初中游记范文?
难忘的徐州之行
徐州自古人杰地灵,钟灵毓秀,是汉高祖刘邦的故里,被人们誉为 “千古龙飞地,一代帝王乡。”这个星期六,我们宿迁晚报小记者团,便赴徐州开始了一次有益的旅行。
首先来到的是颇负盛名的龟山汉墓。一进通道,一道红色的光线射了出来,大家都被吓了一跳。再听导游阿姨仔细一讲,原来,这是一道测试通道笔直程度的激光。走进大厅,正中有一根十分粗的擎天柱,我走近柱子,仔细地地打量一下,发现柱子上和墙上、都有一些鼓起来的小包,我迷惑不已,连忙跑到导游阿姨那,阿姨说:“这是以前皇上的歌舞厅,以前的人不是太懂天上的星星,所以这的每一个小包都代表一个人。”“噢!”我恍然大悟。紧接着,我们奔又向墓室内部走去。只见,墓室中央放置着一口巨大的棺椁,上面雕刻着精美绝伦的图案,我凑上前去,凝视欣赏着,真为古代劳动人民的精湛技艺所折服。
汽车载着我们驶往一处山清水秀的地方,只见巨石磷峋,林壑幽美,这就是美丽的云龙山。它由九节山头组成,南北走向,蜿蜒如龙,因山上常有云雾缭绕而得名。刚开始,我爬得很轻松,几乎是一步两个台阶,边跳边走的,渐渐的,我感觉到累了,脚步也放慢了一点,当爬到山顶的时候,我已是气喘吁吁。云龙山有两个地放令我感受最深,一个是系满了红布条的大树,听人你家说,只要在红布条上写下愿望,系在树上,愿望就能实现。还有一个就是山顶的那一个大平台,站在平台上,徐州的美景尽收眼底,近处云龙湖在阳光下波光粼粼,远处一座座高楼林立。
最后,我们怀着庄严肃穆的心情参观了淮海纪念塔。一进门,陈毅元帅亲笔题写的 “淮海战役纪念馆”七个大字,格外雄壮。进馆以后,导游阿姨向我们介绍了淮海战役那一幕幕悲壮激烈的情景故事。忆昔思今,我不由感叹,解放军多么伟大呀!正是他们不怕牺牲,抛头颅、洒热血,才能解放全中国,让中华人民共和国屹立于世界之林,崇敬之情油然而生。
短暂而又难忘的一日活动,我既欣赏了历史名城徐州的自然与人文景观,也受到了一次难忘的红色教育,小记者活动,让我受益匪浅!
自己写的,给点面子啊!
初中300字美文摘抄?
一场雨
下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!
我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。
雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!
扩展资料:
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。
初中家访记录的范文?
家访手记一 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘一 形 式 走 访 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但 家访学生 是效果仍不明显。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评 概 况 她,就会掉眼泪。
家访目的 为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯 到学生家中,家里母亲在家,家长知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就 是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后, 家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内 家访过程 向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中, 对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之 简要记录 一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。
学习起来较为吃力,他可能产生 了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良 好的学习习惯。 家访效果 最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流, 使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可 回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题 一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简 而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问 家访心得 题,尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体 会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正 常孩子的阳光灿烂。 家访手记二 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘泓杰 形 式 走访 家访学生 概 况 1、学习大幅度下降。
2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。 家访目的 建立孩子的信心,建议父母多多关心刘泓杰的健康成长。 我只好和孩子的母亲交流,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很 忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起。
母亲在家里地位相对较低,刘泓杰的生 活与教育全是母亲一人操持。但是刘泓杰是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对 父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。刘泓杰的母亲对孩子百依百顺。 家访过程 刘泓杰在家任性,懒散,不爱学习,衣来伸手,饭来张口。
母亲几乎拿他没办法,而父亲 工作很忙,不介入孩子的成长,一旦刘泓杰的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就 简要记录 会连孩子带母亲一起责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对 孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。
与刘泓杰父亲的电话长谈非常融洽,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作 息时间表,监督孩子的学习。 作为有心的家长,孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会活动,让自己与孩 家访心得 子在活动中相互磨合,相互了解,相互学习,相互成长也是一个好方法。
