师恩难忘|难忘我的老师们

师恩难忘|难忘我的老师们

      学生时代的我，父母曾希望我接过他们的衣钵，成为光荣的人民教师中的一员；然而我最终成为了一名护士，却沾着教学医院的边，也是一名临床带教老师。于是在教师节的这一天，来到科里，护士站和医师办都摆好了花篮，轮转的规培医师、研究生、实习同学笑着说，老师，节日快乐！而这时的我，因为倒夜班，白天在睡眠中度过了，直到晚上才有空给我的老师们发微信致以节日的问候，短短的一句话不能完全表达我的感恩，我只能将这份感恩深深地埋在心里，让它随着岁月的沉淀，越发醇厚。 

      每个人都是从学着拼音和数字开始接触老师。我依稀记得人生中的第一位老师是张慧老师，她慈祥而严苛，一口流利而标准的普通话读着每一个拼音，那时在孩童的世界里，单纯地把知识和老师画上了等号，喜欢这门课是因为喜欢这个老师。就像一首歌唱的，小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去。

      之后来到县实验小学又遇到了杨丽芳老师、宫世峰老师、赵国英老师，她们认真而负责，严格施教不乏幽默可爱，她们用丰富的学识和新奇的教育方法让我接触到知识最初的美好，彷佛一个个拼音、一个个生字、一串串数字都鲜活了起来，从而搭建出唐诗宋词的美妙，勾勒出三维立体的玄妙。

      长大以后，去了县二中读初中，遇到了王存万老师，他带着大大的眼镜，一身黑色西装，不怒自威，课堂上的他潇洒睿智、思维敏捷，台下的我们屏气凝神、奋笔疾书，生怕会错过一个词、一句话。那时候怀着仰视的心情读他写的文章，年少的我终究没能读懂其中的真意。还有教英语的赵波云老师，她的教学方法别树一帜，没有单纯的抄写，而是大段的背诵，因为她，我那时特别喜欢学英语，还曾经梦想过去北外上学。

      后来在繁峙中学读高中时候，遇到了一些可爱的老师们，在备考的一千多个日日夜夜里，是他们陪着我们经历着人生最苦涩的日子，也见证着我们的蜕变。班主任王君利老师更多的时候不止在教语文，而在教思想教育，他经常利用晚自习、班会时间为我们读了很多文章，有关励志的、高考的、心理的、理想的等等，开阔我们的心胸，放大我们的格局。他说过的很多话，很多同学都记忆犹新。教数学的李眉所老师，像大哥哥一样和我们打成一片，和蔼可亲，不失严厉。我曾经疑惑为什么他提问我的问题，我经常答错，原来他已经在讲台上看到了我的试卷。懂得了老师的一番良苦用心，一阵阵温暖涌上心头。教英语的杨培东老师博学善思，教物理的刘忠老师严谨细致，教化学的钟金举老师率真可爱，教生物的孟德全老师直率朴实，他们陪着我在备考的日日夜夜里，不断的学习，不断的修正错误，不断的提高，最终走向大学的彼岸。

      进入大学后，因缘际会，结实了美丽端庄、气质优雅的张立老师，博学睿智、气度不凡的史志兵老师。毕业于苏州大学新闻学系的研究生张立老师非常认真，对于我们上交的通讯、简讯、散文逐字逐句地审核，小到标点符号，大到谋篇布局，一个字一个字地修正，曾经自以为完美无缺，经过她的手，变成了面目全非。在学校工作了很多年的史志兵老师在举办活动、人物采访等方面要求很严格，大到活动策划，小到一个请柬的递交，跟着老师们做编辑助理的那些年，学到了很多，不仅仅是写作，还有老师们言传身教教会的我做人、做事的道理。严格的要求不妨碍他们对我生活、学习上的关心，在我面对就业、求学的迷茫时刻，以过来人的角度给了我中肯的建议。听到我最终考取了青岛大学附属医院，他们由衷的开心；在我结婚的时候，两位老师千里奔波，只为送上祝福，每每想到这里，内心的一阵阵感动涌上心头。

