亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水,下面和小编一起来看议论文精彩片段摘抄(精选60句),希望有所帮助!
1、回首是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动:日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼,这是个希冀与和平的象征,然而,今天的大家又能把什么留给明天,拿什么去成就辉煌?
2、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
3、让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一分生存下来的理由,多一些坚韧与执著,也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃,给他人织一地绿茵、染一片色彩,就是在给自己的人生喝彩。
怎样指导高中生写议论文?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!
老穆有话说穆老师认为,议论文写作是一个体系,我们若想写好一篇议论文,就必须掌握这个“体系”中的每一个“环节”,只有这样,方能写出一篇优秀的议论文来。
穆老师发现,同学们在实际写作中,往往会犯一些错误,如:
【1】开篇冗长,不知所云;
【2】结构松散,不够完整;
【3】只写论据,不会分析;
【4】结尾无力,平淡无奇。
那么,我们如何才能写出一篇优秀的高中议论文呢?
穆老师结合教学实际及自身写作经验,为大家解析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!
(一)我们在写议论文之前,必要要了解的一些基础知识。穆老师认为,我们在写议论文之前,必须要先了解一下议论文的相关知识点,否则,难以写好议论文。
老穆之前曾问过一位高三学生,何谓议论文?他竟然支吾半天,说不出个所以然来。
由此可见,议论文基础知识对于写作的重要性。
【1】议论文概念理解(老穆原创图片)
【2】议论文之论点(老穆原创图片)
A、论点的形式要求
①明确、完整、鲜明,判断句、肯定句、陈述句;
②不可以是疑问句、反问句、比喻句、拟人句、词语或短语等;
B、论点分类
论点可以分为中心论点和分论点。
C、论点的常见句式
常见句式:……是……,……应该/应当/需要/能……
【3】议论文之论据(老穆原创图片)
A、事实论据
名人事例、现实现象、确凿数据、经过历史沉淀的虚构材料(神话、寓言、小说、民间故事)
B、道理论据
公认道理、名言警句、历史文献、俗语谚语、原理定理
【4】议论文之论证方法
A、举例论证(例证法)
用列举名人事例、现实现象、确凿数据等来证明论点的一种方法。
B、比喻论证(喻证法)
用比喻手法对论点进行证明的一种论证方法。
C、对比论证(正反对比论证)
用对比手法来证明论点的一种论证方法。(多为论点或论据之间的对比)
D、道理论证(引用论证)
通过引用名人名言、俗语谚语、历史文献及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点的一种论证方法。
(二)议论文拟标题方法(以下“方法名称”中的“八字式”和“提炼改装式”是穆老师根据教学实际自己起的名称,需要同学们知晓。)
【1】八字式(老穆独家起名)
如《以和为贵,万物共荣》、《心有猛虎,细嗅蔷薇》、《善行如雨,润物无声》
【2】巧用修辞式
比喻:《扬诚信之风帆》
拟人:《让梦想在现实中起舞》
【3】各种引用式
诗词:《于无声处听惊雷》、《心有猛虎 细嗅蔷薇》
古文:《生于忧患 死于安乐》
【4】提炼改装式(老穆独家起名)
提炼章文式:《天阔江流,对月下酒》(根据林清玄书中的一句话改装而来)
原话:也要楚天阔,也要大江流,也要望不见前后,才能对月下酒
改装引用式:《近水楼台“贤”得月》(原句:近水楼台先得月)
高考议论文应急拟题方法(老穆原创)
(三)议论文开篇方法(老穆原创图片)【1】优秀议论文开头特点及效果
特点:简洁(短小精炼)、明了(论点明确或密切相关)、技巧美(引名言、用典故等)
效果:让阅卷老师“一见而惊,不敢弃之”。
【2】议论文开头易犯错误(老穆原创图片)
观点偏激、引用错误、开篇套作、不知所云
【3】议论文最佳开头方法(老穆原创图片)
【4】老穆原创开头例举
放学路上,途经一瓷器店,被店内琳琅满目的瓷器所吸引,走进一瞧,有蓝白相间的碗,青红勾勒的碟,五彩争艳的瓶,金绿缠绕的杯,我在欣赏瓷器之精美的同时,更赞叹于古人的智慧。智慧在哪里?它不就潜藏在我们的日常生活中吗?······
【开篇方式】生——从现实生活入手
(四)议论文结构模式A、是什么(类别、性质、内涵)
B、为什么(意义、作用、价值)
C、怎么办(方法、途径、方式)
【1】并列式
分论点1:忍让是一种品格(是什么)
分论点2:忍让是一种智慧(是什么)
分论点3:忍让是一种境界(是什么)
【2】递进式
形式一:写作思路1、提出问题(是什么?)
