一、冰心的《笑》 赏析句子?
七百字的短文,不加雕琢,只是随意点染,勾画了三个画面:一位画中的小天使,一位路傍的村姑,一位茅屋里的老妇人,各自捧着一束花。
三束白花衬托--笑靥,真诚、纯净、自然。三张笑靥,三束白花,一片空灵,那么轻柔,那么甜美,满是纯真的爱。恍惚间,你找到了真、善、美——人生的追求的最高境界。此时,心中一片澄静:“如登仙界,如归故乡。” 文章的语言富有情义性和形象性。如开头的一段:“呀,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁的动着。”“呀”字表达了惊喜的情感,“凉”字表达了心理感受。
二、冰心的散文《笑》表达的是什么思想感情
发表于 1921 年 1 月礼赞“爱的哲学”的《笑》,是“冰心体”散文的代 表作,也是现代文学史第一篇引人注目的美文小品。冰心早期是个泛爱主义 者。她从小面对大海,海的女神陶冶了她倾向自然的个性,并要“借着无瑕 疵的自然造成我们高尚独立的人格”(冰心《人友梁格》)。母爱的慈恩使她觉 得找到了宇宙间一切爱力的原点和推动世界走向光明的根本动力。儿童的天 真使她追求人类社会的童年精神。基督教义给她博爱情怀,博爱思想又拨动 了她与泰戈尔哲理共鸣的心弦。于是颂扬母爱,讴歌童心,赞美自然,建立 “爱的哲学”的理想天国,构成她早期创作的三个基本乐章。
《笑》创造了爱和美的理想和谐的境界。作品以三个微笑为线索和艺术 聚焦,连缀编织三幅美景。开头出现的第一幅清美图画是:雨声住了,凉云 散了,月光在树叶残滴上烁动,如萤光千点,幽 辉里出现了壁画上的安琪儿, “抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑”。安琪儿是基督教传达神意的使 者,是美和爱的象征。然后作者拉开默想的心幕,描出另两幅画:先是五年 前雨后的古道旁,绿树笼罩湿橡或烟,新月挂在树梢,一个孩子“抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑”。这是低吟童心的纯洁天真。继之是十年前农家 门前,麦垄新黄,果叶嫩绿,月出海面,一个老妇人“抱着花儿,向着我微 微的笑”。这是轻唱慈祥宽厚的母爱。三幅清丽画面又都融入了对自然的赞 美。最后绾结全篇:“这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现 的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。”作品超越时空和虚实, 融合仙界和故乡,心契上帝使者和尘世人物,把三个微笑叠印成爱和美的和 谐意境。作者用“爱的哲学”作为改良社会和人生的理想蓝图,固然显得虚 幻,但文中意境的清光和性情的清溪还是照亮并流到了读者心头。
散文清丽的意境出于娟秀之笔的绘画技巧。三幅画都以初夜的静谧、雨 晴的清新、新月的淡光构成立体背景,烘托人物抱花微笑的主景。但共性中 又突出并丰富画面的个性。首幅画以对光的敏锐感觉照亮艺术生命,特别以 幽辉浸润安琪儿的美丽神采。第二幅画以潺潺水声和绿树湿烟并举,实现声 和静的调和,映衬小孩子的赤真稚影。第三幅画以色彩的视觉美唤醒审美愉 悦,用麦垄柔和的新黄和葡萄叶宁静的嫩绿渲染老妇人的安祥气度。作品笔 致秀婉淡雅,文字清新隽丽,感情澄澈细好如运腻,结构单纯完整,充分体现了“冰 心体”散文的风格。
三、冰心的散文,文中"笑"的涵义是什么?
“笑”是串李锋连全文的主要线索。
三次写笑,前一次是神的笑,后两次是人的笑,神与人的笑的内容、意义自然有所不同,但哪碧晌三个笑统一在一篇文章中,又有相似性,都是为了表达爱。本来后两次笑的意义不甚明确,由于安琪儿的笑的意义在先,它们便借安琪儿的笑而获得了自身确定的意义。因此,三次写笑,是一个合乎逻辑的自然发展过程,慧袭也正是作者构思既“率意”又精心的体现。
三次笑,代表着作者感情递进升华的三个阶段。第一阶段,作者心绪不宁,回见安琪儿,若有所思,情感微荡;第二阶段,联想后两个笑,作者心里似乎明白了些;第三阶段,作者总绾三个笑,心里豁然开朗,感悟到了贯穿三个笑的爱的主题,感情达到高潮。三层结构的递进升华是以思想意识活动、情感活动作为动力的。可以说,情感是作品的另一条暗线。
安琪儿的笑代表搭昌圣洁
孩子的笑代表天真
老妇人的笑代表慈祥
3个笑都代表着美好早世温暖充满爱意,同时知睁扒雨后生晴,点题――笑
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