小学生怎么写读物？
时间、篇名、作者
时间：记录写读书笔记的时间，只要精确到日即可，不用具体写到时分秒。
篇名：填写当篇文章的题目。
作者：填写当篇文章的作者。
填写指导：时间格式（2014.9.22、2014年9月22日两种）、篇名格式（无固定格式，填入篇名即可，书名号可不写）、作者格式（无固定格式、填入作者即可，若没写作者就填“佚名”）
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主要内容
主要内容：填写当篇文章主要写的内容。
填写指导：可以记录当篇文章每部分的内容，也可以画出当篇文章的结构。
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摘抄
好词：摘抄当篇文章的优美词语。
好句：摘抄当篇文章的优美句子。
好段：摘抄当篇文章的优美段落。
填写指导：好词内容（可以是词语，也可以是词组，注意多摘抄没学过的词语，学过的词语可不用填写）、好句内容（优美句子，可以是带有修辞手法的，也可以重点句子）、好段内容（优美段落
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提问题并解答
提问：根据文章提问题。
解答：根据所提的问题进行回答。
填写指导：提的问题可以是解释词语、句子（格式：XX是什么意思？怎么理解XX这句话等），根据中心提问题（格式：本文的线索是什么？等）等。
5
收获、体会
收获：填写读完此文章以后的收获。
体会：填写读完此文章以后的体会。
填写指导：“收获”主要写懂得了什么道理，学到了什么。“体会”主要写感受到了什么
小学生英语读物？
The happy Prince
《快乐王子》是唯美主义童话的代表作。作者王尔德除遵循一般童话中应有的惩恶扬善、锄强扶弱、劫富济贫以及褒美贬丑等主题外，还以他的唯美主义观点，探讨“幸福”、“心之美”、“灵魂、肉体与心灵”等重大命题，堪称“世上最美的童话”。
王尔德的作品主人公有人类，也有精灵，还有动物，在书中英文版面各页中的重点单词（词组）均用浅色底纹标出，以醒耳目而便儿童读者，有助于阅读和记忆，英文版面每页均有详细的英文诠注。
【02】
Kensuke's Kingdom
这是一部感人的小说：Micheal随父母一起环球航海旅行，却在半夜值班时，突然和陪伴他的爱犬一起被风浪卷入茫茫大海中，后来他被一个神奇的力量推到了一座荒岛上，并遇到了一位神秘的old man，随着故事展开，Micheal的疑问也获得了答案，并和老人结下了深厚的父子般的感情！
书中描写的日本老人坚毅自律、富有工匠精神，也充满了对岛上动物的关爱，感人至深！读这本书能充分激发孩子心中的好奇心和求知欲，是一本很适合小学生阅读的英语课外读物。
【03】
Aesop’s Fables
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪现出智慧的火花，蕴涵着深刻的寓意。它不仅是启迪少年儿童明辨是非的启蒙教材，而且是一本生活的教科书。《伊索寓言》中的许多故事真可以说是家喻户晓，妇孺皆知，本书由从《伊索寓言》中遴选最为精彩的寓言汇集而成。
短小生动的故事、风趣幽默的语言、精致美观的插图将大大激发孩子们的阅读兴趣。本书从小读者所处的生活环境出发，将带领他们去体会这些寓言故事的思想含义，感悟生活道理。小读者一定会以这些寓言故事为借鉴，追求真善美，更加健康快乐地成长。
【04】
How to Seize a Dragon's Jewel
这套《驯龙高手》共有10本，是英国作家写给青少年的最具魅力的幻想探险小说之一，书中充满想象，创造了龙族、龙语，以及主人公Hiccup，他从一个普通男孩艰难成长为一位出色的剑手、龙语者和最伟大的Viking Hero！系列中的每一本都充满了冒险、幽默、机智、友爱和善良的光芒，让孩子欲罢不能。
孩子们可以在故事中看到爱与勇气、牺牲与奉献等等人类身上的优秀品质。在学习之余也能感受到奇幻的冒险气氛。
【05】
Number the Stars
这是100本最受美国孩子喜欢的书中排名第49的《数星星》。这部小说可以让孩子从普通人的生活状态和社会氛围更深入地去了解二次世界大战这段历史，小说的创作背景和很多细节描写都是基于历史事实的，例如德军中有良知的高级军官把德国计划“relocate”丹麦境内的犹太人的信息透露给了丹麦抵抗组织，丹麦人民冒着生命危险机智地帮助数千名犹太人偷渡到瑞典，丹麦国王为了不想让德国纳粹获得丹麦强大的海军战舰，将全部战舰自毁等等。
书中还充分体现了战争中普通平民表现出的博爱和对和平的向往，给孩子带来心灵的震撼和净化！比较适合年级稍微大一些的孩子阅读。读懂这本书，或许会让孩子对这个世界有更多的看法与思考。
小学读物经典推荐书目？
1.《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》
2.《走进母语智慧语文》
3.《爱的教育》
4.《城南旧事》
5.《中国兔子德国草》
6.《汤姆索亚历险记》
7.《好兵帅克》
8.《男生贾里》
9.《女生贾梅》
10.《少女的红发卡》
11.《蓝色海豚岛》
12.《格列佛游记》
13.《字里行间——一起认识几个字》
14.《花朵奇奇谷》
15.《福尔摩斯探案集》（故事或原著）
16.《哈里波特》
17.《孔子的故事》
18.《史记》（故事）
19.《小王子》
20.《大王书》
21.《环球八十天》
马克吐温说经典读物？
