散文《往事》中父亲的朋友送给作者什么

一、散文《往事》中父亲的朋友送给作者什么

散文《往事》中父亲的朋友送给作者（两缸莲花）望采纳

二、《往事》冰心 阅读答案：1、散文抒写和歌颂的对象是________，本文的点睛之笔是_____。

散文书写和歌颂的对象是母亲 全文的点睛之笔是最后一句 第二，三段交代八九年前的作用是( )选D 菡萏是荷花的意思 不宁的心绪散了是因为我在母亲身边有了安全感，我也不必再为荷花所担心，因为它有荷叶的保护。 应的意思---照应 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 （正确！！我做过诶！！）

三、关于以往事为题的文章最好是抒情的

转身

自打我降生的那一刻起，我便踏上了一条路，一条变幻莫测，充满坎坷的道路。如今我已在这路上顶风冒雨，劈荆斩棘的跋涉了十三年。但前程依然那么漫长，终点依然那么遥远。

我累了，停下了永无止境的奔跑，缓缓的走着。偶尔，一个转身，我震惊了，身后，是一串深深浅浅的脚印，一直延伸到那遥远的天边。

我凝视着那一串脚印，心中涌起丝丝感动，眼睛不觉湿润了，那一串串脚印也变的越来越清晰……

“ 爸爸，我终于考进前十名了！”一进门，我便兴奋的嚷起来。老爸听了，高兴的喊道：“好儿子，真是爸爸的好儿子！”说着，爸爸把我抱起来在空中转了个圈。一种天旋地转的感觉。也许这就是幸福的味道吧。妈妈闻声出来了，笑着嚷道：“别转了，别把咱的宝贝儿子摔着了！”爸爸轻轻的把我放了下来，脸上依然带着掩饰不住的喜悦：“晚上多做几个菜，今天要好好庆祝一下！”说完便拉着妈妈欢天喜地的到厨房做菜去了。而我就像浑身散了架似的软在沙发上。考试结束了，快要绷断的弦终于可以放松了。阵阵困意袭来，睡吧，太累了。为了这次初一期末考试，我付出的精力实在太多了。现在，我终于可以睡个好觉了。睡吧，终于可以放松下来了……

“ 太好了，我是一名初中生了！”当我拿到入学通知书后，激动的跳了起来。迎接我的将是新的老师，新的同学，新的初中生活。我跑向屋门，想迫不及待的把这好消息告诉我的伙伴们，让他们共同分享我的快乐。然而，妈妈却挡在了门口，冲我喊道：“干吗去！又想到哪`野’去？你马上就要成为初中生了，心思应该放在学习上了。初中的竞争异常激烈，学不好可就全完了！这些道理我给你讲了多少遍了，你怎么就是不听呢！去，好好预习一下初一的课程！”“砰”门被重重的关上了。我坐在书桌前，泪水不停的滴下来，打湿了入学通知书，也冲掉了它的绚丽的色彩。

一个小孩，在山上快活的奔跑着，他时而钻进繁密的树林中，时而嬉笑着在软绵绵的草地上打滚，时而又悠闲的躺在山坡上晒太阳。那就是小学的我，那山，是一座不大的小山，终年翠绿，也是我最喜欢的地方。轻松的小学生活给了我充裕的时间。我每个星期都要来转一转，到这来尽情的玩耍。春天，我趴在草地上聆听小草的生长；夏天，我在山涧里玩耍，轻嗅花的芬芳；秋天，我穿行在田垄间，与酸枣树共同分享丰收的喜悦；冬天，我站在山顶，欣赏银装素裹的群山……我笑了，似乎自己又回到了无忧无虑的小学生活，似乎嗅到了花的芳香，酸枣的香甜……

我如梦初醒的转回身来，感到自己又充满了能量。我突然明白了，走的太快太累的时候，偶尔一个转身，会让一切都变的不一样。

我抖擞抖擞精神，又踏上了征程……

四、《往事》是从冰心的哪篇名著的

一、《往事》(小说、散文集)193O，开明。

二、《往事》主要内容：

《往事》包括了遥寄印度哲人泰戈尔、 “无限之生”的界线、力构小窗随笔、除夕的梦、十字架的园里、山中杂记——遥记小朋友、我们把春天吵醒了、生命从八十岁开始、当教师的快乐、施者比受者更为有福等内容。

《往事》更是概括了生命之理，不要求来生，做好自己就行了。

三、作者简介：

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为世纪老人