中国散文学会的分支机构

中国散文学会的分支机构

创作中心

中国散文学会青少年创作中心，简称创作中心，隶属于中国散文学会，拿庆成立于2001年，它是新中国成立以来面向青少年写作的最高文学创作基地之一，被老一辈作家誉为“中国文学的希望羡迹工程，青少年的写作学校”。创作中心主要担负着培养后备作家、提高青少年写作水平的任务。创作中心每年进行一次会员评比，以此来挖掘和推荐较为突出的青年作家，如2004年创作中心选出的优秀会员芦熙霖等。

中国散文学会青少年创作中心是中国散文学会成立的专门面向青少年的写作中心，主要负责中华杯作文大赛、天才杯作文大赛和“全国青少年文学之星”的评选，以及担负着培养后备作消派握家的任务。它是建国后面向青少年的唯一个全国性的文学团体，也是中国目前最高的青少年文学专业团体，被老一辈作家称之为“中国文学的希望工程，青少年的写作学校”。创作中心编辑有会刊《青少年文艺》，每年6期（双月刊）。定期向全体会员发放。还编辑有内部教材《写作教程》等资料。

创作中心的主要刊物是《青少年文艺》，一年六期，逢双月出版，下设主编寄语、小说新部落、情景散文、散文诗、青春诗会、小学生作文等栏目，同时还有《写作教材》等辅助读物。官方网站是中国青少年文学网，下设赛事在线、电子会刊、文坛纪事、雁过留声、论坛社区等栏目，会员可凭会员证号登陆网站发表作品。创作中心的重要事项都会及时公布在会刊以及网站上。

写作中心

中国散文学会写作中心：是中国散文学会成立的专门面向全国作家的全国性团体，发现并培养写作专业作家，进行写作、编辑、出版、学术等方面的研究与交流，为中国特色建设服务。 编辑有会刊《当代写作》，一年四期，下设“领导题词”、“名家新作”、“理论观点”、“中华诗词”、“新诗之页”、“散文百家”、“作家专页”等。常年举办“全国散文作家论坛大赛” 、“华夏情全国诗文书画大赛” 。

官方网站为：中华散文网。

难忘的第一次当升旗手六年级作文 散文网

第一次升旗 每当我想起那件事，激动的心情久久不能平静；每当我想起那件事，脸上总会露出灿烂的笑容；每当我想起那件事，脑海里会清晰地浮现出当时的情景。 那是在四年级上学期，一天，一个好消息钻进了我的耳朵：这个星期是我们班升旗，而且老师还选我当升旗手。我一听，高兴极了，仿瞎拍因为升旗是我梦寐以求的一件事。此时此刻，我的心里只有一个念头，那就是一定要把升旗这件事干好，因为它代表着老师对我的信任。俗话说：“火车不是推的，牛皮不是吹的。”我不是那种只会耍嘴皮子的人，在排练时，我十分认真，专心听排练员讲：正步走、怎么升旗、如何升旗……回到家里还不忘再练习。 终于到了升旗那天，旗台前同学们排成一个个整齐的队伍，当嘹亮的乐曲响起时，我激动无比，拿着鲜艳国旗的手也颤抖起来，但我告诉自己要保持冷静。随着乐曲，我昂首挺胸，迈着正步，走上旗台，把国旗扣好，立正站直，满脸严肃，等主持人把旗手、护旗手一一介绍完毕。 一个星期四的中午，班主任老师把我叫到办公室。开始，我还以为自己的作业出了问题，心里忐忑不安呢。进了办公室，老师对我说：“这个星期丙班升国旗，下个星期轮到我们班级升国旗。你去挑选几个班干部来，然后，我们讨论一下具体的任务。”我定下了心，毫不犹豫地答应了。 我趁着中午休息的时候挑好了人员来到了办公室。老师组织我们进行讨论。最后决定我担任主持人，主持整个升旗仪式。当时，我有点紧张，因为只有三天的时间。 时间过得非常快，好象闪电一样迅速过去。星期一的早晨，我和大家一起来到操场作好准备。做操的 *** 响了，我的心“怦怦”地跳得更快了。我镇定了一下情绪。我看到大家在操场上集合好了，就对着话筒发出命令：“进场！”升旗队队员踏着整齐的步伐向我走来。等他们进入位置，于是我大声说：“升旗，敬礼！”这时，全场学生都举起了右手，老师行注目礼。两位升旗手把国旗慢慢地升上。后来，我由于紧张还闹了一点笑话，竟然没有把话筒给演讲的人就叫他演讲了。 我知道这毕竟是我第一次升神岁旗嘛。不过，老师说我已经非常不错了，希望我多练习，成熟一些。 音乐庄严地响起，众人的眼睛直直地盯着五星红旗冉冉升起。对别人来说，这也许只是普普通通的升旗仪式，可对我来说，他是非凡的，他代表着我的转折，是对我勇敢的肯定，因为，那站在红旗下，操控着红旗的，不是别人，那是我——金哲伦。 “什么，什么，要我当升旗手？这可怎么办啊，在主席台上，一千多双眼睛直愣愣地看着我，再说我胆子又小，到了台上还不得手哆嗦来腿抽筋！那么放弃，不行，这可是别人求之不得的荣誉，就这样拱手让给别人，有点不甘心；那么迎难而进，也不行，就单单那千把人搁那一站，就足以让我望而生畏了！ 回到家，我忧郁地坐在椅子上，呆呆地望着窗外，随手拿起一个弹簧摆弄着。看着弹簧不论怎么摆弄都不会变形时，我震惊了，因为困难不就像是那挤压弹簧的外力，而我们，就是那弱不禁风的弹簧，但你只要振奋起来，用坚强的意志去面对他，用顽强的精神去战胜他，即使再弱小的东西，也能绽放出灿烂的光芒。 周一早晨，出会的音乐还没响起，我便早早地来到了操场，开始训练。没过多久，升旗的动作我就就已经很练得娴熟了。当台下已站了人我才停止训练。 主持人一声“令下”，神圣而庄严的歌声在耳畔响起时，我突然没了之前的亢奋，反而沉着冷静，昂首挺胸，雄赳赳气昂昂地走向主席台，而我惧怕的众人的目光反而让我倍感骄傲，使我更加认真努力地完成这一次“工作”。 看着五星红旗冉冉升起，看着旭日的光辉洒在大地上，那颗弹簧又出现在了我的心里——困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。只要你的心中也拥有了那颗能屈能伸但不变形的弹簧，只要你能真正体会到他的含义，那么，一切神马都是浮云！ 今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情异常的激动。我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸和笔备羡临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里的喧闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。 升旗仪式开始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了，全场静极了，就好像空气凝固了一样``````“老师们，同学们大家好，我是四（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸，我被评为光荣的升旗手``````我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道，我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之掘起而读书``````” 真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。 庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地来动绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在天安门广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！ 行吗？ 没看懂什么意思？ 再看看别人怎么说的。