总结起来，有以下六种方法：
1：直抒胸臆
2：借景抒情
3：叙事抒情
4：托物言志
5：借古讽今
6：用典抒情
高中语文古诗词的抒情手法
直接抒情：也称直抒胸臆，有作者直接对有关人物，事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。
借景抒情：是指诗人将自身要抒发的情感或表达的思想寄寓在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。
托物言志：就是通过对事物的描写和叙述来抒发感情表达志向和意愿的一种抒情方式。
用典抒情：诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句，叫做用典
以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽
这些是我从资料上找的，希望对你有帮助
古诗抒情言志的方法
①直接抒情（直抒胸臆）
②间接抒情——
借景抒情、借事（折柳、登高、凭栏、用典）抒情、托物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、从对方落笔、比兴；卒章显志。
诗歌抒情方式和表现手法一样吗
不完全一样。
1.抒情方式：
（1）直接抒情（直抒胸臆）
（2）间接抒情：叙事则因事抒情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。
2.表现手法：
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。
古诗词的表现技巧：赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志（也叫篇末点题）、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置等。