品读经典阅读(品读经典阅读理解答案)

关于品读经典对联？

读经典传承国学品精神修练德行

品读经典,光亮人生名言？

经典，是一场经典的盛宴；是一出名人大家的相约；是一段穿越时光的回想；是一束灼照心灵的亮光；是我们的“心灵鸡汤”。品读经典，光亮人生！

经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。作为青少年，更应该发扬光大，更应该品读经典，领悟其精神实质，健康成长，照亮人生!

品读《论语》，让我懂得了诚实的伟大，“知之为知之，不知为不知，是知也。”品读屈原笔下的《离骚》，让我懂得了他强烈的爱国情感；品读《西游记》，让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇；品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感.... 这些经典名著，犹如一盏明灯，让我在黑暗中看到前方的路；犹如一把方向盘，在我迷失方向时鉴定脚步，指引方向。

在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识；当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴随的。 徐志摩用生花的妙笔，完成了《再别康桥》，更写下了至今为之吟诵的精彩语句∶“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩…”这些经典之作，好似一块块面包，我慢慢的咀嚼着。丝丝甜味，让我心花怒放，手舞足蹈。品读经典，让我成长了不少；让我“养的胸中一丝恬静”；让我明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献精神。

我们以后会更加努力，不让老师失望，发扬并继承名师大家的人生哲理，磨炼坚强意志。 品读经典，光亮人生！朋友们，让我们一起领略大师风采，洗净铅华。

品读博学经典感悟人生真谛？

读《论语》的感悟

读论语有两个关键字。

一个是己，一个是心。

《论语》记录了孔子和弟子们的言谈，平平淡淡的，没有多少豪言壮语，但是都是真心话。

《论语》中的“己”很多，比如——己所不欲、君子求诸己、不患人不知己等等，很清楚的指出明白自己是头等大事。

另一个“心”字就不那么明显了，但是——仁、思、惘、乐、说、孝、弟、恕、志、葸等等，都从侧面描写了心的活动。

“己”是自己，“心”是己心，这两者二而一，一而二。

子曰："参乎!吾道一以贯之。"

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子曰∶“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰∶“然，非与？”曰∶“非也！予一以贯之。”

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品读红色经典，书写精彩人生的作文？

我常常品读红色经典，也对红色经典情有独钟。

可在这个暑假，我读到了一本令我感动万分的红色小说——《两个小八路》 小说讲了故事的主人公：孙大兴和武建华，这两个孩子在八路军营中生活着。孙大兴的父亲为了掩护部队战死了，孙大兴长大后为父报仇，但不幸牺牲，他的朋友武建华又拿起武器，接管了孙大兴未完成的愿望。读完了书，我深深得思考：为什么他们愿意为国英勇捐躯，而不是坐享其福。是有人逼他们？还是他们自愿的？不是，是生活环境所至。他们生活在水生火热的时代中，家中怕敌人飞机轰炸，家外怕敌人扫荡。面临进退两难的情况，这群孩子做出了艰难的选择——投靠红军、投靠八路。童年是十分短促的，每个人都会珍惜童年，除了一群人——小八路。这本书通过描写两个小八路的光荣事迹来衬托出当时儿童的疾苦，赞扬了他们无惧无畏的精神。如果换成我们，难道会愿意冒着生命危险在枪林弹雨中穿梭，我相信，很多人都不敢。而就是当时的儿童，却敢在战火纷飞的战场上护送情报，甚至敢拿枪与敌人战斗，这是什么在鼓舞他们？就是保卫国家的勇气。怕你抄袭，发一半，后面自己想，我也是参加比赛的呀。

品读中外经典童话读后感？

《品读中外经典童话》是一本非常有意义的书籍，它涵盖了许多经典的童话故事，包括中外文化背景下的经典童话。这本书让我重新感受到了童话的魅力，也让我从中受益匪浅。

在阅读这本书的过程中，我发现这些童话故事都蕴含着深刻的人生哲理和道理。比如《安徒生童话》中的《丑小鸭》讲述了一个小鸭子在经历了孤独和排斥后，最终发现自己是一只美丽的天鹅的故事。这个故事告诉我们每个人都有自己的价值和美丽，不应该被外表和他人的眼光所左右。

