阅读短视频3分钟(阅读短视频3分钟怎么做)

亲子阅读视频怎么录？

亲子阅读是指父亲陪着孩子一块读书，或者母亲陪着孩子一块读书，母子母女或者父子父女一块双方一起录视频。

短猫视频怎么下载？

短猫视频下载方法：1、首先打开手机上的短猫视频APP，点击“发现”，选择要下载的视频；2、点击视频右下角的“下载”按钮，等待下载完成；3、下载完成后，点击右上角的“我的”，可以看到已下载的视频；4、点击视频右上角的“更多”，可以看到“保存到本地”，点击即可保存到本地。

好奇壶里的水阅读短答案解析？

1．本文的主要观点是：________________________________.

2．为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括。 (1)_______________________；(2)___________________； (3)_______________________；(4)___________________.

3．理解词语。

(1)司空见惯：___________________

(2)请你为“司空见惯”写一个近义词：___________________.

4．对第二自然段的理解错误的一项是( )。

A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人

B．“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人

C．“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人

D．“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也会肤浅的人

5．读文中画“___”的句子，根据句式和短文主旨，仿写句子。 如果你不想你的___________________，那么请保持一颗好奇心吧，它能___________________！

答案

1．保持一颗好奇心

解析：本题考查整体感知的能力。完成本题要阅读全文，可以从题目、事例和文章结尾的归纳中提炼出主要观点。

2．(1)瓦特改良蒸汽机(2)牛顿发现万有引力(3)竺可桢感知“大自然的语言”(4)袁隆平 研制出耐旱的杂交水稻

解析：本题考查整体感知的能力。本文的典型事例集中在第一和第三自然段，分别是瓦特、牛顿、竺可桢和袁隆平的事例，细读文章，用简练完整的语言概括下来即可。

3．(1)看得多了，不足为奇。(2)示例：习以为常

解析：本题考查形成解释的能力。完成解析：本题要结合本文内容，也可以回顾《真理诞生于一百个问号之后》一课。“司空见惯”的近义词还有“不足为奇”“屡见不鲜”等。

4．B

解析：本题考查形成解释的能力。仔细阅读第二自然段，在理解段意的基础上进行判断。第二自然段批判了那些类似“看破红尘的过客”和“心如止水的高僧”的人，批判了他们对世事的冷漠、认识问题的肤浅，所以全段都是对他们的否定和批判，而B项却给予了肯定，所以是错误的。 5．示例：经历贫乏无味 导引你的脚步攀上高峰

解析：本题考查创意运用的能力。首先要体会画线句的主旨，也就是“保持一颗好奇心”；其次要结合文章的内容和生活实际，更加深入地体会“保持一颗好奇心”的益处；最后按照提示，仿照句式完成仿写。

短的文言文阅读(附答案)？

答：一　《庄子与惠子游于濠梁》

庄子与惠子游于濠梁之上.庄子日：“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也.”惠子日：“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子日：“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子日：“请循其本.子日‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也.”

1、解释下列加粗的字.

(1)我非子,固不知子矣( ) (2)子固非鱼也( )

2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处).

(1)庄子与惠子游于濠梁之上.

(2)安知鱼之乐?

(3)我知之濠上也.

3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?

【参考答案】

l、(1)固然(2)本来

2、(1)庄子与惠子/游于濠梁之上. (2)安知/鱼之乐? (3)我知之/濠上也.

3、庄子认为鱼很快乐,表现了他愉悦的心境.是他内心愉悦的外化.

二 《不死之药》

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可.”因夺而食之.王怒,使人杀中射之士.中射之士使人说王曰：“臣问谒者,谒者曰可食,臣故食之.是臣无罪,而罪在谒者也.且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也.王杀无罪之臣,而明人之欺王.”王乃不杀.

1.给加括号字的解释选择正确的一个,填入括号中

(因)夺而食之(因为,于是)( ) 可(食)之(吃,食物)( )

中射之士使人(说)王曰(同"悦",劝说)( )臣(故)食之(原因,所以)( )

2.翻译句子

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.

_________________________________

王杀无罪之臣,而明人之欺王.

_________________________________

7.中射之士问曰:"(可食乎)".加括号词说明中射之士的意思是_____;而谒者的理解是_______.谒者回答:"可食".谒者的意思是______________,而中射之士的理解是______________________

8.中射之士最终能逃过一死,除了他能言善变外,最重要的是因为哪一点打动了楚王的心,从而放过中射之士?

__________________________________________

参考答案：1.于是 吃 劝说 所以

2.翻译句子

有献不死之药于荆王者,谒者操以入.

有人给楚王献长生不老 的药,传递人拿着药走入宫中.

王杀无罪之臣,而明人之欺王.

大王杀死一个没有罪的臣子,就证明有人在欺骗大王.

7.中射之士问曰:"(可食乎)".加括号词说明中射之士的意思是 中射之仕能吃么;而谒者的理解是这个东西可以吃吗?谒者回答:"可食".谒者的意思是可以给大王吃,而中射之士的理解是中射之士我可以吃.

