少儿散文：绿

本文是 为大家整理的《少儿散文：绿》的文章，希望大家能够喜欢！

我第二次到仙岩①的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，

便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白

而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；

坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这

个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼

翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这

是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从

润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面

冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有

许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅

着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷

落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切

些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了——这时偶然有几点送

入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光①了。

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪

汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心

随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满

是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀——站在

水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可

爱。她松松的皱缬②着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的

初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那

样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，

宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北

京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭

州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那

又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，

我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄

着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润

呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；

她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必

明眸善睐了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，

如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一

个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

① 仙岩——山名，在浙江瑞安县。

① 离合的神光——离合，这里是水波一明一灭的意思。神光，神奇的光彩。

② 皱缬——聚拢后产生折纹。

［阅读提示］

朱自清，我国现代散文作家，诗人，学者，民主战士。他的散

文在我国现代散文中独树一帜，具有重要地位，其艺术性是颇有定论的。

我国大、中、小学教材都选有他的散文作品。小学语文教材曾节选了本

文。在此将全文介绍给你。

《绿》是一篇写景散文中的名篇，文章题目为“绿”，行文中便紧

紧抓住“绿”的特点，对梅雨潭的“绿”色作了尽情尽兴的渲染描写。

作者先描写和交代了梅雨潭的幽美环境，以此引发读者的阅读兴趣，为

后面工笔描绘“绿”色的美丽与诱力作好铺垫。接着，作者运用其高超

无比的艺术手腕，对梅雨潭的“绿”色作了酣畅淋漓的描绘，把读者带

入一方妙不可言的“绿”色美景之中。

在这篇散文里，作者对“博喻”、“比较”等修辞手法的运用，可

以说达到了炉火纯青的地步，读后令人叹服。在作者笔下，梅雨潭水的

“绿色”，平铺像一张荷叶，摇晃荡漾时像年轻妇女的裙据，跳动得像

少女的心，嫩得像鸡蛋清，像湿润的碧玉……，多种比喻从各种不同的

角度将“绿”色描绘得鲜明可感。在写梅雨潭的“绿”时，作者还将其

与什刹海杨柳的绿、虎跑的绿、西湖的绿、秦淮河的绿进行对比，准确

地表现出了梅雨潭“绿”色的与众不同来。

全文通过对梅雨潭之绿的细腻、生动描绘，深情地表达了作者对祖

国山河的热爱，对美好人生的追求，对青春的礼赞。