适合小学生阅读的经典名著有哪些？
小学是记忆力最好的时候，推荐朗朗上口的启蒙书籍:幼学琼林，笠翁对韵，声律启蒙，唐诗三百首，增广贤文，三字经，千字文；
推荐再入一些数独、迷宫的益智类书籍，寓教于乐；
名著推荐明快的，小王子，昆虫记，格林童话，安徒生童话，格雷佛游记；
散文推荐汪曾祺，冰心，三毛，丰子恺等。
适合小学生读的红色经典书有哪些？
适合小学生看的红色书籍有：《红岩》，《红日》，《红旗谱》，《青春之歌》，《闪闪的红星》，《狼牙山五壮士》， 《刘胡兰》，《小兵张嘎》，《钢铁是怎样炼成的》。
比较著名的如《毛泽东语录》、《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《林海雪原》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《苦菜花》、《红岩》、《星星之火》等。新中国的文学史上，有一句行话叫“三红一创，山青保林”，指的是产生过重大影响的八部长篇小说：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《山乡巨变》、《青春之歌》、《保卫延安》、《林海雪原》，它们与写于四十年代的《太阳照在桑干河上》，主要写于五六十年代的《上海的早晨》构成了“红色文学经典”，表现了中国共产党在成长壮大的历史中方方面面的社会生活。在历史上，红色书籍影响了一代代人。
英语专业必须读的名著有哪些？
英语专业必读名著：
1、by Nathaniel Howthorne 《红字》 霍桑著
2、The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 《哈克贝利.芬历险记》马克.吐温著 简称《赫 克》是美国文学中的珍品,也是美国文化中的珍品
3、The Portrait of a Lady by Henry James 《贵妇画像》亨利.詹姆斯著
4.Moby Dick by Herman Melville 《白鲸》麦尔维尔著
5.Martin Eden by Jack London 《马丁.伊登》 杰克.伦敦著
6.The Great Gatsby by F.S. Fitzgerald 《了不起的盖茨比》菲茨杰拉德著
7.The Old Man and the Sea by Ernest Hemingway 《老人与海》海明威著 《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位，对于他1954年获得诺贝尔文学奖也起了重要作用
8.The Grapes of Wrath by John Steinbeck 《愤怒的葡萄》斯坦贝克著
9.The Sound and the Fury by William Faulkner 《喧嚣与骚动》《喧嚣与骚动》是美国现代主义作家威廉·福克纳的经典之作。
10.Catch 22 by Joseph Heller 《第二十二条军规》约瑟夫.海勒著
读文学名著有哪些好处？
这个题目好！
文学名著真是改变了我！
1.先从吃喝说起吧：比方吃东西嘴里的味道，对于我没有什么不喜欢的，大自然赐予了我们万物，尤其是食物，都有自己独特的滋味，吃它，对于我来说就是认识它；同样，每个民族，每个国家，饮食都是族群文化的沉淀，都是独特的，因地制宜地，本着这种思想去认识食物，你会实现忘记和遇见的融合。喝的也是如此，酒文化对于每个民族每个国家都是独一无二的，丰富的品种以及味道就是地方的文化历史。所以，我每次出国旅游都会长几斤肉。只有多看文学名著才能享受……我就是这么想的。
……我儿时受爷爷和父亲的影响，喜欢读书，那时，家里有不少老书：三国演义，水浒传，红楼梦，西游记，济公传，李时珍，啼笑姻缘……小人书更是好几箩，不乏世界名著改编的：悲惨世界……
记得小学时，有一次看悲惨世界小人书……看着看着被感动的竟然哭了，记忆犹新。从此就爱上了世界名著。
后来的大多数，都是阅读世界名著，县图书馆，学校图书馆，同学老师借阅，直到上班才开始购买收藏世界名著以及我国名家名著。
2,穿……整天埋在书里的人是无暇顾及流行款式和颜色，但是，你如果去商场挑衣服，读书越多，你的眼光就越独特，你看上的，穿在你身上那就是你的衣服，就有一种区别于普通的气质，挺奇怪的吧！事实就是如此。
3,体型，是的，体型，你两个眼睛看文字的数量越多，那么你的脊椎骨越挺直，男女都是，我们的电影电视剧在描述书生时都是弱不禁风，其实这是假的（我不知道从什么年代就把教书先生说成臭老九），读书人，文学家都是气宇轩昂。用现代流行的话描述就是：气场十足。很多佛教界用光韵描述佛祖的伟大，其实，那些读书足够多的人就能看到“光韵”，他们身上也会发出“光韵”，这是“气场”的物理现象。
4,行，就好像余秋雨的《文化苦旅》一样，你会把旅行当成一本书来读。
5,做生意，读书多了，你对钱就有了重新认识，你会把挣钱放到社会的角度，世界的角度去对待，花钱也同样如此，“网红”卖的东西会被你一眼看穿。
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8.
