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经典诵读获奖ppt(经典诵读获奖视频完整版)

2023-05-29 20:40:47 暂无评论 0 美文欣赏

武汉经典诵读获奖奖状怎么发?

xx学校在2021年武汉市经典诵读比赛中获得优秀奖,特发此奖,以资鼓励!

武汉经典诵读获奖有奖状吗?

有奖状,全市前200名优秀选手将获得2018年武汉市中小学经典诵读活动优胜奖,指导老师获得优秀指导奖。全市前40名选手分获武汉市艺术小人才一、二、三等奖(一、二年级除外)。

其中1-10强选手授予武汉市艺术小人才一等奖;11-20强选手授予武汉市艺术小人才二等奖;21-40强授予武汉市艺术小人才三等奖。

经典诵读获奖喜报怎样写?

一、题目。第一行正中标明“喜报”字样。

二、抬头,即称呼。在标题下空两行顶格处写上接受“喜报”的单位、组织或个人名称。在名称前边,也可以冠以“敬爱的”、“尊敬的”等表示敬意的修饰词语。然后加上冒号,表明下面有话有说。

三、正文。从称呼下一行空两个字开始写正文,回行时顶格写。正文的内容一般包括以下三个方面:

1、写取得成果、创造出好成绩的原因。

2、写具体情况。如创造了什么成绩等。

3、今后或下一步的设想,如何发扬成绩,以利再干。

四、结语。可以写“此致敬礼”等表示敬意的词语,也可以省略不写。

五、署名和日期。签上送喜报单位名称或个人的姓名。如果是下级单位向上级单位或单位向个人送去的,还要加盖单位公章,并写上某年某月某日。

经典诵读内容?

三国演义,红楼梦,西游记,水浒传

史记,四库全书,三字经,大学,

唐诗三百首上下五千年,千字文等

亲子诵读获奖感言怎么写?

感谢各位评委的认可,我们很荣幸能得到这个奖励。

发表国学经典诵读读本的获奖感言 引用一句儒家经典?

尊贤使能,后杰在位。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

君子不怨天,不尤人。

夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

天时不如地利,地利不如人和。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。

人有不为也,而后可以有为。

人皆可以为尧舜。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

不患人之不己知,患不知人也。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

君子喻于义,小人喻于利。

子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

十五句话经典诵读?

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚》)

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉(对楚王问》)

满招损,谦受益。(《尚书》)

欲加之罪,何患无辞。(《左传·僖公十年》)

人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))

天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章))

知人者智,自知者明。(《老子))

物以类聚,人以群分。(《易经))

工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))

己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)

学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)

人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公))

言必信,行必果。(《论语·子路))

与朋友交,言而有信。(《论语·学而))

有则改之,无则加勉。(《论语》)

是可忍,孰不可忍。(《论语·八佾))

敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长))

诵读经典目的?

1. 使孩子们喜爱学习,学会做人。趁学生心性纯净时,常常耳濡目染于经典光明正大的智慧思想之中,以潜移默化其气质。经典的价值将伴随其人生经验的成长而如吐芬芳,绽放光明,能扶持他克服人生的逆境难题。长期的诵读薰习,可养成他阅读古文的能力,那么,中华文化的智慧宝藏,将任其悠游探取,必可陶冶他的性灵,开阔他的心胸,端正他的品行。

2.潜移默化地思想教育。让孩子们背诵最有价值的经典,如让学生学习的“少壮不努力,老大徒伤悲”的理念;有“欲穷千里目,更上一层楼”的心胸;有“慈母手中线,游子身上衣”的母子情;有“吾将上下而求索”的探索精神,这一切,都将成为孩子人生信念的重要精神资源,成为点燃创造性的生命灯火。

经典诵读励志片?

《黑暗中的舞者》拉尔斯·冯·特里厄的歌舞经典作品,一部别出心裁且唯美感性的歌舞片,有一点浪漫,也有一点灰色,但是却充满力量。

3、《我的左脚》,丹尼尔戴刘易斯借此片获得第一座奥斯卡小金人,一个感人至深的残疾人奋斗故事。

2021年经典诵读?

《庆七一诗歌》

(一)

诞生于南湖游船,

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国,

如同沉睡的雄狮,

在您耀眼的光芒下,

猛然睁开了双眼。

(二)

秋收暴动的长缨,

八一起义的枪声,

井岗山头的号角,

万里长征的战歌,

党啊我亲爱的母亲,

您高擎镰刀斧头的旗帜,

率领中华儿女奋勇向前。

(三)

遵义会议的曙光,

抗击日寇的胜利,

西安事变的调和……

党啊,我的母亲,

您用超常的智慧,

挽狂澜,拯万民,定国运……

(四)

国共的几度合作,

统一战线的形成,

工农红军的改编……

党啊,我的母亲,

处处显示您:

博大坦荡的胸襟,

酷爱和平的真诚。

(五)

历史的车轮滚滚向前,

谁也无法阻挡,

党啊,我的母亲,

您以非凡的魄力,

率领百万雄师,

过大江,追穷寇,缚苍龙

把五星红旗升起在祖国的上空。

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