以我爱阅读经典文学为主题的作文?
初中一年级的时候,曾害过一场病,父亲听从医生劝嘱,让我休学一年。
当时为这我还哭过好 一阵子鼻子,休学,就意味着学业上掉队,但我终究没拗过有些倔强的父亲。在家闲着时,我就找书来读,那时哥哥正上高中,碰到哪天他没上语文课,我就把他放 到家中的语文课本摊开来,有滋有味地读起来。印象最深的是巴尔扎克的《欧也尼·葛朗台》、马克·吐温的《竞选州长》等外国文学作品,尽管只是节选,但这些 书从一个侧面让我看到了光怪陆离的异域风情。因为一场休学,让我喜爱上了品读外国文学名著。1987年,我高考落第,尽管在情理之中,但我心有不甘,想复读,无奈家境并不宽裕,于是听从父亲安排,进 了父亲所在的厂矿上了技校。两年后,我被分到厂里当了一名维修设备的钳工。繁重的体力劳动,对于我这样一个体格的人来说,显然有些差强人意,但我在那里一 “混”就是16个年头。不过虽说是“混”,但对于读书和写作来说,我可一点也没放松过。进入上世纪90年代中后期,去舞厅跳舞唱歌十分流行,正值青春年少的我,自然也不甘寂寞,余暇时便随着人流,涌进这些场合找乐子。但不管怎么玩,回来后, 我总不忘找来床头上的外国经典作品品读一番,方才带着满脑子的幻想安然睡去。当历史的车轮进入二十一世纪的第五个年头时,我告别了整天起早贪黑的钳工生涯,迈进了机关的大门,开始了我自小就喜欢的文字工作。8小时之内,是按部就班 的手敲键盘,8小时之外,留下更多的是阅读经典名著后的轻松与惬意。屠格涅夫的《猎人笔记》,让我明白只要你睁大一双好奇的眼睛,原来大自然竟会是这样的 美好;托尔斯泰的宏篇巨著《战争与和平》《复活》既让人感慨历史的厚重,又为人性的复杂向善而唏嘘连连;而杰克·伦敦的 《马丁·伊登》和笛福的 《鲁滨逊漂流记》,字里行间流露的则是一种坚强的乐观主义精神,最终让我懂得:原来人类就是靠着如此坚韧的意志,才会打拼出光辉夺目的世界。二十多年的读书时光,带给我无穷乐趣,既让我增长了见识,拓展了思维,又于无声处,磨练了性情,铸就了我坚强的意志。以前读书,信奉的是“行万里路,读万 卷书”。现在读书,则更讲究“文武之道,一张一弛”,在意的是那种不带任何功利性的研读,追求的是“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的安然与闲适。不求闻 达,不求所谓的书卷气,不论工作中与人交流,还是生活中与人交往,早已没有了青春年少的一丝鲁莽和冲动,想得更多的是于社会、于家庭、于工作,应承担的责 任和义务,这不光是人成长到一定的阶段,岁月磨砺和本身成熟的使然,其间更少不了的是读书,特别是研读经典名著后“腹有诗书气自华”的影响所在。徜徉书海,阅读精彩世界;研读经典,有如推开色彩斑斓的一扇窗,在如诗如画的境界,品味别样的经典人生。中外儿童文学经典阅读刊物?
《儿童文学》是由共青团中央和中国作家协会于1963年共同创办的杂志,被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”。目前为月刊,月发行量110多万份。《儿童文学》杂志注重文学性与可读性的结合,让数百万少年读者为之痴迷,并在潜移默化中提高读写能力和综合素质,轻松阅读,无限受益。
作文学《阅读大地的徐霞客》有感?
我细细的品味了《阅读大地的徐霞客》这篇文章。它写的生动、流畅,让我身临其境,仿佛又看到了奇人———徐霞客,这个明朝的地理学家、旅行家和文学家。徐霞客持之以恒的毅力让我佩服得五体投地。
有一次,他到广西融县的真仙岩山洞,山洞门口盘着一条巨大的蟒蛇,面对如此巨大的困难,他没有知难而退,而是设法进去,探个究竟。
又有一次,他和三个同伴到西南地区,沿路考察石灰岩地形和长江源流,连续走了二十天,一个同伴因为吃不了苦,难耐旅途的艰辛不辞而别,不久另一个同伴不幸病死,后来最后一个同伴也走了。
经过了这么多挫折的徐霞客,没有放弃自己的目标,继续前进。
徐霞客一步一个脚印地走遍了大半个中国大陆,游览了许多的大山名川,经历了无数的奇人异事。
他历尽艰辛、风餐露宿,但从没有过放弃的念头,甚至多次遭受抢劫、财物尽失,可是他仍然不畏艰险,坚持目标,继续他的工作。
他依靠超凡的毅力,经过自己的不断努力和求真求实的精神,创作了一本千古奇书《徐霞客游记》。徐霞客的这种不畏艰辛、不怕困难、勇往直前的精神和美好品质,值得我们每一个人学习!在我们的学习和生活中经常会遇到困难,我们要像徐霞客学习,和难题交朋友,多想多做,我坚信:只有经历风雨,才能看到彩虹!
