张晓风《孤意与深情》读后感

张晓风《孤意与深情》读后感

《孤意与深情》读后感

今日，认真翻找到了张晓风的《孤意与深情》，原本以为是一个叙述体小说，没想到尽然是一篇散文。散文，我认为是需要在一把藤椅、一杯热茶、一缕阳光下，放下心情来阅读，才能进入意境的文章。但是这篇文章稍读后，就给了我一个宁静、简单、干净的味道。忽然让我想到前不久新学到的一个词语“小确幸”--微小而确实的幸福。

尤其在写与老师的交往中的点点滴滴，更加给了我“小确幸”的感觉。例如我和俞大纲老师的认识用了一个“颇为戏剧性的”，和大家散去时“零零落落地”的情景跃然眼前，“忽然”“兴奋得要轰然一声烧起来”“窃喜”等等，都能感觉到作者的偷偷的开心和感觉自己能遇到的幸运。随着又通过交往的点点滴滴让我们来认识老师的为人和对文学的认真。也正是有了无数微笑的回忆，让我们没有感觉到唐突和分散，而是让我们明白了作者最后对老师评价“老师死后我忽然觉得老师自己也是一个有其孤意有其深情的人，他执着于一个绵邈温馨的中国，他的孤意是一个中国读书人对传统的悲痛的拥姿，而他的深情，使他容纳接受每一股昂扬冲激的生命，因而使自己更其波澜壮阔，浩瀚森森……”的认可。其实我们每一个人都是一个矛盾体，回头看看我们身边又有多少小确幸让我们忽视，捡捡看看让我们心怀感激吧。

画晴张晓风读书笔记

今天上午，我懒洋洋的躺在床上。无事做，随手拿起晓风的散文集来看，第一篇便是我爱上她的理由，翻开《画晴》，几行字映入眼帘：“一笔简单的雨荷花可给出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨。”荷花与傲骨？多么恰然的 配合。于是，马上翻到下一页，去细细品味张晓风的《画晴》。

俗话说：好天气=好心情。《画晴》就是这样，雨后的天晴竟然让作者比喻成：“心理上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝。”这时，北京窗外是一片阴郁，刚刚闷闷的心情突然有阳光射入的感觉，快乐也在周围饶来饶去的我继续翻看，几乎熔入了《画晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的生机，大自然造物的神齐。有生命和无生命的东西都那么可爱。于是，我想，晴天能给人带来什么，尤其是雨后的晴天，一缕阳光斜射入屋子，清风送来雨后的芬芳，窗外小鸟叽叽喳喳地叫着，天气澄着那么一抹透澈的蓝。我享受着生命的生机勃勃，不能把自己憋在屋子里呀。于是，我们踏去了门，我们一起去找“晴”。

张晓风就是这么一个人，凡事随意而行，虽然显得太不调和，但这都无所谓。我也是这么一个人，总是被突发奇想搅乱了生活的章法。

“我只想消磨一个极好的太阳天，只想到乡村里去看看五谷六畜怎样欣赏这个日子。”

在雨后的晴天，来到一个空旷的广场，在那些黄绿不均的草地上延续我们的梦。我陶醉许久，定神一望，不尽一笑。这儿没有什么奇花异草，也没有任何仕女云集，但究竟是为什么能这样吸引人呢？也许我们爱的，享受的就是这份宁静，恬淡和收敛。小草上的露珠，野花的香，大石的光滑，我们的闲静。羡慕小草，只因我不能和着风摆动，草儿们一起摆动，就成了“海”。羡慕那云，只因我没云样的笔，去勾勒我的蓝天。

晓风遇到了一群孩子，当地的孩子们的话引出了《画晴》：

“她有点奇怪，不是吗？”

“我们这里从来没有人来远足的。”

“我知道，”有一个较老成的孩子说，“他们有的人喜欢到这里来画图的。”

“可是，我没有看见她的纸和她的水彩呀！”

“她一定画好了，藏起来了。”

我静静的想，可不是吗？我们的生活也几乎是被描绘出来的，而我们自己就是那持笔的画家。快乐时，给天空涂上快乐而又透澈的蓝，又用云的那丝绒的美丽给予修饰，大厦和高楼也是挺拔的，孩子们脸上那有如花儿般美丽的笑容。伤心时，你用一塌糊涂的灰附着着画面，仿佛天都要为你的悲伤而动容，我们都是画家。而张晓风则用文字将“晴”描绘。

也许我们真的很眷恋广阔的草场，那里可以放飞我们的心灵，想起城市的街道，想起两侧壁立的大厦，还有那一线天空，真的仿佛置身于死阴的幽谷。

咦？你把画藏起来了，你那心灵的晴天。展示给我们吧！