土色,双手僵在琴弦上,磕磕巴巴地说:“哥——哥,我一直都都都很想念你。”舜明知是假,却仍笑着安慰象,并一如既往地孝敬父母,爱护弟弟。这需要多大的肚量啊! 尧帝听说此事后,对他更加钦佩。便让他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩,三年守孝期满后,舜顺天应人,荣登帝位,国号有虞,故后世也称其为虞舜。 舜即帝位后,广泛征求四岳等大臣的意见,惩罚奸佞,举贤任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方,又在羽山处死了鲧,使得边疆皆服,民族和睦。另一方面,他启用皋陶等二十二位贤人,使其各建奇功,百业兴旺。其中著名的,要数启用禹了。 当时,舜已61岁了,很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时,曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道:“臣以为禹可用。”舜想了想说:“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗?” “正是”,四岳说,“大王切不可根据父亲来评价儿子,这禹的确是个不可多得的人才啊!” 舜笑道:“放心吧,我明白你的意思。” 不久,舜不避前嫌,启用禹子承父业去治理洪水,也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任,力图报答,因而治理洪水时不辞劳苦,兢克业业。他经过长期实地考察,确认仅用父亲堵决口的办法根本不行,而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽,疏浚河道,不仅消除了洪灾,大致确定了九州的区划,更使各州恢复了生产,人民安居乐业。 舜帝很高兴,便效法尧帝,将帝位阐让给了禹。禹推辞不就,于是舜就暂时缓行,却让禹开始主掌百官,管理国事,虽无帝王之名而行帝王之实。 舜帝百岁那年到南方巡视,不幸死在苍悟;后来葬在九嶷山,此地于是被后人称为零陵(今湖南宁远县东南)。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝开明的一生,对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。 好了,同学们,今天的节目就到这样,感谢大家的收听,我们下期节目再见! 广播稿三:美文欣赏广播稿 主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好。伴着这熟悉的音乐,我们的美文诵读广播,又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里,用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦,让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。 《荷塘月色》: 主持人:《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门,趁月色出来散心,顺着幽静的小路一路走来,自然而然地来到了日日经过的荷塘边,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美,比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的:“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词,在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻,对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘,荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。 主持人:童年,是一方没有污秽的净土,是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏…….总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。 《童趣》: 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 主持人:作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。他“定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力,特别是那颗鲜活生动,充满奇异想象的童心,使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
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