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赞美老师的古诗五言律诗有哪些?

2022-12-16 05:53:49 暂无评论 205 美文摘抄 律诗   五言   古诗

1、酬问师

唐朝:刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

译文:世界到处都是虚无缥缈的空幻,就像琉璃一样透明的,谁能到达诗词中那样的心境状态呢,只有内心纯粹才行,只有禅心才能产生美妙的诗词。

这首诗赞美老师的原因是,从诗的名字来看“酬问师”,三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂。其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心,才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

2、题太公钓渭图

明朝:刘基

偶应非熊兆,尊为帝者师。

译文:偶然间应合了文王非熊的梦兆,帝王的师父更应尊敬。

3、冰心

现代:冰心

玉壶存冰心,朱笔写师魂。

淳淳如父语,殷殷似友亲。

译文:冰心一片装在洁白的玉壶中,用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲,似朋友。

4、远师

唐代:白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

译文:

在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?

大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

5、己亥杂诗·其五

清代:龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

译文:

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

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