…………
儿童看的世界名著有哪些书？
以下是好评比较多的十本书籍，也是比较适合小学生读的10本好书，也是木头马“快乐读书吧”系列的其中10本书，是新编小学语文教材配套阅读阅读书目，都是带有音频播放，简单书籍封面的二维码就可以播放，名家引读，让小孩在阅读中享受身临其境的体验。
1.《西游记》：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，中国四大名著、四大奇书之一。清代多位学者提出《西游记》作者是明代吴承恩。中这部小说以“唐僧取经”这- -历史事件 为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
2.《水浒传》：《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之-六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被逼落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
3.《三国演义》：《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎-统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一-时代的历史巨变，塑造了-群叱咤风云的三国英雄人物。
4.《红楼梦》：《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
5.《安徒生童话选》：《安徒生童话》汇集了安徒生的《丑小鸭》《 皇帝的新装》《拇 指姑娘》《卖火柴的小女孩》等流传的经典童话作品。“丑小鸭”塑造了一个心灵高尚的理想形象;“皇 帝的新装”以充满喜剧性的幽默揭露恶丑;“ 卖火柴的小女孩”以催人泪下的画面呼唤人间真善....这些童话故事闪烁着智慧和情感的光芒，点亮一代又一代人的童心。
6.《中国古代寓言故事》：《中国古代寓言》文本典雅，宜于诵记。本套书所选国学著作，都是千百年来流传下来、适于儿童阅读、必读的寓言经典，文字朗朗上口、故事精彩纷呈，特别适合孩子们先诵读，再记忆，经体验，到理解的过程。本套书包罗万象，可以为孩子们打下坚实的文学底子。
7.《十万个为什么》：《十万个为什么》是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响，冠以“十万个为什么”的图书层出不穷，成为少儿科普类图书的代名词。
8.《希腊神话故事》：《希腊神话故事》即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。
9.《伊索寓言》：《伊索寓言》形式短小精悍，比喻怡当，形象生动，寓意深刻，语言不多，平易近.人，又多有回味，艺术成就很高，对后代影响很大。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 等已成为家喻户晓的故事。本书不仅是孩子树立善恶美丑观念的启蒙教 。
10.《格林童话》：《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪所著的故事集，又名《儿童和家庭童话集》。自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
10.《爱丽丝漫游奇境》：《爱丽丝漫游奇境》是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为-部严肃的文学作品。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫-声，才大梦醒来。
小学生读课外书的好处？
读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。
多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。
二、课外阅读有助于在读中积累语言。
课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。可以增加词汇量、提高阅读理解能力和分析解决问题的能力，拓宽知识面。
1、 获得间接经验作为写作材料；
2、 获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；
3、 获得作者的感情以陶冶情操；
4、 获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；
5、 获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；
6、 获得语汇有了语言积累。
三、课外阅读开拓学生视野。
通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
四、课外阅读让学生形成了能力。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
拓展资料：
一年级学生必读书目
《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社
《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社
《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社
《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社
《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社
《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社
二年级学生必读书目
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社
《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译上海译文出版社
《格林童话全集》（德）雅各布.格林威廉.格林着译林出版社
《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社
《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社
《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社
《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社
《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社
《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社
《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社
《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社
《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社
三年级学生必读书目
《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社
《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社
《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺着北京教育出版社
《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社
《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社
《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社
《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司
《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社
《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社
《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社
《三寄小读者》冰心少年儿童出版社
《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社
《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社
《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社