此外，《格林童话》中的《灰姑娘》也是一则非常经典的童话故事。它讲述了一个善良、勤劳的女孩在经历了苦难和压迫后，最终得到了自己的幸福。这个故事告诉我们只要坚持努力，就一定会有收获。

总之，这本书让我重新认识到童话故事的深刻内涵和文化价值。这些童话故事不仅是儿童的良师益友，也是成年人思考人生、面对挑战的良好素材。这本书是我读过的一本非常有意义的书，让我从中受益匪浅。

品读经典丨四大名著40副对联：通达天意，品读人情？

《水浒传》经典对联

醉里乾坤大

壶中日月长

心胸就是那个壶，人间就是那场醉。唯有胸中广阔悠长，方得人间从容不忙。

窗外日光弹指过

席间花影坐前移

时光就这么悄悄溜走，我们却追逐着白云苍狗。

断送落花三月雨

摧残杨柳九秋霜

人间变故，心中凄凉，看透了本来这样，才不伤。

花开又被风吹落

月皎那堪云雾遮

花被吹落，还会再开；月被云遮，终会出来。太多的失败，都是自己离开。

家有余粮鸡犬饱

户多书籍子孙贤

扎实，才有底气。长远，要凭涵养。

骏马却驮痴汉走

美妻常伴拙夫眠

人间总是不圆满，所以才有滋味。

生事事生君莫恕

害人人害汝休嗔

有一种畅快叫有仇报仇，有一种活该叫自作自受。

贪观天上中秋月

失却盘中照殿珠

人最爱追逐的，是摸不见。人最易失去的，是在眼前。真可怜。

《三国演义》经典对联

同心协力，救国扶危

上报国家，下安黎庶

曾经的热血一腔，终撂荒。心中的一团正气，仍须养。前者或许短，后者千年长。

胸怀大志

腹有良谋

缺一便跛脚，合一是神行。

屈身下士

恭己待人

庄严别人，便是庄严自己。恭敬他者，就是恭敬自家。

青山不老

绿水长存

最温暖的四个字，是“来日方长”。一听见，就看着了希望。

三军易得

一将难求

成功的第一原则，是自己的“稀缺性”。

归师勿掩

穷寇莫追

做事不要太过，做人不要太绝。天道忌满，地道慈悲；人悖天地，定受其毁。

云收雾散

风静浪平

最好的归处：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

棋逢敌手难相胜

将遇良才不敢骄

人外人，天外天。那看不见的，目光短。

赤面秉赤心，骑赤兔追风

驰驱时无忘赤帝

青灯观青史，仗青龙偃月

隐微处不愧青天

那人杰英雄，都不见。那有肝胆的，传千年。

淡泊以明志

宁静以致远

那般的心态，叫千江有水千江月；那般的心境，叫万里无云万里天。

笔下虽有千言

胸中实无一策

世间最稳的步子，是少说多做。

沉鱼落雁之容

闭月羞花之貌

又如何。美人自古如名将，不许人间见白头。

《西游记》经典对联

小桥通活水

茅舍倚青山

心中有山水，自带桃花源。

花向春来美

松临雨过青

那最娇艳的，都历过风霜。那最青郁的，都经了风雨。

水高船去疾

沙陷马行迟

越顺，越要小心。越逆，越要使劲。

禅心朗照千江月

真性情涵万里天

干净即禅心，纯粹是真性。

寂寞无尘真寂寞

清虚有道果清虚

水静犹明，而况精神。心守寂寞，便得其真。

静隐深山无俗虑

幽居仙居乐天真

大隐，隐于心。

树大招风风撼树

人为高名名丧人

高明到极处，是平凡；智慧到极处，是低调。人间望去，都是小丑蹦跳。

《红楼梦》经典对联