家访手记三 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 家访学生 概 况 名 周嘉怡 形 式 电访 孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方 法不够正确,学习主动性不够,学科发展不平衡。 结成一个家庭学校的教育同盟 家访目的 孩子能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自 家访过程 理能力较强。
整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们 真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业 简要记录 有点被动,需要家长监督提醒。 家访效果 家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完 成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同 商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。在这次家访过程中,我深 家访心得 刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习, 相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的 成功。 家访手记四 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 程薇 形 式 走访 这个孩子自进校以来学习成绩一直偏下,而且在学校总是不太喜欢说话,性格内 家访学生 概 况 向,不怎么喜欢和老师进行交流,课堂上总是低着头沉默寡言,很少主动发过言,即 使有简单的问题提问起来,她也是支支吾吾说不出所以然。
两个学期了一直是这个样 子,所以孩子的检测成绩在班级的下游水平。 教育好一个学生不光是学校单方面的责任, 而且仅仅凭我微薄的力量是无法改变 家访目的 王志菲的现状,为了找出问题的症结改变学习状况,避免她恶性循环,更加封闭自我 不爱学习不爱沟通,我决定进行家访。
从家长口中得知,原因可能有几方面。第一:反应能力、接受能力都较低,老师 上课讲解的知识需要很长时间才能消化掉,这样也难免会跟不上大步伐,久而久之就 落下了。尤其是数学成绩就不高,信心下降,逐渐形成了恶性循环;第二,孩子有点 家访过程 内向,尤其是在学校的时候;第三,做事拖拉,学习理解能力弱,同类习题要做好几 遍才能入门,但隔几天不接触就又不理解。
整学期下来,学习起来很吃力,对学习产 简要记录 生了畏难情绪。这几点是导致学习下降不升的关键所在。我想问题的症结所在已经找 出,接下来就是解决孩子身上所出现的问题了,孩子的父母也表示出了积极认同,并 且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽 快融入到正常的学习生活环境中去。
家访效果 孩子的父母也表示出了积极认同,并且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行 心理疏导,主动和孩子多交流,使程薇尽快融入到正常的学习生活环境中去。 我想对于孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管, 不是一个好老师该有的 做法。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之,就是要以爱 心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其 家访心得 解决问题。就像王志菲,我们要多给她点鼓励多点爱。让她能体会到我以及妈妈爸爸 的良苦用心,把老师当成可以交心的朋友,她也会拥有正常孩子的阳光灿烂。
家访手记五 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 温宸玉 形 式 走访 该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同 时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,老师的话听不 家访学生 概 况 进去,和同学的关系不是很融洽。
老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多 和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。 家访目的 向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。 时常静下来观察这个孩子的举动,看着看着,在思考,为什么他会这样。我觉得 主要是孩子的心理问题,他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,当这些得不到时, 对于一个这样的孩子又不知道如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出 来,以此来引起别人的关注。
表面看似他没有烦恼,其实他也没有真正的快乐。他人 家访过程 的排斥使他倍感孤独,作为老师,我能为他做点什么呢?我认为首先应该让他做一个 令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单 简要记录 的事情。孩子的路还很长很长,他将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不 是放任自流,从平时的一些表现看,他有一颗向上的心,比如他喜欢参加活动,或做 手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家 长的注意。
家访效果 子。 家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩 家访心得 教育一个孩子要从阳光的一面着手,找闪光点 。
初中周报怎么写范文?
主要写一下本周以来,初中孩子们的学习情况,班级的取得的成绩,有哪些意外事情发生。
初中范文是作文嘛?
范文是指写作的模板,比如:工作总结、个人总结、演讲稿、发言稿、简历模板、入党申请书,等等。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。作文(composition)是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)
关于守护的美文美句初中?
一、听说你最近很伤心,没关系,我肩膀一直为你开放;听说你最近特别高兴,那能与我分享一下吗?