中考作文借用阅读素材可以吗?
中考作文完全可以借用阅读素材,但是一定要对素材进行裁剪,使之为文章的主题服务。
觉醒年代经典语录作文素材?
1.天发杀机,战云四飞,倭族趁机,逼我夏宇,留日学子,羁身异域,回望神州,仰天悲愤。既然已经到了国亡人死之际,便再无投鼠忌器之顾虑,我们应该有破釜沉舟之决心。
2.地球即成白首,吾人尚在青春,以吾人之青春,柔化地球之白首,虽老犹未老也。是则地球一日存在,即吾人之青春一日存在,吾人之青春一日存在,即地球之青春一日存在。
3.为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
4.同胞们,他们可以掐死我们的民国,但是他们掐不死民众内心当中的共和;他们可以挡住天上的太阳,但是他们无法挡住民主的光芒。
5.道德是用来律己的,不是用来责人的;道德是用来躬行实践的,不是在嘴里头空喊的,道德的要义是修身,修身的最高境界是追求真理。
6.为了你们不再流离失所,人人都能当家作主,为了让中国的老百姓能过上富裕幸福的生活,为了人人都受教育,少有所教、老有所依,为了中华民富国强,为了民族再造复兴,我愿意奋斗终生!
7.何为自觉?自觉就是改进国家精神,自强不息地创立一个新的国家,我们不能因为这个国家不可爱了,就不爱国了。更不能因为我们没有享受到这个国家的爱,就去厌恶,甚至是抛弃这个国家。
经典作文素材分类积累(三)?
1、从生活中积累
俗话说,生活有多广,语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”,是“语言库”,是作文材料的丰富源。养成认真仔细观察生活的好习惯。
2、从阅读中积累
书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累。
书籍报刊不受时间和空间的限制,古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍应有尽有,无所不有,而且这些材料又相对比较集中,只要你喜欢的,就有可能得到它。
阅读对于一个人的成长是非常重要的,尤其是中学生,加强课外阅读,是非常必要的,阅读从大的作用来说,滋养着人的心田,提高自我修养,养成读书的好习惯,终生收益,从小的方面来说,中学生阅读可以增加知识面,提高语文素养,尤其对于写作有着不可低估的作用。
3、从背诵中积累
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法。学生读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏。因此,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点,对学生加强背诵指导,强化记忆,帮助他们积累起终生受用不尽的材料。
寻迹经典文化,阅读伴我成,经典文化作文?
生命的水流推动着时间的水车,时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝,我意识到,我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤,而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典,见证着我的成长。
走进保尔·柯察金的世界,我明白了坚强。为生活所迫,国家危难而选择参军,你的人生一次次遭受着重大的挫折。你绝望过,一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起,奔赴人生的第一线。于是,我立志要像你那般,勇敢面对生活,坦然面对死亡。
走进思利科的世界,我明白了博爱,心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩,思利科的老师、同学、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良,也告诉了我,人间自有真情在。
走进泰戈尔的世界,我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光,穿透物欲喧嚣,发现了事物内部的美。你在阳光之下,面对森林,手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间,品味这寸寸童真。
丰收作文素材?
三月,春神从南国款款而来,踏绿了长江,涉青了黄河,那一种迷人的风采感染了每一处的山山水水。于是朝霞与落晖格外地激情横溢,我们的心也为之碧绿起来。
到户外去,到三月里的原野去,朋友,春神正向我们招手!一夜间北国的雪,悄然化成一树树的梨花、彩蝶,如飘然的落英多情的过睁开望眼的春草。空气如洗涤过的清新让我们的灵魂为之清澈!小溪与你同行,一路的亲昵让人陶醉。山雀在头顶,白云与紫燕齐飞。春天是万物的自由,自由是我们心的畅往。携带全家的微笑与陈年的老酒,款待一次春光吧!人生能有几回这样的春畅!
席地而坐,抑或席地而卧。枕着小河的潺潺和万物春光的絮语,快哉!乐哉!人世间无名的苦闷,城市里压抑的心境,付之东去的流水吧。这是我们享乐春天,享受人生的最好时刻。人生几何,理解并拥抱春天的人是幸福的。
春天属于我们,我们属于春天。生命最横溢的乐章向我们招手――到郊外去,到春天里去。春天在我们的脉管里永远流淌。
《值得》作文素材?
值得品味 生如一杯茶,只有懂它的人,才能品出其中的味道。 夏天,太阳把大地烤得像一大火炉,我独自一人,坐在大槐树下乘凉。
藤椅边上放着一个精致的小桌,小桌上放着一杯茶,不多,只有一杯,这时你会发现自己的
作文素材顺序?
作文素材可以按照由主到次的选材方法。
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