马克吐温代表作：《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》、《百万英镑》、《赤道旅行记》、《镀金时代》、《国外旅游记》、《密西西比河上的生活》、《汤姆·索亚在国外》、《傻瓜威尔逊》、《冉·达克》、《致坐在黑暗中的人》、《马克·吐温自传》。
马克吐温写作特点
第一，他在西部幽默传统的基础上，发挥极度夸张的艺术想象。
第二，作品常常以第一人称“我”为主人公，这个“我”像中国相声里的主人公一样，扮演各种喜剧性人物。他们大都天真、老实、无知，思想单纯，什么事都一厢情愿，结果常常事与愿违。 马克·吐温用天真老实人做主人公是有意识的。
中文版金融工程经典读物？
《经济学原理》，《国富论》，《宏观经济学》，《微观经济学》，《江村经济》
国家推荐的小学生课外读物？
1.《小布头奇遇记》 孙幼军
2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
3.《树叶船》 张俊以
4.《吹泡泡》 张俊以
5.《调皮的日子》 秦文君
6.《窦蔻流浪记》 窦蔻
7.《365夜知识童话》鲁克
8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵
10.《笨笨猪》 杨红樱
11.《泡泡儿去旅行》 薛涛
12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐著
13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军 著
14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝 著
15.《小香咕系列》 秦文君
16.《李拉尔故事系列》 梅子涵
17.《最著名的中国民间故事》
18.《史记》注音本（1-4）
19.《三毛流浪记》（全集）张乐平
20.《中华歌谣100首》金波 李众选编
适合小学生的课外读物推荐？
《中国记忆·传统节日图画书(全12册)》、《酷虫学校》、《大侦探福尔摩斯小学生版》、《柠檬水大战》、《DK目击者经典科普阅读百科》、《宝贝，危险！》、《小布头奇遇记》、《小小兄弟变形记》；
《西顿动物记》、《小牛顿科学馆》、《可怕的科学》、《昆虫记》、《猫武士》、《山居鸟日记》、《父与子全集》、《查理和巧克力工厂》、《浪漫鼠德佩罗》、《我们去看海》；
《夏洛的网》、《淘气包埃米尔》、《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》、《中国名人故事》、《中国古今寓言》、《爱丽丝漫游仙境记》、《格兰特船长的儿女》；
《王子与贫儿》、、《十万个为什么》、《世界儿童诗选》、《小学生必背古诗词》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》。
1、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
2、《爱丽丝漫游奇境记》是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品。
故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的幽默，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。
课外读物对番薯的经典描写？
1、又挖了形状各异的番薯：有萝卜形、有圆形、有梯形……看的我眼花缭乱。看着这一个个可爱的番薯，我明白了一个道理：只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。
3、番薯的果肉甜蜜蜜的，它的甜一直甜到了我的心中;番薯的果肉软软的，不用费多大的力咬，只用牙轻轻一磨，果肉就碎了;番薯的果肉粘粘的，只要一张嘴，一些果肉就会粘在你的牙齿上。
中国传统管理思想经典读物？
宋代，李觏《富国策》
《管子》的《轻重》篇,《侈靡》篇
《老子》主要体现了管理者的权变谋略和在管理过程中的境界、素质及管理原则的思想;《孙子兵法》主要体现了管理者在人事、决策、环境、组织等方面的战略思想;《韩非子》主要体现了管理者的统御谋略思想;《论语》、《孟子》、《荀子》主要体现了管理者如何处理人际关系的谋略思想;《三国演义》主要体现了管理者的创造性管理思维;《红楼梦》主要体现了管理者以法治家的时效管理思想;而《九章算术》则是我国古代培训管理人员及供他们日常应用的手册，其中三分之二的题目可与财政或工程官员职能相对应，堪称两千年前世界管理数学之最。
五四时期儿童文学经典读物？
五四运动时期是中国儿童文学发展史上的一个里程。
五四时期儿童文学创作的成就主要表现在：在童话方面出现了茅盾的《风雪云》《学由瓜得》《寻快乐》《书呆子》 、 、 、 ， 陈衡哲的《小雨点》 ，赵景深的《纸花》 ，叶圣陶的童话集《稻草人》被鲁迅称为“给中 国童话开了一条自己创作的路” 。
在小说方面则有鲁迅的《故 乡》 《社戏》叶圣陶的《阿 菊》 《一课》冰心的《寂寞》 《离家的一年》 ，这些小说都不同程序的反映了反帝反封 建、要民 主、要自 由、要个性解放的时代精神。在儿童剧方面影响最大的是郭沫若的《广寒 宫》和黎锦晖的《葡萄 仙子》等。
在儿童诗方面有郭沫若的《两个大星》 《天上的街市》 ， 沈从文的《忆》等。搜集和整理了儿歌、民谣，主要有 1919 年，由“少年学会”创办的《少 年》 ，歌谣研究会创办的《歌谣》 。这一时期的儿童文学观是强调 儿童文学以儿童为本位。