假作真时真亦假

无为有处有还无

世事亦真亦假，才迷了眼；了知亦真亦幻，才悟了心。人活一世，仅此二事。

厚地高天，堪叹古今情不尽

痴男怨女，可怜风月债难偿

世间最难偿的债，是情债。那姻缘账上，都记载。

春恨秋悲皆自惹

花容月貌为谁妍

人间戏，都是自导自演。世上人，皆是自哀自怜。

身后有余忘缩手

眼前无路想回头

一开始，总是贪了。到最后，都是晚了。

世事洞明皆学问

人情练达即文章

最大的事，是世事；最重的情，是人情。洞明世事，便可大事化小；练达人情，方能举重若轻。

幽微灵秀地

无可奈何天

幽微灵秀的是地，无可奈何的是天。所以一边贪恋，一边难堪。

虚盈轮莫定

晦朔魄空存

天地之间只有一样东西——善变。万事万物只有一个名字——无常。

渐闻语笑寂

空剩雪霜痕

红尘的模样，叫散场。人间的名字，叫荒凉。

寒塘渡鹤影

冷月葬花魂

干净只能独守，世间只是薄凉。寒了一颗心，缩了两肩膀。

绿窗日月在

青史古人空

是非成败转头空，人生正如一梦中。

玉在椟中求善价

钗于奁内待时飞

机会，需要等待。人生，学会忍耐。

过去未来，莫谓智贤能打破

前因后果，须知亲近不相逢

世事无好坏，只是本来。人能选的，是进去出来。入便是苦海，出便是自在。

纵有千年铁门槛

终须一个土馒头

人所谓命运，高低贵贱；天所谓宿命，一笔勾销。人在做，天在笑。名利的场上，一入戏，心便小。

喜笑悲哀都是假

贪求思慕总因痴

你看这“假”字，边上总站着个人；你看这“痴”字，被病包了一身。人旁边那个，便是不真；病里面那个，才是智深。

品读经典名著，共建书香校园的主题征文？

不对。应该是

“同读一本书，共建书香校园”征文。

书香校园，通过书香校园项目，丰富老师的教学素材，促进老师对阅读的兴趣与激情，增加师生互动交流的机会，并丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力和表达力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，让学生积累丰厚的知识，促进学生的全面发展，促进校园书香文化养成，传承中华传统文化，推进文明校园、和谐社会建设。

红岩经典情节阅读？

1、台灯光倾注在办公桌上，一个身材粗大，脸色黝黑的中年人，络腮胡刮得干干净净，眉浓眼大，肥肥的下巴，毫无表情地坐在转椅上。握着毛笔的手，正在公文上挥动。他，就是掌握整座毒网的一切行动大权的核心人物，黄呢军便服领口上，嵌着的一颗金色梅花，在灯光照耀下闪闪发亮。

　　2、外面，正是一阵和往常一样的喧哗与吼叫，这些声音引导着他，使他移动步子走进一间审讯室。审讯室里烟雾沉沉，空气十分污浊，他瞥见老虎凳上，捆着一个三十来岁的人，旁边一盆火，几个人正把冒着烟的烙铁，伸向被审者的胸脯。徐鹏飞不管这些，独自走到窗前，用力拉开窗帘，推开紧闭的一扇窗户，他需要摆脱烦恼，呼吸一口新鲜空气。窗外，蒙蒙细雨一阵阵飘到他的脸上，阵阵寒意勉强帮助着他平息心潮的起伏。

　　3、看着看着，成岗眼前象闪过了一道亮光，突然感到异常的清新和愉快!老李过去作过什么工作，除了老李刚才讲的，他一点不知道，但他确信，他大哥当时从川东特委带回家的这份文件，不是别人，正是李敬原亲手刻写的!

