诗歌乡愁全文谁朗诵最好？

诗歌乡愁全文谁朗诵最好？

个人比较喜欢胡乐民的朗诵，特别是他朗诵的将进酒超级喜欢。

竞选朗诵的诗歌？

从这首诗词看来，表达的主题是励志、美好明天的向往及祝福！

前段：抒情（益语速稍慢、语调深沉，并配合诗句表达的意境。如：‘ 聆听春云的喃喃细语'，语气益轻柔缓慢。

）

第二段：畅想（语速稍快，略显激昂！最后四句注意停顿及抑扬顿挫）

我们把希望烙在春色里

我们把追求融入春潮中

拥抱春天——

我们心向远方

感受春天——

我们志在千里

第三段：高潮（语速快，语调激昂！但要注意停顿及眼神的互动！）

今天，让我们打开心灵，唱一首深情的歌曲，献给春天 献给你！

今天，让我们舒展身体，舞一段优美的旋律，献给太阳 献给你！

今天，让我们祈祷，用满腔的热诚，愿春天与你同在！

今天，让我们祝福，用真诚的关爱，愿快乐与你同在！

我们托星星转达我们的祝福，闪烁我们的祝愿，祝福所有的人，（全体）平安！平安！

我们托月亮转达我们的问候，倾诉我们的情怀，祝福所有的人，（全体）快乐！快乐！

我们托春风转达我们的牵挂，捎去我们的真诚，祝福所有的人，（全体）幸福！幸福！

我们托太阳转达我们的热情，灼热我们的虔诚，祝福所有的人，（全体）健康！健康！

我们祝福所有的人在新的一年里，平安！快乐！幸福！健康！。

做自己的伯乐诗歌？

自己做自己的伯乐

文/何冠萱

如果在青少年时候

才华被人发现了

加以指点

是伯乐

如果没有人发现

需要自己心发现

心里的执着就是伯乐

能坚持执着一件事情

不断提高就会做的好

即使普通人认真对待自己的爱好

也会做的比不关心这件事情的人好

如果多思考就会做的更好

所以不要着急

如果执着的事不能继续

一般情况下

只有自己放弃

别人是没有办法阻止的

心里与外面的努力爱好构成的因素

不是谁可以左右的

有也是一时半会儿

不可能一直被什么缠绕

心里种下的执着

就是伯乐

自己可以是自己的伯乐

爱好就是一个的导师

可以导航人的心去往想去的地方

不需要一个名义上的导师

心灵导航生活磨难

让意志更坚强

一直让心中的太阳越来越明亮

适合新年朗诵的诗歌？

1、王安石《元旦》

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏，

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

翻译：

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。春风把暖洋洋的暖气送入屠苏酒，天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。

2.同张将蓟门观灯

唐

孟浩然

异俗非乡俗，新年改故年。

蓟门看火树，疑是烛龙燃。

翻译：

在外地的风俗跟家乡的风俗是不一样的，新年与旧年也不同。在蓟门看烟火，怀疑是烛龙起来了。

求朗诵激昂的诗歌？

长刀所向，直指那北方的疆土；

残阳如血，流淌在南下的征途；

旌旗猎猎，召唤着东进的战鼓；

黄沙漫漫，挡不住西征的脚步。

中华自古多壮士，可杀不可辱；

忠孝自古难两全，含泪别父母。

满门忠烈杨家将，精忠报国岳武穆！

所！向！无！敌！汉！军！威！武！

血染战袍，是男儿最美的衣服；

马革裹尸，是英雄壮烈的归宿；

刀枪森森，挑颗颗胡虏的头颅；

战车滚滚，碾排排蛮夷的尸骨。

汉贼自古不两立，华夷辨清楚；

人生自古谁无死，丹心照史书。

中击逆水荡穷寇，立马长天誓灭胡！

犯！强！汉！者！虽！远！必！诛！

看可以不！这是我比较喜欢的！是别人写的！原创！不是我！

适合女生朗诵的诗歌？

你可以去网上摘一下适合自己风格的诗，例如温婉的可以念李清照的诗

诗歌朗诵的作用？

1）朗诵有利于开发右脑

2）朗诵能够培养自信

3)朗诵能够改变性格和精神面貌

4)朗诵有助于审美能力的提高

5)能够提高朗诵者的修养

6)通过朗诵可以使说话吐字清楚、连贯畅顺

7)朗诵可以锻炼培养表达心意和与人交流

8)朗诵有助于理解文章、感知文章传递的思想和情感

朗诵秋天的经典诗歌？

秋风落叶冷风劲一叶知秋君莫愁登高望远看飞雁高飞似到天尽头

适合幼儿朗诵的诗歌？

　　1、《老师的微笑》

　　老师的微笑

　　是风中的帆

　　没有风

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　没有露珠

　　哪有折射出的七彩阳光

　　老师的微笑

　　是学生心中的糖

　　没有糖

　　哪能尝出口中的甜

　　老师的微笑

　　是梦幻中的风筝

　　没有梦

　　哪有风筝飞得那么高那么远。

　　2、《教师颂》

　　别人从生活中捞取黄金

　　您只能获取花香

　　您的黄金是早晨的太阳

　　您的银子是十五的月亮

　　但您依然快乐的吹着口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是腊烛，

　　闪耀微弱的烛光;

　　你是园丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

　　啊!