      在十几年的求学生涯中，遇到的老师有很多，他们用严谨治学的态度和为人师者的情怀，陪伴我从童年走到青年，陪伴我成长、成才，陪伴我走出了群山环抱的天地，来到了诗和远方，让我有了安身立命、成家立业的资本。得益于老师们的教诲，我在医院快乐而努力地工作着，承担着救死扶伤的使命，也承担着带教学生的任务。我会努力工作，认真带教，不辜负老师们的栽培。人生在世，遇到良师，乃是一生的幸运！

教师是什么 散文

就在这个老师节，我忽然明白，王老师正是那传递余香的人，而我，一直在努力把余香传给更多的人！

我已经以教师的身分过了十七个教师节，对王老师的思念也越来越多，尤其当教师节来临的时候这种思念就会更加强烈，翻看王老师写给我的毕业留言，“送人玫瑰，手有余香”八个字便勾起了我的回忆……――题记。我是一个比较内向的女孩儿，又有些自卑，所以我从不和同学谈论自己的过去，也不会说自己的家乡，只是默默地学习，努力地读书。但在班里我从不张扬，在课堂上也很少听到我的声音。

我们班曾经换过多个语文老师，虽然我很喜欢语文，但在课堂上我仍然是比较沉默。到了第三年，语文老师又换了，就是王老师。他特别瘦，两只眼睛向里深陷，走路似乎没有声音。真难想像，他还是蒙古族。在他的语文课上我还和以前一样，听课认真，但不参与师生间的互动。

记得那天是学习孙犁的《荷花淀》，王老师让同学们把文中的几部分各命一个贴切的题目，我早在心里想好了，却没有举手。王老师先叫了几个同学，但都不太满意。这时老师的目光投向了我，虽然我没有举手，但老师从我的眼睛里看出了一个花季少女都曾有过的那种想展示自我的渴望，他笑着叫了我的名字。我脸红了，轻轻地站起来说出了自己想好的小标题，便低下了头。老师肯定地说：“你说的很好啊，很贴切！为什么不勇敢地说出来呢？相信自己！”我红着脸坐下来，虽然没有抬头，但能感受到老师鼓励的目光。我低着头偷偷地笑了，笑了很久。

从那以后，我特别盼望上语文课，无论王老师讲什么内容我都听得津津有味。从此语文课堂上经常听到我的声音，我的头也不再低垂了。

王老师还布置我们写日记，因为在生活中我很少向别人坦露自己的心思，所以在日记中便会时常流露出来一些哀怨。无论我在日记里写了什么，王老师总是用他那极其漂亮的行书在后边做简洁的评语。欣赏王老师的评语又成了我的一大乐事。心里不只一次地想，如果自己能有这样的一个哥哥该有多好啊！

不久，我发现王老师每天都会去食堂吃饭。平时从不喜欢打听任何事的我，竟然去问同学，原来王老师的家在县里，他每天都是骑自行车上班，中午就在食堂就餐。知道了这个情况，似乎还没有满足我的好奇心，每天中午吃完饭我都要看看王老师饭后去哪里休息。原来王老师吃完饭就回到自己的办公室。我想，老师这么博学多才，中午一定不会休息，一定是在看书学习。为了证实自己的猜测，我便准备跟着老师去看一看。

那天，我悄悄地跟在王老师身后，向教学楼走去。老师走路很慢，也很轻，我只能高抬腿，轻落足，手心里都出了汗，生怕被老师发现。刚走到教学楼的大门口，王老师无意识地回了一下头，看见了在后边蹑手蹑脚的我，王老师笑了，说：“吃完饭怎么不回宿舍睡一觉啊？”我的脸腾地一下红了，支吾着说：“我想到班级看会儿书。”“我发现你很好学，平时很爱看书吗？”王老师很随和，“到我办公室坐会儿吧，我向你推荐两本好书！”我的脸更红了，小声的说：“谢谢老师！”

