感恩生活
情绪像冬天马路上的烟尘
灰暗、污浊、发黄，甚至烦躁
尽管我很勤奋，锄头挖掘过的地方
没有发现一块成熟的番薯
别说诗歌了，诗歌的田园偶然会长草
偶然会给昆虫做窝
寻找一块开满鲜花的稻田
从广州到东莞，汽车下高速
一只西蜀的荆棘鸟
从我的背上挖走12粒有毒的草籽
我仰天长笑，内心淤塞的河流疏通了
激流滚滚东去
不是所有不快乐的人都能
获得一只飞鸟的拯救
我该感恩生活
它那只喜欢搬弄风雨的手
并未将我推下绝望的烟水湖里
"一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂."全诗赏析
这首绝句，正如诗题所说，写的是秋天经过郊野的一座小村时的所见所感。诗逐次展开一幅绝妙的田家景物风情图，使人读后为之神往。诗写道：他走近了一个村庄，这时候，天已是黄昏时候，一道金色的斜阳照耀着，农民们劳累了一天，都已回到家中，门外院落的篱笆边，孩子们在快乐地玩耍着。正是烧晚饭的时间，烧煮豆荚、姜芽和社肉的香味，从农舍中飘出。村外的小路旁是连绵不断的稻田，稻谷正在扬花秀穗，这时远远望去，一个人也没有，十分寂静，只见到红色的蜻蜓在低低地飞着，稻叶上爬动着绿色的螳螂。这一派和谐自然的乡村风光，使诗人深深地陶醉了。
诗就眼前所见，精工细描，把农村傍晚的景物一组组摄入诗中，使人应接不暇。诗人没有在诗中倾诉自己的心情，但把自己的情感贯注到了景物的描写中，使整诗洋溢着喜悦欢快的气氛。如诗的第三句由问句形式出现，明知风光无主，偏要问“谁是主”，便突出了眼前的丰收景象带给人的喜悦，也细微地表现黄昏的岑寂。第四句写红蜻蜓与绿螳螂，不仅在色彩上很艳丽，在二者之间加一“伴”字，运用了拟人的手法，把红蜻蜓与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。更突出它们的勃勃生机，使全诗给人以积极向上的感觉。
这首诗的三、四句是名句，它的好处，钱钟书先生在《宋诗选注》中专门作了发挥，对理解诗很有帮助。钱先生说：古人诗里常有这种句法和颜色的对照，例如白居易《寄答周协律》“最忆后庭杯酒散，红屏风掩绿窗眠”，李商隐《日射》“回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇”，韩偓《深院》“深院下帘人昼寝，红蔷薇映碧芭蕉”，陆游《水亭》“一片风光最画得？红蜻蜓点绿荷心”。乐雷发的第三句比陆游的新鲜具体，全诗也就愈有精彩。
在圣诞节赞美耶稣基督降生的诗朗颂范文
让忧愁从心头平息，让平安自心田升起，就在这宁静时刻里，与主谈心；当四周喧哗正逼近，当哀伤绝望满你心，就在这宁静时刻里，与主亲近；永不要忘记回到耶稣的怀里，他必使你得著安息；永不要忘记回到耶稣的怀里，他必使你重新得力。
2 .“当我们远离神时，一切的问题都将成为我们的问题；当我们亲近神时一切的问题都不是问题”.
3. 以爱基督，以基督的爱去爱别人！属灵的爱是和基督在一起谈论弟兄多于和弟兄在一起谈论基督。它知道，到别人那里最直接的道路永远是透过向基督的祷告！
4. 主啊，求你给我静谧的心，接受我所不能改变的，主啊，求你给我勇气和毅力，改变我所能够改变的。主啊，更求你给我智慧，能辨别这两者的区别。
5.当在我们的生命中发生一些不如意时，我们或许会想到自己不配承担圣工，最好有别人来代替。而忘记了上帝是借着这些环境来提醒我们去靠他行事！
6. 一点服侍，可以减轻他的人生的担子；一次分享，可以激发他的斗志与潜力；一点见证，可以刺激他再三深思；做门徒不单是一时的抉择，亦是一生的挑战！不单是一时的决志，更是一生的跟随！
7. 一个人的心思收回多少，他内在的光就有多少；而且，一个人惟有将他的心思收回并集中在神的身上时，他的灵才会强壮！
8. 降服不是最好的生活方式，乃是唯一的生活方式；其他的没有一个行得通。如果神要在你身上有更深刻的作为，那会是从降服开始。因此，将一切交给神，无论是你过去的悔恨、惧怕，梦想，软弱。习惯，伤害，烦恼。让耶稣基督坐在你人生的驾驶座上，把你的手从方向盘上移开，不要惧怕，在他的掌管之下。
9. 冬天的风雪是春天生机之保证单，炎夏的汗水是秋收喜悦之同义词，今夜的黑暗是明日晨曦之前奏曲。现在的叹息是将来成熟之催化剂，心灵的忧伤是属天的安慰。
10. 寂寞的时候想想上帝，孤独的时候记住上帝，悲伤的时候告诉上帝，快乐的时候勿忘上帝，无奈的时候理解上帝，失意的时候还有上帝！神永远爱你，无论你身处何境遇！
11. 我们只能看见现在，我们常常用现在来衡量永恒；我们常常用现在的感觉来下结论；多少怨言就是这样发出来；多少愚蠢的事就是这样做出来的；多少灰心丧胆是这样产生出来的；求主使我们有上帝的眼光来看见隐藏的将来的祝福。
12. 我们的生活犹如一个钟，祷告是秒针，读经是分针，事奉是时针；只有秒针分针运转正常，事奉才有能力，我们的双膝在哪里跪下，我们的生命就在那里成长。
13. 圣洁不是义务，而是一种喜乐！公义不是勉强，而是一种欢悦！事奉神神不是辛劳，而是一种殊荣，这颗心面对神的态度不是说我必须，而是说我愿意！：）
14. 郁闷，欲望充满整个浮躁的世界。青年人满脑子颓废思想，宝贵的时间被所谓时尚所盗。没有理想，失去了单纯，身为罪的奴隶而不自知。我愿在霓虹的闪烁中做一盏蜡烛，在污浊的洪流中做一湾小溪。
15. 当人崇敬地记述和描绘时，他有福音价值。当人陷入史学自义，企图诠释上帝和评点圣经时，他与天堂无分了。学术的创造，知与识的源头都在上帝。