《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社
《爱的教育》(意)亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社
四年级学生必读书目
《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社
《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社
《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社
《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社
《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社
《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社
《昆虫记》(法)法布尔着，言小山译人教社大百科全书
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译云南教育出版社
《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社
《做人与做事》卢勤接力出版社
《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
《第三军团》张之路中国少年儿童出版社
《巫师的沉船》班马21世纪出版社
《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社
《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社
《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译人教、译林版
《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年
《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社
《七彩的分光》王大珩着湖南少儿出版社
《悠长的岁月》贾兰坡着湖南少儿出版社
《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社
五年级学生必读书目
《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社
《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社
《普希金童话》(俄)普希金着，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社
《王尔德童话》(英)王尔德着，唐讪辉译中国连环画出版社
《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社
《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社
《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社
《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社
《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社
《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社
《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社
《上下五千年》林汉达曹余章着上海少年儿童出版社
《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石华夏出版社
《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社
《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社
《幻城》郭敬明春风文艺出版社
《鲁滨逊飘流记》(英)笛福着，王泉根译北京少年儿童出版社
《魔法师的帽子》(芬)杨松着，任溶溶译纺织工业出版社
《金银岛》(英)史蒂文生着，单蓓蕾译北京出版社
《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译少年儿童出版社
《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦着，高锋红译中国少儿出版社
《童年》（俄）高尔基着，上海译文出版社
《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店
六年级学生必读书目
《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社
《高士其科普童话》高士其人民文学出版社
《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社
《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店
《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社
《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社
《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社
《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社
《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社
《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译中国社会出版社
《小王子》（法）圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社
《哈里.波特与魔法石》（英）joko罗琳人民文学出版社
《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社
《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社
《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社
《大作家史努比》（美）蒙特.舒尔兹中信出版社
《再见了，可鲁》（日）秋元良平等南海出版社
小学生必读的中国古典名著有哪些？
1 东周列国志故事
2 红楼梦故事
3 三国演义故事
4 西游记故事
5 水浒传故事
6 聊斋志异故事
7 成语故事精选
8 智慧故事精选
9 神话故事精选
中小学生适合喜欢读哪些类型的书？
1.适合中学生看的书
2.初中生可以看名著《三国演义》《水浒传》《西游记》，《红楼梦》可以等到高中再看。
3.《草房子》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《城南旧事》《老人与海》《钢铁是怎么样炼成的》等等，包括中国的名著，外国的名著。
4.《目送》《亲爱的安德烈》《孩子你慢慢来》都是龙应台写的。
5.在这些书的基础上，上了高中的同学可以多看些文学方面的书籍，《百年孤独》《追风筝的人》《穆斯林的葬礼》《四世同堂》《守望的距离》《明朝那些事儿》《围城》《我们仨》等等，名家写的书。
6.还可以看看三毛的散文，余秋雨的散文，林清玄的，席慕蓉的，徐志摩的诗集等等。
7.如果同学对古典文学感兴趣的话，可以看看《山海经》《道德经》《史记》《庄子》《了凡四训》《聊斋志异》等等。多看书肯定有好处，望同学们有空的时候，多看看书，不光为了提高学习成绩，也为了以后的生活。
乐读猫读哪些书？
《乐读123:小花猫上学记(适合7-10岁)》让小朋友在精美的画图中启蒙阅读，在温情的故事里养成性格；孩子爱看，家长欢迎，畅销中国台湾地区的原创少儿性格养成故事书。
最适合小学生看的世界名著有哪些？
不请自来，很高兴回答这个问题：最适合小学生看的世界名著有哪些？
语文的学习对孩子非常重要，“得语文者得天下”，而要学好语文，离不开经典名著的阅读。
对小学生而言，优美生动的语言，精美的图片和积极有趣的内容。可以提高孩子的阅读兴趣，提升文学素养。
从小学一年级到初中的阅读书单都在这里了，希望能对你有帮助，欢迎收藏。
我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，也可以下方留言点评。
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