谈古今散文景情结合的几种方式之一 以情驭景、情景交融

谈古今散文景情结合的几种方式之一 以情驭景、情景交融

作者：四川省绵竹中学 龚志华

古今散文有一相同点，就是注重意境，讲求情景的水乳交融。一切景语皆情语，景是情化了的景，要经过散文家情感的过滤或影射，其中包蕴着散文家内心中的情与意；情是物化了的情，往往建立在“景”与“物”基础上，否则成了无源之水，无根之木。

人教课标版必修2第一单元和第三单元，都是写景的散文，其景情结合方式不外下面几种：

一、以情驭景、情景交融

以情驭景、情景交融，一般都是通过传神生动的景物描写来表露出浓厚的感情色彩，景由情牵，情由景生，营造出一种情和景高度融合统一的境界，达到“情语景语浑然一体”的高度。

以情驭景、情景交融有两种表现形式：

1、触景生情

即作者触及客观景物而引起情思，情由景生，有感而发。如《兰亭集序》：

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

又如《赤壁赋》

清风徐来，水波不兴。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

这样的江月景象衬的是苏轼与客的快乐心境，与苏轼洒脱的胸怀相辉相映。请看：

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

即作者强烈的主观情感熔铸在散文的景物描写中，使外在景物附着了作者强烈的情感色彩，达到移情的目的。

朱自清的散文有怎样的特点

（1）抒情的委婉细腻美：①情是朱自清散文的根基，是其作品内在联系的纽带；②不粉饰，不渲染，以平易的叙述寄寓深情厚意。 将自己真挚深厚的感情注入作品，以家庭生活为素材的作品中，多表现父子之情、夫妇之情、儿女之情等，或温厚、或感伤、或幽默的人伦之情，尤为动人。

（2）写景的诗情画意美。朱自清原是一个诗人，所写散文自然不失其诗人本色，“仍能够满贮着那一种诗意”，文中有画，画中有诗。清华园的一个平常的荷塘，一到作者的笔下，简直无美不备：淡淡的月色，田田的荷叶，组成了一幅意境幽美的工笔画。

（3）结构的精致巧妙美。朱自清的散文大多篇幅不长，构思更见匠心。如《桨声灯影里的秦淮河》以景写情，表现了很强的时空顺序，描写秦淮河上的水色、天光、月态、灯影。《春》从三个层次描写春天：“盼春”—“描春”—“颂春”。在作为重点的“描春”中，又分写了春草、春花、春风、春雨构成一种匀称稳定的结构美。

（4） 清幽细密的语言艺术。如《背影》的质朴，如《绿》的纤农，《浆声灯影里的秦淮河》的文字极富色彩感，呈现出视觉感官上的绘画美，《荷塘月色》里的26个叠词，颇有听觉的美感；朱自清散文的语言之美，有口皆碑。