在《朝花夕拾》中通过对封建教育的批判对比手法是哪篇文章

《朝花夕拾》中通篇运用对比手法批判封建教育的散文是《五猖会》，另外《从百草园到三味书屋》一文中也有对封建教育不满的思想感情，但不如《五猖会》来得强烈。

简介：

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社初版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

主要内容：

《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

在《朝花夕拾》中，通过对封建教育的批判对比手法的文章是《五猖会》。这篇文章通过描述作者童年时期参加的五猖会活动，揭示了封建教育对儿童天性的压制和束缚。另外，《从百草园到三味书屋》一文中也有对封建教育不满的思想感情，但不如《五猖会》来得强烈。