8.中射之士最终能逃过一死,除了他能言善变外,最重要的是因为哪一点打动了楚王的心,从而放过中射之士? 杀了中射之士 就说明不死药是假的 会被人说成是糊涂的大王容易被人骗 影响自己的威严

三《黄琬巧对 》

黄琬幼而慧.祖父琼,为魏郡太守.建和元年正月日食.京师不见而琼以状闻.太后诏问所食多少.琼思其对而未知所况.琬年七岁,在旁,曰：“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之.

1、 解释：①诏 ②奇

2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏

3、选择：“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?

①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到.

4、理黄琬说的日食后的样子到底是怎样的

答案：1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月.

四《曹植聪慧 》

曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺笔立成,可观.太祖甚异之.

1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援

2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之

3、理“可观”的意思是什么?

答案：1．①只②都③带领④众⑤提、拿；2.①善于写文章；②为什么要请人?③曹操认为他很与众不同.3.值得一看,意为曹植写的辞赋相当有水平

五《杨亿巧对》

寇莱公在中书.与同事戏作对子：“水底日为天上日”,未有对,而会杨大年适来白事,因请其对,大年应声曰：“眼中人是面前人.”一坐称为好对.

1、解释：①为 ②应声

2、翻译：会杨大年适来白事

3、理杨大年对的对子好在哪里?

答案：

1．①是②紧接着（对方）刚停的话音

2.适逢杨大年正好来报告事情

3.①对得工整；②通俗形象.

六《承宫樵薪苦学》

承宫,琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经.猪主怪其不还,求索.见而欲笞之.门下生共禁,乃止.因留宫门下.樵薪执苦,数十年间,遂通其经.

1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞

2、翻译：①猪主怪其不还,行求索

答案：1．①年幼失去父亲②精通③屋,此指书舍④用竹鞭打

2.猪的主人对承宫没回家感到奇怪,一路上寻找.

七《桓荣勤学不倦》

桓荣初遭仓卒,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰：“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应.及为太常,元卿吧曰：“我农家子,岂意学之为利若是哉!

1、解释：①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及

2、翻译：①而荣讲诵不息

②但自苦气力,何时复施用乎

答案：1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极

2.①多次派太监拿了写的给王著看

②又拿了写的问王著（好不好）

③（书法）本已经很好了.

八《为人大须学问 》

唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问.朕向为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书.比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之.君臣父子,政教之道,共在书内.古人云‘不学业,墙面,莅事惟烦.’不徒言也.却思少小时行事,大觉非也.

1、解释：①向 ②暇 ③比 ④四海

2、翻译：①躬亲戎事 ②不徒言也 ③却思少小时行事,大觉非也

3、唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答

答案：1．①早先②空闲③近④全国

2.①亲自参加战争②不是空话③回想年轻时做的事,感到很多做错了.

3.莅事惟烦.

九《读书五失 》

清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择,其失博而寡要；好古人言行,意常退缩而不敢望,其失懦而无立；纂录故实,一未终而更端,其失劳而无功；闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高；喜学为文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”

1、解释：①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄

2、理①上文“纂录故实”中的“故实”,应理解为

②“一未终而更端”中的“更端”,应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”,是指

答案： ①选择②向往③软弱④确立（自己的信念）⑤效果⑥优点⑦往往

2.①往事②换个开头③基础.

十《颜回好学 》

颜回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰：“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.

1、解释：①恸 ②对 ③亡

2、翻译：①门人益亲 ②弟子孰为好学?

答案：①极悲伤②回答③同“无”

.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的?

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头条的广告费是按照CPM（每千人成本网上广告收费最科学的办法是按照有多少人看到你的广告来收费）支付给头条号作者的。

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一般来说，对于普通的今日头条非原创账号，1万次点击，再结合用户的文章阅读率，大概会产生不到3元的收入。

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图集也是看读者翻过最后一张图看到广告才算的，但是头条并不一定在每一个图集后添加广告。

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发表影视视频收益比较高，而且容易吸引粉丝，但一般好的影视大家都会看，很多人都会剪辑，就很容易重复，不好拿原创标签。

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学校阅读视频如何拍摄？

阅读视频拍摄应注重以下几点，具体如下：1.明确关于阅读视频拍摄，我们建议选用稳定的摄像设备和优质的录音设备，尽可能保证视频和声音的质量。同时，需要注意布局和光线的控制，以便让观众更好地识别和理解视频内容。2.阅读视频的拍摄质量可以直接影响观众的学习效果和学习体验。因此，在拍摄阅读视频时，要重视影像和声音的质量，尽量使内容更加清晰和易于理解。3.拍摄阅读视频时，除以上提到的要点外，还可以适当添加一些素材，如图片、图表、流程图等，来帮助观众更好地理解和记忆所学内容。此外，还可以适当增加互动环节，如问答环节、练习环节等，以提高观众的参与度和学习效果。

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