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散文,有一种大自然声音来抒发自己的情感 600字

2023-12-05 18:47:24 暂无评论 266 美文摘抄 朱自清   自然段   赏析   自然散文

一、散文,有一种大自然声音来抒发自己的情感 600字

聆听鸟语花香,沉浸于一片蓝天和白云的缠绵,山河的壮美,溪流及岩石的撞击声,以及人与动物和谐相处之中,享掘信受着人世间美妙幸福绝伦的乐趣,心犹如五月盛开的鲜花一样芳香四射,清晨的露水一样晶莹透亮,晴朗夜空斑中局斓,而显得神秘自然,意味悠长、、、、、、

如天籁般的声音,是大自然心底的述说,是灵魂深处的写照,仔细感受并细读其中的每个音符,你即会得到心灵的释放与解脱,尘世污垢的过滤,以及精神养料吸取。

谛听高山与流水的声音,感受自然的丰厚与灵秀,大自然的气势与磅礴,山河的壮美与神韵。

细品每一个灵动的乐符,感受人与自然的和谐旋律。

花开花落,四季交替,黑夜与白天轮流置换,天地之美,释放着自然精髓。

风雨兼程,萧声吟,大自然在无数今古卖散让文人墨客的笔尖下,星辰,河流,昼夜,黄昏,无不闪现着豪放优雅,灵感驱使着他们在大自然中发现寻找着,书写着人性与自然的和谐与美丽,抒发出人类对大自然的眷恋与依赖。

太阳的光辉与灿烂,春日的和煦与温暖,夏天的热情与奔放,秋天丰收与硕果,冬日的娇贵,顽强与拼搏,宇宙的浩瀚无穷力量,人类的伟大与圣明,这些都融入大自然的身躯,直至每个细胞。

听大自然的声音,如破茧而出的蚕羽,清流潺潺的溪水中泥沙撞击岩石的声音,清晰,波纹曲折,低调,浪不惊人。

小草亲吻着大地,蚯蚓呢喃,鱼虫低语,动物之间的嬉戏与追逐奔跑,大自然谱写着人类的赞歌。

聆听大自然,不仅是一种享受,更重要的是,从中吸取精华营份,而不断充实自己,使灵魂得到升华,而懂得生命的宝贵,爱的神圣与纯洁。人活着,不为尘世所累,淡泊看待人世间的喧闹与浮躁,使心灵得到安宁与释然。

无论前方是深不见底的黑色沼泽,还是高耸入云的巍峨奇峰,亦或棚山手是永无止尽的地狱深渊,都须义无反顾的去尝试,以一份从容一份淡然迎接生活的挑战。而优雅的举止唯晌是潜移默化的,要先从内到外,再从外延伸到内,你想要当一个幸福的人,就要当一个配得到链嫌幸福的人。

我是一个漂亮梅梅,一直以来保持美丽的根源就是我的马桶。我每天早晨都准时唱着歌进厕所,伴随着“啊~啊~雅蠛蝶~”地喊声,大便扑通扑通排出来。便便排出,毒素也就排出了。所以我从来没有痘痘,气色好极了。我毕派很喜欢用我的歌毕尺声和雅蠛蝶来手数高赞美我的马桶,那一刻,真是舒畅极了。

二、生态散文有哪些特征?

生态散文的特点如下:

1.关注自然环境。生态散文主要写自然界的景色和生物,强调自然的美丽和神秘感。同时也反映了人类活动对生态的破坏和对自然环境的保护重要性。

2.表达情感。生态散文是通过作家对自然界的感受和思考来交流生态问题,而不仅是一些干燥无味的事实和数据。因此,它具有很高的情感性,常常富于抒情与哲思,读来生动感人。

3.崇尚自然、强调生态保护。生态散文强调自然的美好和恩泽,同时也表达了对生态环境的忧虑和对环侍昌旅境问题的责任,希望倡导人们爱护环境和生态保护的概念。

4.多样化的叙述手法。生态散文采用多种不同的文学手法,比如叙述、描写、抒情、议论、反思等。在呈现自然景色和动植物等方面,可以采用精细入微的描写手法,将读者带入作者的感受和情感世界。

5.深入生态研究。为老凳了更好地表现生态问题,并有力地传达他们对于自然环境的爱护和关注,写生态散文的作家经常需要进行大量的生态研究和考察。这样就会产生一些非常专业和科学的名词和概念,增加了该文体的专业性和可信度。

6.强调自然和人类的平衡。生态散文也往往关注自然与人类的相互关系,提出了和谐共处和平衡发展的观点,让人们认识到自身在生态环境中的地位和责任。

知识扩展:

生态散文简介

生态散文是以自然环境及其变迁为创作对象、以生态问题为中心思想的一种文体。它反映了人类对自然环境的影响和生态问题的重要性,并尝试通过文学手段呼吁人们保护环迅拦境。

生态散文起源于欧洲,但随着全球范围内的环境问题日益引起人们的关注,生态散文在世界范围内快速发展。

从生态散文的创作对象来说,它主要集中在自然环境和生物方面,其中包括了广阔的原野、高山峡谷、河流湖泊、海洋、森林、动物、植物等自然元素。

同时,生态散文也会反映出一些重大的生态问题,例如气候变化、环境污染、生物多样性丧失等等。因此,正是这些自然环境与生态问题,形成了生态散文的核心内容和表现形式。

生态散文的特点是多样化的叙述手法。生态散文可以采用叙述、描写、抒情、议论、反思等不同的叙述手法,进行生态文化的传播。

作者通过自己的观察和感悟,以及专业的知识和研究,对自然环境进行形态上、色彩上的描写,表现了自然的美丽与无限魅力,也呼吁人们对自然环境进行保护和治理。

三、朱自清散文赏析《春》两个自然段

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的丛晌草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

《春》是一曲赞美青春的颂歌。

作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来棚春了。”作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。

接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。

第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。

第二个特写镜头是花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写,活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。

第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘渗和锋托出一片安静而和平的夜”。白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”──这俨然是一幅春雨农耕图了。

第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去”。在春天,花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作。

在以上盼春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌:

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。