英文散文鉴赏方法 英文散文鉴赏方法和技巧

写景散文鉴赏方法？

1.读写景散文要识得“文眼”凡是构思精巧。

2.富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。

鉴赏先秦的散文？

(1)左传》善于叙事的特点。《左传》叙述复杂的历史事件，具体生动，剪裁恰当，详略有致，各种叙事手法运用自如。左传》尤其善于叙述战争。叙述大的战役，更是有条不紊，主次分明，曲折细致，并注重把战争的起因和性质、民心的向背、将帅的品格揭示出来，而不是单纯地叙说军事行动。虽不重在刀光剑影的描绘，但也能写出战争的波澜起伏和紧张气氛。例如：《齐晋鞌之战》(节录)通过将帅的动作、语言描写，反映人物性格特征。通过齐侯骄狂、晋国将帅勇猛的语言、动作的对比，来反映战争的胜负的原因。

(2)《战国策》长于辞令的特点。《战国策》主要记述谋臣策士的游说活动。这些人物大多思想敏锐，长于辞令。他们游说的辞令大多谈锋矫健，铺陈夸张，迂回曲折，讲究修辞。因此，全书中到处是辞采绚烂、文笔酣畅的篇章。《战国策》中的谋臣策士为了增强游说效果，精心创作了许多譬喻和寓言故事运用于游说辞令中，使辞令显得既委婉曲折又机智幽默、生动有趣。有的寓言故事至今还具有很强的生命力。例如：《冯谖客孟尝君》通过冯谖为孟尝君“市义”和营造“三窟”，反映齐国贵族为巩固政治地位所采用的权术，塑造了一个具有深谋远虑的策士形象。

(3)《论语》散文的特点：文辞简朴平实而富于形象性，在简短的记言、记事中常能表现人物性格，不少格言式的语句也富有文学色彩。

(4)《庄子》散文的特点：善用大量的神话传说和寓言故事来论说极为抽象的哲理，想象丰富，构思奇特，有浓厚的浪漫色彩。例如：《庄子。逍遥游》先以鲲鹏变化为喻，与蜩、鸴鸠、斥鷃等作对比，引出一系列比喻，指出大小之间的分别，说明眼光短浅、志量狭小是不能理解伟大境界的。最后归结到庄子所理想的最高境界是顺应自然，忘其自我、超然物外、绝对自由，这才是真正的逍遥游。《庄子》是庄周及其弟子、后学的著作集，在先秦诸子散文中文学价值最高。鲁迅评论《庄子》散文：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

(5)《孟子》散文的特点：锐气逼人，感情充沛，言辞犀利，又善用譬喻说理。例如《舜发于畎亩之中》，本文先以六个人的事例来证明，有作为的人都是曾历经挫折磨难的。然后联系到对一个国家来说，如果没有外患的忧惧，上上下下高枕无忧，就会有亡国的危险。在以上两层意思的基础上，得出“生于忧患，死于安乐”的结论。解释：生于忧患，而死于安乐也。句意为：无论是个人或者国家，在忧愁祸患中才知奋发，得以生存发展，而沉湎于安逸欢乐中就会衰败灭亡。

(6)《荀子》散文的特点：论点明确，论证缜密，善用类比，造语简约。例如：《荀子。劝学》

散文雷雨序的鉴赏？

写《雷雨》是一种情感的迫切的需要。我念起人类是怎样可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自己来主宰着。受着自己——情感的或者理解的捉弄，一种不可知的力量的，机遇的，或者环境的捉弄。生活在狭的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人物，不是做着最愚蠢的事么？

是谁在制造着悲剧？我们的人生处处充满着悲剧，这便是曹禺先生给我们的人生警世。

英文散文？

-Henry Wadsworth Longfellow 亨利.沃兹渥斯.朗费罗

The day is cold,and dark,and dreary;

It rains,and the wind is never weary;

The vine still clings to the moldering wall,

But at every gust the dead leaves fall,

And the day is dark and dreary.

My life is cold and dark and dreary;

It rains and the wind is never weary;

My though still cling to the moldering past,

But the hopes of youth fall thick in the blast,

And the days are dark and dreary.

Be still,sad heart!And cease repining;

Behind the clouds is the sun still shining;

Thy fate is the common fate of all,

Into each life some rain must fall,

Some days must be dark and dreary.