　　4、店员是个圆圆脸的小伙子，十八九岁，矮笃笃的，长得很结实。他是从修配厂调出来的陈松林。离厂以后，便没有回去过，谁也不知道他当了店员。初干这样的工作，他不习惯;脱离了厂里火热的斗争，更感到分外寂寞。他很关心炮厂的情况，却又无法打听，也不能随便去打听。偏偏这书店还只是一处备用的联络站，老许一次也没有来过，所以他心里总感到自己给党作的工作太少。

　　5、两个穿白色服装的水上警察，从过道上走了过去，后面跟着几个背枪的士兵，刺刀闪着寒光。检查正在统舱里进行，只听见刺刀撬破木箱、戳穿罐头的响声，夹杂着孩子的尖声号哭。

　　6、穿过这乱哄哄的街头，他一再让过喷着黑烟尾巴的公共汽车。这种破旧的柴油车，轧轧地颠簸着，发出刺耳的噪音，加上兜售美国剩余物资的小贩和地摊上的叫卖声，仓仓皇皇的人力车案的喊叫声和满街行人的喧嚣声，使节日的街头，变成了上下翻滚的一锅粥。

　　……

什么属于经典阅读？

经典阅读是一种私人的、高级的智力、心灵活动，经典以其思想、精神与文化力量启迪智慧、温润心灵、慰藉情感，每位读者以其独特的认识能力、审美偏好、人生经验，与经典对话并从中获得共鸣、启示乃至升华。这一过程具有个体性、不可替代性，简单地说，即是“一千个读者有一千个哈姆雷特”。从这个角度观照，速读类图书断章取义、迷恋捷径，背离了经典阅读的意义和价值，其作用不过在于为阅读该书的人提供某种谈资，使其拥有“博览群书”“博古通今”的假象。

现代社会追求效率，但许多关乎精神、心灵的事，是不能以效率来衡量的。出版机构适当迎合市场需要、考虑经济效益，无可厚非，但从事文化事业，首先不该忽略的是社会效益。经典阅读不该是拿来炫耀的，出版行业也不该助长这种浮躁和虚荣。

的确，现代人生活节奏快、压力大，阅读大部头作品存在一定客观困难。那么，就不妨选择短篇小说、古典诗词来阅读，篇幅短小，精练隽永；部分作品较为艰深、难读，那么就不妨选择名家的译本、注本或导读本来阅读，由小到大、由易及难地接近经典。即便不阅读经典，也比阅读伪经典并试图以此骄人要好得多。出版机构应该以其责任感和专业性，引导读者树立正确的阅读观，逐步培养社会大众的良好阅读习惯，提升其文化水平——至少，要守护住阅读的真诚和纯洁。

经典阅读的意义？

《道德经》我是看书的，前后接连看了多次，每次都有一种常读常新的感觉。以前的一些困惑，看了此书以后，竟也有了答案。我想这就是阅读经典的意义吧！它能为我们指点迷津、解疑释惑，解答我们人生遇到的疑难问题，为我们指明前进的路。

由于《道德经》相对深奥，我不敢说现在到底学得了多少知识，只是觉得自己的眼界比以往知道的更宽泛一些，一些人世间的事也看开了一些，懂得了一些以前并不知道的道理。一些为人处世的方式、方法也有了一些变化。

这本书告诉我们，人这一生，不可过于要强，要懂得适可而止的道理。不可过于贪婪，要懂得舍弃一些，才能更好的得到。人这一生，应该知晓柔弱胜刚强的道理。柔弱生之道，刚强死之途。人活着，身体是柔软的，死去则是坚硬的。树木挺拔、坚硬，遇到狂风，则会倒去，小草因为柔弱，却能屹立不倒。

本书还告诉我们，人生要懂得示弱，不可以强示弱，凡事不可强出头，处处树敌，这样就会遭遇祸殃。反而处处示弱，却能够更好的保全自己。当然诸如此类的智慧还有很多。