一种作业的名称，为小荷作文学校所独创。

可以有三种选择：

１、学员选择《姑苏晚报》“怡园”版或《扬子晚报》“繁星”版中的短小散文进行欣赏，每次两篇。

２、低年级同学也可以选报纸上的图片进行《看图说话》；

３、高年级同学可以在老师的安排下，写一篇《美文赏析》，再加上一篇《彩图故事》。

具体要求，由任课老师根据本班情况自定，不作硬性要求。

□注意：不能选择学生习作！

每次作业须认真排版，并注意版面美化。每周按照老师的布置完成作业，一般需完成12篇。每次上课前交。

□每位学员共有两本赏析本，每次轮流换写。学期中途，小荷将进行优秀作业评比。

每学期，每位学员至少需完成至少15—30篇美文赏析。

□写法指导：它不是段落分析，而是一种欣赏性写作、阅读性写作和个性化写作。形式不限，内容不限；它不需要赏析全文，不需要面面俱到，只要针对文章中的一句话，或者一个词语，或者文章的开头，或者文章的结尾，它们好在哪里，妙在何处？把它说出来就行；

□赏析的语言要求写得生动有趣，富有个性，最好记录本人在阅读时所发生的事情和经过，包括阅读感受、感觉等，这是最精彩的内容。不要有任何的束缚；

□《美文赏析》的字数至少应在100字以上，勿超1000字。 （老师另有规定的除外）。