二、生命中有你,带给我无尽的欣喜,不管潮涨潮落,花开花谢,在我心中你已是永恒。
三、甜蜜的微笑,柔情的眸子,虽然寂然无声,却胜过海誓山盟;真情的凝望,痴心的守护,或许不够浪漫,却胜过无力的承诺。
四、在我的生命中,我需要的不是情人,而是一生的守护。亲爱的,这个位子给你留着。
五、每天起来的第一件事,就是打开邮箱!看着空空的邮箱!幻想着你的脸庞!心理又是一阵迷茫!
六、我们又有几次可以为自由而燃烧的青春?做任何事都是要付出代价的,这是我们谁也无法改变的定律。
七、我太没有野心,也许就这点不好,觉得仿佛只要看见你五分钟,就可得到若干程度的满足的样子。
八、最美好的爱情,不是甜美的情话,而是我需要你的时候,而你刚好在我身边,陪伴才是最长情的告白。
九、他说媳妇你过来。,我告诉你一个秘密。结果他趴在我耳边说了一句,你是大傻比,然后撒腿就跑。
初中美文摘抄美美美?
1、醉酌禅茶,不言秋心,淡月,幽窗,茗溢;素颜,清影,独倚。月色朦胧,繁华落幕,幽篁一曲袅绕碧穹,碎结亘古由来的世事成空。彼岸,是谁横笛遣韵,演绎千古绝唱?几分寥落,几许忧伤,在最深的记忆里斑 f 驳成缕缕心痕。云烟飘渺,往事如风,蓝田日暖,沧海月明。薄雾锁清愁,浮光幻纤影。
2、灿烂是一种美,独处是一种美,热闹是一种美,而忧伤,也是一种美,一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。其实,每个人的生活,都不是完美的,所以,每个人的生活里,都会有或多或少忧伤的时候。忧伤,是心灵的一种莫名的酸楚,动人心弦。
3、缱绻诗情,画于手心;半边明媚,挂于眉间;半边忧伤,藏于心间。于手,于眉,于心,由外到里,塑造一个不带杂质,真实的我。
初中美文摘抄10篇?
千年的美丽
一 梁祝
手起,琴响。
一段远古的爱情,漫过岁月,穿越时空,像一位风华绝代的少女,由远而近,姗姗飘来。
默默地徘徊在窗前,让激动静止于寂寥。不敢有太多的奢望,惟恐惊动了低诉情语的蝶儿。
蝶儿,仿佛从西双版纳赶来,嬉戏在两弦上下,层层叠叠,密密匝匝。
书声,蝶语,从弦上缓缓流出。天上宫阙,一时不知今昔何年。
一卷薄薄的爱情,翻来覆去地咀嚼,满口的苦涩,在唇齿间游弋。
一声沉雷,将恩怨、聚散击得遍体鳞伤。曾经的誓言,被阵阵狂风吹落,落于生与死长眠的空间。
一座孤坟,茕茕孑立,拉开一道长长的思念。
风吼。雨泣。
蝶儿突然没命地逃,大约是被一串串轰鸣的泪声所惊醒,瞪着恐惧的眼睛望着我,望着历史。
心碎。弦断。只有余音绕梁。
人醉了,梦亦醉了,醉了多少人的魂?一醉就是千年的美丽。
多情的蝶儿哪肯离去,依然守侯在记忆里,编织着亘古的缠绵和凄美。
是谁,在爱情的史册里留下了最经典的一页?
二 十面埋伏
寒风萧萧,冷雨凄凄。
纤纤素手,轻轻一拨,秦时明月便折射出一段遥远的故事。
十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马,刀光剑影,楚汉争霸的最后一搏,悄悄拉开了序幕。惊心动魄。
其实,早在鸿门,范增一句“竖子不足与谋”,所有的结局早已注定。
厮杀在渐渐隐退,呐喊越来越飘渺。
三千里江山,顷刻间,竟被一道短短的防线层层包围。
四面楚歌,如针如锥,声声刺剜着热血沸腾的胸口。西楚霸王,挥舞长剑,仰天长叹:虞兮虞兮奈若何?