天冷、阴暗、沉闷；

下着雨，风也刮个不停；

藤还攀附着颓垣残壁，

每来一阵狂风，枯叶附落纷纷，

天真是阴暗而沉闷。

我的生活寒冷、阴郁、沉闷；

下着雨，风也刮个不停；

我的思想还纠缠着消逝的往事，

大风里，我的青春希望相继熄灭，

天真是阴暗而沉闷。

安静吧，忧伤的心！别再悔恨；

乌云后面太阳依然辉煌灿烂；

你命运和大家的一样，

每个人一生都得逢上阴雨，

有些日子必然阴暗而沉闷。

儿童寓言和散文怎么鉴赏？

散文鉴赏方法

1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾与反思，再从历史回到现实，在历史与现实的对比中深化主旨，卒章显志，含蓄而又深沉。在这种整体阅读的基础上，再来回答题目，就会洞若观火，游刃有余。

2、了解背景，透视创作历程。作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。阅读《兽·人·鬼》（2000年春季），就必须认真阅读注释，分析背景材料。抗战胜利后，国统区人民掀起了反内战运动，国民党当局却大行不义，倒行逆施，制造了臭名昭著的“一二·一”惨案。闻一多先生十分悲愤，坚决主张声援学生的爱国运动，对个别教授畏首畏尾，保全小我的做法极为不满，于是写了这篇文章。透视创作历程，了解作者的创作意图和思想感情，再对照原文，试卷中的问题就不难找到答案。

3、借助想象，体察作者情感。散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。读《长城》，如果能联想到余秋雨在《都江堰》一文中对“长城”的议论，能想象到长城上狼烟四起，民族斗争的惨烈，想象到中华民族融合过程中的曲折历程，就不难触摸到作者那颗希望中华民族走出封闭与落后，走向繁荣与强大的赤诚滚烫的心。

4、辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次高考试题中。如《报秋》（1999年），这是一篇章法严谨而又情文并茂的散文，深含着生活的哲理。作者通过玉簪花这个载体，提醒人们要多珍惜光阴，有所作为，不能虚度年华。这就是“玉簪花精神”。抓住这个“精神”，也就等于找准了阅读的突破口。

5、明确技巧，提高答题效率。阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。常见的有：①比喻。如“兽”“鬼”各指什么（《人·兽·鬼》）；②反衬。如《报秋》中用太阳花反衬玉簪花生命力之强；③对比。如《青菜》（1993年）中，“高高翘起的狗尾巴草”，“自我炫耀的灯笼草”，“凌空悬挂的黄瓜”，与“紧紧依靠大地，朴素沉着的青菜”形成了鲜明的对比；④象征。如《门》（2001年）中的“门”；

散文鉴赏的步骤及分析技巧？

一、散文的特点 散文，是一中最适于抒写坐着主观情感、心灵的文学形式，形散而神不散是散文的饿基本特征。

形散是指取材广泛自由；神不散是就立意而言的，即广泛地取材且只围绕一个主题。

二、散文的分类 1、叙事散文：以写人记事为主。

这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，它侧重于以叙述人物和时间的发展变化过程中反映事物的本质。

信鸽鉴赏方法？

第一步

一羽鸽子的好坏其实很多时候是一眼就能看出来的，整体感觉一羽鸽子，这个是没有标准的，每个人的主观意识不同，对鸽子的看法也不尽相同！有的人喜欢大三角体，有的人喜欢小三角体，有的人喜欢站姿提拔的，有的人喜欢胸肌突出的每个人的审美观不同，所以就造就了信鸽比赛的第一名跟最后一名。这个是没法训练的，如果你看上一羽鸽子，那么下面6步按照笔者的去鉴赏，肯定鸽子差不了！

第二步

看嘴角，这一步主要是看鸽子属于种鸽还是青年鸽，一般种鸽的价格跟青年鸽价格是差距很大的，所以你要看一下种鸽还是青年鸽，对比鸽主要的价格，大体判断一下鸽主有没有骗你或者是隐瞒，只要鸽友有所欺骗，这羽鸽子不要也罢，一般嘴角3年内的鸽子不会结白色口痂！3年以上的鸽子遗传稳定才能称为种鸽！很多鸽子自身素质很好出鸽子不行，这鸽子顶多叫保姆！不能叫种鸽！当然了不专业买鸽没必要分折磨清，能繁殖即可！

第三步

看鼻瘤，这个鼻瘤学问非常深，很多人把握不好，但是也有小窍门，一般远程鸽的鼻瘤的鼻孔开口更宽一点，远程飞行需要耐力，过窄的鼻道只会限制信鸽的呼吸作用。供不上氧气怎么能飞远？近距离鸽子一般鼻瘤都是比较细长的，要求速度更快！鼻道窄，而且鼻子更加扁平，你会发现远距离鸽子的鼻瘤更粗犷一些！

第四步

看大条，这个信鸽的大条是鸽子飞行的必背器官，是赛鸽总要的飞行工具，一副好的信鸽大条能够让信鸽飞行自如，事半功倍，好的大条应该更长，一般信鸽大条要比尾部要短很多，但是有的鸽子的大条却跟尾部差不多长，这样的鸽子飞行能力差一点，但是滑翔能力更强！远程鸽子就选翅膀长的鸽子飞行省力！羽翅大条这仅仅是皮毛，还有很多例如将军条的破风，这里就不做一一讲解了，在之前的文章已经提到！