　　老师——

　　你把我培养成人，

　　让我为祖国发光;

　　啊!

　　老师——

　　你教会我怎样做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌!

　　老师，辛苦了

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老师!

　　3、《老师，妈妈》

　　老师您是一位园丁，

　　却更像一位慈祥的妈妈。

　　在您眼里，我们都是孩子。

　　在您心里，我们都是宝贝。

　　您不仅给了我知识，

　　还教了我做人的道理，

　　更给了我妈妈般的爱。

　　在您无数个眼神里，我看到了希望。

　　在您灿烂的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我爱您老师，

　　我爱您妈妈。

适合朗诵的青春诗歌？

　　《写给青春》　　即使在黑夜里　　我也能读出你的轮廓　　即使在花园里　　我也能摸出你的心跳　　我明白　　青春是夜无法包围的诗　　青春是花无法簇拥的舞　　青春是行云流水的缠绕　　青春是火山喷发的热情　　但你要记得　　青春的流星　　只有一次　　划过生命的天际　　青春万岁 序诗 作者：王蒙　　所有的日子，所有的日子都来吧，　　让我编织你们，用青春的金线，　　和幸福的璎珞，编织你们。　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，　　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……　　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，　　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，　　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，　　我们渴望生活，渴望在天上飞。　　是单纯的日子，也是多变的日子，　　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，　　从来都兴高采烈，从来不淡漠，　　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。　　所有的日子都去吧，都去吧，　　在生活中我快乐地向前，　　多沉重的担子我不会发软，　　多严峻的战斗我不会丢脸；　　有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，　　我想念你们，招呼你们，　　并且怀着骄傲，注视你们　　青 春 作者：席慕容　　所有的结局都已写好　　所有的泪水也都已启程　　却忽然忘了是怎麽样的一个开始　　在那个古老的不再回来的夏日　　无论我如何地去追索　　年轻的你只如云影掠过　　而你微笑的面容极浅极淡　　逐渐隐没在日落后的群岚　　遂翻开那发黄的扉页　　命运将它装订得极为拙劣　　含著泪 我一读再读　　却不得不承认　　青春是一本太仓促的书　　青春漫语　　往事只能追忆　　当蜜糖般的回忆变的苦涩　　思绪在云里雾里飘荡　　美妙的文字　　震颤心灵的青春故事　　躁动的青春在音乐里游荡　　因为那是个完美的国度　　没人能能理解的心态　　是一颗孤单寂寞的　　稚嫩的心灵　　飘香的文字　　醉人的音乐　　美丽的心情故事　　苦苦的诉说　　不愿妥协　　不想放弃的梦想　　不肯轻易低头　　因为年轻　　泼洒香水的心灵　　无法透明　　无法洁白　　语言束缚了思想　　青春不在是纯白的颜色　　青春不在是动听的音符　　迷茫只是偶尔犯的错　　眼泪是青春的稚嫩　　放飞的风筝　　飘扬的思绪　　一双翅膀会选择飞翔　　海不会选择伤害　　无悔的青春　　不要沧桑的音乐　　感情永远无法抵的过　　自然的沧海桑田　　短暂的辉煌　　短暂的美丽　　尽情燃烧的青春　　回忆是清风　　回忆是美梦　　回忆是昨天留下的香味　　岁月的韵味　　流泪的原因　　热爱生命 作者：汪国真　　我不去想是否能够成功　　既然选择了远方　　便只顾风雨兼程　　我不去想能否赢得爱情　　既然钟情于玫瑰　　就勇敢地吐露真诚　　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨　　既然目标是地平线　　留给世界的只能是背影　　我不去想未来是平坦还是泥泞　　只要热爱生命　　一切，都在意料之中　　假如你不够快乐 作者：汪国真　　假如你不够快乐　　也不要把眉头深锁　　人生本来短暂　　为什么 还要栽培苦涩　　打开尘封的门窗　　让阳光雨露洒遍每个角落　　走向生命的原野　　让风儿熨平前额　　博大可以稀释忧愁　　深色能够覆盖浅色　　跨越自己 作者：汪国真　　我们可以欺瞒别人　　却无法欺瞒自己　　当我们走向枝繁叶茂的五月　　青春就不再是一个谜　　向上的路　　总是坎坷又崎岖　　要永远保持最初的浪漫　　真是不容易　　有人悲哀　　有人欣喜　　当我们跨越了一座高山　　也就跨越了一个真实的自己