曾经力拔山兮气盖世的豪情,如今早已荡然无存。悬在眼角的泪,晶莹剔透。
电闪雷鸣,天哭地泣。
面对乌江滔滔的流水,留给江东父老永远的叹息。
胜者王侯,败者贼寇。历史永远是历史。
秋风撕裂了岁月的伤口,泪水打断了琴弦。铮铮乐音,戛然而止。
后世的听众却陷入了深深的沉思:
是谁书写了这千年的遗憾?
三 二泉映月
残月如刀,夜色似墨。
独坐黑夜,拉二胡者早已将自己隔离在一片孤独之中。
泠泠的弦,瘦瘦的人。
一双颤颤的手——十指如柴,轻轻划过那挂满泪水的胡弦。一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上,如同泉水,从指见汩汩溢淌而出。
两根冰凉的弦,随着牵拉的手,开始回环泉水的脉脉柔情。
一床光洁的月毯,裹着被黑暗笼罩的心扉。
满腔的愁怨与辛酸,汇成一滴滴眼泪,钻进那跳跃的弦流。在宇宙里悠闲散步的月亮,一不小心,绊了一脚,滑过弦,涓涓呵响盲者的耳膜。
踽踽独步,一泓生命的泉水,波澜在你的脚下,激荡在听者的心中。
夕阳西下,寻常巷陌。用流血的心,拉开无边的夜色,拉响久已忘怀的沧桑。
曾经凋零的希望,在月光的不断摩擦下,又摇曳地燃起来。夜色是空的,黎明总会刺破这薄薄的面纱。
三叠九折,一曲终了。岁月无痕,人生如梦。只有月华如水,淹没了奏者和听者的双眼。
阿炳啊,明月装饰了你的弦韵,你装饰了别人的梦,可谁来装饰你枯竭的渴望和思念?
四 高山流水
一座山,一江水。
席地而坐,两手随意一划,青山拥着抚琴人躲开红尘,躲开哗杂,开始吟唱。
记忆还旋转在浮躁之中,潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。
宁静淡泊,优雅至极。
飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱,唱出一种幽娴的神韵,一种恬淡的灵性。
仁者乐山,智者乐水。所谓知音,便是两人的心灵相通,轻轻一点,就会产生美妙的共振。
孤傲洒脱,双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。
怎样的心绪,就会奏响怎样的音乐。
双脚穿行在秀山丽水之间,久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道,寻访知音的足迹。
鱼需要水,鸟需要巢,人需要知音。
知音犹如鹰之两翼,折断一翅,鹰将永不能击射长空。
知音已死,心事赋琴,弦断有谁听?
琴断,音绝。
满腔热血,仰天一喷,鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗心在颤抖。
乐为知己者奏,知音已死,留琴何用?
青山依旧,绿水依旧。
千古名曲还会响起。可是,谁能诠释“知音”二字?
初中英语作文范文?
【初中英语】7-9年级下册36篇优秀英语作文!帮孩子英语写作直冲满分!
英语这门学科的重要性不言而喻,跟语数一样,作为中考必考的科目之一,而且分值占比又最高,理应受到重视才行。
但是好多同学还是有这样的问题,在面对知识难点不知道怎么归纳,像单词、短语、语法等内容,都是考试必考点,而每单元要求背诵掌握的内容又非常繁多。
如果同学们现在有这些情况,在平时除了要积累掌握以外,同学们还要学会归纳总结,知道自己的薄弱点在哪里,这样在复习的时候,才能集中复习,提高考试分数。
为了让大家更好的学习英语,为了帮助同学做好复习,下面老师特地归纳总结了【初中英语】7-9年级下册36篇优秀英语作文,希望同学们都能打印收藏一份,每天看着梳理一遍,轻松学好英语。
【初中英语】7-9年级下册36篇优秀英语作文!
老师每天都会分享优质的学习资料和学习方法,觉得有用别忘了三连支持一下哦~~
写人叙事作文范文初中?
母爱,坚持,这两个是基本要积累的作文素材
- 上一篇: 如何鉴赏散文? 最美的遇见最真的祝福?
- 下一篇: 返回列表