第五步

看鸽环，这是很重要的一步，一般信鸽都有鸽环，除非是那些不像卖的种鸽，或者是个人原因没有带鸽环！一般鸽环分为多种，主要是就是看地址跟编号！编号是可以查成绩的，但是很多鸽舍是不联网的所以差不多到成绩！这个不具备科学参考性！还有就是看地址，一般本省的就买本省的。过路鸽一般是外地鸽，不是好鸽子就是假鸽子，买到假鸽子的情况更多！好鸽子都是那些天落！

第六步

看羽色，很多鸽子一看就是粗糙一身，如果是老种鸽就无所谓，这是年龄所致，生理就这样没办法不具备判别依据！但是青年鸽一定要被毛干净利落不沾水！这样的信鸽羽质更好，说明鸽子更健康！买鸽子谁不想弄到好鸽子健康鸽子呢,羽色就是鸽子健康的重要标志，一定不能炸毛，炸毛的鸽子没毛病的不多！

第七步

看口舌，看口舌主要是看鸽子有没有口黄，有口黄的鸽子很容易传染而且死亡率非常高，买鸽子最怕的就是有口黄的鸽子，只要没口黄鸽子一般问题都不大，即使有毛病也能治疗！口黄治疗方法很难死亡率太高，所以第一时间就应该排除！

歌曲昨日重现英文原唱鉴赏？

我很喜欢这首歌，听着总有种怀旧、伤感、欣慰的情绪，歌声响起时，仿佛回到某个午后，仿佛是逝去的某段时光，百感交集，莫能名状。

歌词:

When I was young当我年少时

I'd listen to the radio我喜欢听收音机

Waiting for my favorite songs等待我最心爱的歌曲

When they played I'd sing along当他们演奏时我会跟着唱

It made me smile令我笑容满面

Those were such happy times那段多么快乐的时光

And not so long ago就在不久以前

How I wondered where they'd gone我是多么想知道它们去了哪儿

But they're back again但是它们又回来了

Just like a long-lost friend像一位久未谋面的朋友

All the songs I love so well那些歌我依旧深爱着

Every Sha-la-la-la每一句Sha-la-la-la

Every Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-o

Still shines仍然闪亮

Every shing-a-ling-a-ling每一声 shing-a-ling-a-ling

That they're starting to sing当他们开始唱时

So fine如此欢畅

When they get to the part当他们唱到

Where he's breaking her heart他让她心碎的那一段时

It can really make me cry真的令我痛哭流涕

Just like before一如往昔

It's yesterday once more这是昨日的重现

(Shoobie do lang lang)

(Shoobie do lang lang)

Looking back on how it was in years gone by回首它是如何在岁月中走远

And the good times that I had以及我曾有过的欢乐时光

Makes today seem rather sad使得今天似乎更加悲伤

So much has changed一切都变了

It was songs of love that I'd sing to them这就是那些跟着唱过的旧情歌

散文描写方法？

常用的表达方式有记叙、议论、描写、抒情和说明。　　

A、散文中的议论：往往有揭示意义（主旨）、画龙点睛、深化主题地作用。　　

B、散文中的描写：往往为了展示人物特征、暗示时代背景、渲染情感氛围。　　

C、散文中的抒情：往往有抒发作者情感、揭示文章意蕴、表现形象意图的作用。　　

D、散文中的倒叙：造成悬念，引人入胜。　　

E、散文中的插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，使情节更加完整、结构更加严密，内容更加充实丰满。　　

F、散文中的平叙：“花开两朵，各表一枝”，使思路更清晰，相互照应更得体。　　

G、散文中的景物描写：描写自然风光，营造某种氛围，烘托人物情感或思想。　　

H、散文中的环境描写：交代背景，表明事件发生的时间地点，渲染气氛，更好地表现人物心理或形象。　　

I、散文中的人物描写：包括肖像、行为、心理、语言、细节描写，往往是为了展现人物内心，刻画人物性格，塑造人物形象；同时促进故事情节的发展。　　

J、散文中的叙述人称：第一人称亲切自然，给读者以真实生动之感；第二人称增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流；第三人称能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，灵活自由。

鉴赏文章的方法？

鉴赏方法如何鉴赏文章在现代文阅读中，评价和鉴赏能力是阅读能力的最高层次，属创造思维。对文章的思想内容进行评价鉴赏，就是要求能够判断文章观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康。

要能正确评价鉴赏作品的思想内容关键是要有较高的思想理论素质。

另外还要注意以下四点①要以全面、深入的阅读分析为基础；

②要全面、辩证地评价文章；

③评价要有理有据；

④评价要具体、充分，有深度，不可含糊笼统。表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。鉴赏的核心是审美，即挖掘作品中的美感因素，达到某种美感享受。对照表达技巧的分析鉴赏，不同的文体应从不同的角度考虑。记叙文（包括散文）应从以下方面去分析。

①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。

②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。

③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。

④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。

⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。