2、分析问题(为什么?)
3、解决问题(怎么办?)
分论点1:忍让是一种品格(是什么)
分论点2:只有忍让,才能磨练人的意志(为什么)
分论点3:学会忍让,要求我们从小事练起。(怎么办)
形式二:写作思路由浅入深
简单到复杂
低级到高级
具体到抽象
分论点1:发扬“忍让”精神,个人要起到表率作用。
分论点2:发扬“忍让”精神,集体要起到示范作用。
分论点3:发扬“忍让”精神,国家要起到宣扬作用。
【3】对照式(对比式)
两种不同事物之间的对比、同一事物不同方面之间的对比
分论点1:适度的忍让是一种品格
分论点2:适度的忍让是一种气度
分论点3:过度的忍让,则是一种懦弱 ,有碍于健康人格的塑造。
老穆原创例举——并列式分论点
分论点一:语言如花,增添情趣,丰富生活之内容
分论点二:语言如剑,力刺来敌,诠释生命之意义
分论点三:语言如火,不畏黑暗,传承文明之瑰宝
(五)议论文事实论据分析方法【1】事实论据分析注意事项(老穆原创图片)
A、不能只是简单的事例堆砌
B、避免从论据直接跳到论点
C、论点与论据之间要有逻辑关系
【2】反向条件分析法
【3】因果分析法
【4】对比分析法
【5】归纳分析法
老穆原创例举——因果分析法
磨难,让信念更坚,让成功更易。【分论点】
因战乱,梁思成夫妇不得不转居李庄,他白天四处奔忙,晚上熬夜制图,因脊柱有伤,不得不穿上“钢背心”,下巴顶着花瓶勉强作画,这才完成了一代巨作《中国建筑史》。【内容概要】
梁思成为什么能够在艰苦的环境中凭借衰弱之身躯完成《中国建筑史》呢?【抛出问题,为什么?】就是因为他有着坚定不移的信念,顽强不屈的斗志,不屈服命运的打压,敢于在“荆棘遍野”中探求光明大道。【分析原因,是因为……】功夫不负有心人,最终,他战胜了磨难,谱写出中国建筑史上壮丽的诗篇。
(六)议论文素材积累方法(老穆原创方法)【1】读透一本书;
作品作者、创作背景
艺术成就、名言警句
写作手法、作品人物
【2】掌握两个物
具体之物:比如青花瓷、碗筷
抽象之物:京剧、黄梅戏
【3】精通三个人
个人信息、生平事迹
兴趣爱好、个人成就
性格特点、名言警句
【4】了解四个时事热点
【5】学会自圆其说
思考多角度、立意多角度语言会表述、联想能力强
(七)议论文结尾方法【1】议论文结尾基本要求
A、强调论点
B、简洁有力
C、结构清晰
D、注重联系题目、开头与论点
【2】议论文结尾常用的形式
A、号召式
例举:作为一名中国高中生,希望你们能在对中国的不断认识中感受中国科技的力量,发现中华优秀文化。我心中的的科技中国,我梦想中的大美中华。 ——选自《科技中国,大美中华》
B、呼应式(首尾呼应)
开头:《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中,如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信,方能使悠悠文墨,贯穿古今。
结尾:自强不息、与时俱进、重拾自信,让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重,让现代中国人不仅会敲击键盘,也会挥毫泼墨;不仅有科学精神,也有人文理念。这是传统文化的创新求解,更是民族的未雨绸缪。——选自《悠悠文墨贯古今》
C、引文式
例举:梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方,其道大光。”如今的中国,因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光,照耀九州,三者合力,成就科技中国。 ——选自《科技之光,照耀九州》
【结束语】“冰冻三尺,非一日之寒!”同学们,要想写好议论文,不仅需要我们掌握正确的方法,还需要我们平时勤加练习哦!
“若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”同学们,你们有信心吗?加油哦!
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