我跟着老师来到他的办公室，和一般老师的办公室没什么区别，桌面上很干净，只是身后的柜子里摆满了各种书籍。老师一边让我坐下，一边说：“多读书是有好处的，从书中你可以悟出一些道理来，也可以增长见识。另外我觉得你还应该更自信一些，你在语文方面真的很不错！”老师的话音虽然不大，却让我有些微缩的背向上挺了挺。

临走的时候，老师把我送到门口对我说：“看完了就过来换别的书看，不要客气，就当我是你的哥哥吧！”我嗯了一声便飞快地向走廊的另一头跑去，眼里噙满了泪。

从那天以后，我便时常来老师这里换书看，在还书的时候老师总是问一些关于书中内容的问题，我说不好的地方他就给我讲一讲。就这样，我渐渐和王老师亲近起来。有一天，老师给我讲完了书中的主题后，笑着对我说：“你很有东方女孩儿的气质，很文静，不张扬，这样的性格我喜欢。继续保持你的个性，不要总认为自己不如别人，你很优秀的！”我又一次脸红了，但头却没有低下。

时间过得很快，我毕业了。王老师在我的留言簿上写道：“送人玫瑰花，手上常有一缕芳香！”

我来到了一个离家较远的小镇工作，独自一人在他乡异地，孤独寂寞便时常伴随我，多少个漫长的黑夜都是流泪到天明。不敢向父母诉说自己的不如意，便把自己的心情用文字表达出来，满怀希望地寄给仍在母校工作的老师。很快老师给我回信，他说，你一个女孩子，一个人到陌生的地方工作，这说明你很自强，我一直认为你是一个很优秀的学生，你还要学会坚强地面对生活。进入社会肯定会与学校不同，也一定会遇到一些烦恼和困难，我很想帮你排忧解难，你可以把我当作大哥，有什么心事就说出来，我会尽力帮助你。记住，一定要让自己开心过好每一天。

我拿着信，泪水像小溪一样流下来，在这个人地生疏的地方，第一次体验到了亲人般的温暖。夜晚从此不再漫长，天空从此不再灰暗，我也不再孤单。

与老师的书信往来持续了大概有两年，我完全适应了自己的工作和那里的一切，写信也不再是我唯一的慰藉。一段时间后，隐约听到王老师调到了南方的学校工作，因此也就是中断了联系。

时光匆匆，转眼间十几年过去了，许多记忆都己随着旧物的抛弃而淡去，可我依然保存着老师写给我的每一封信。偶尔还会拿出来看一看，欣赏老师那潇洒飘逸的字迹，聆听老师亲切温暖的教诲。无论何时重读，心中都会涌起那份感激、敬慕之情。

现在，网络可以把世界联系起来，当然也可以联系朋友。虽然我己不再是一个不谙世事的少年，可能也不再需要老师的鼓励和关怀，但在我的内心深处，一直有一份牵挂，不知道，我的老师他身体可好，工作是否愉快。

终于我在新浪网的寻人帖上留下了寻找老师的帖子，并留下了自己的邮箱。每天都在盼望得到老师的消息。

忽有一天，我的信箱里收到一封标题为“我是王老师”的信，当我激动地打开邮件后，看到了一句简短的话：“你是哪位？我现在广东！”盯着这熟悉的屏幕，对眼前的王老师忽然陌生起来，难道老师早己把我忘记？不，这不是忘记，这正是曾经送我玫瑰花的老师，是那只讲给予不求回报的老师。我知道，他的手上常有玫瑰花的芳香，他永远是最幸福、最快乐的！

就在这个老师节，我忽然明白，王老师正是那传递余香的人，而我，一直在努力把余香传给更多的人！