远和近
顾城
你，
一会儿看我，
一会儿看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
心理距离与物理距离的错位
——《远和近》欣赏
王同亮
赏析：乍看顾城的《远和近》，有一种特“小儿科”的感觉，甚或觉得荒唐。然而，披文入境，好生玩味，方悟出一种幼稚里的成熟、肤浅下的深刻。
《远和近》是一首表现特定心理和审美情趣而有些朦胧的诗，表达含蓄、精炼，而内容深刻。第一节，你，｜一会儿看我，｜一会儿看云。是写“你”左顾右盼的行为。第二节是写“我”的独特感觉。“你看我时很远，｜你看云时很近。从表层形式上看，这种感觉是反常的。因为你、我同处地上，你既然能看到我，说明我在你的视线里，双方距离并不遥远。而“云”处天际，它与人的距离遥不可及。诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的远和近。人与人，虽然近在咫尺，但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟，因而觉着“很远”。而人与云、人与大自然却能沟通感情，因而觉得“很近”——亲近、融洽。诗人运用象征手法，表现了心理距离与物理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求与向往。
总之，小诗《远和近》给人一种童话般的美感，深刻地提示了表面悖谬而实际合理的现象。读罢，“余音绕梁”，令人回味不已。
一般评论一首诗怎么写？
简单点说有三步
1.介绍其创作背景
2.概括其主要意思
3.分析其文笔和思想上的优劣，点明自己观点
孩子写首现代诗 希望给个评价 谢谢!
诗写的不错 但是感情的带动有些问题 要让孩子真正的能使读者明白感受 诗开始可以稍微朴素写 不用 太华丽的字词去修饰 他似乎还不大会去运用 写诗也和灵感有关 不是说写就写 但是既然写 就写好诗 写的水平不好不如不去！（有点道家精神...） 不过要多阅读， 多观察事物
首师大考研中国语言文学科目的诗歌评论怎么写
诗歌评论的写法基本和书的序、文章后的点评类似，也就是写读后感。
评论的前提首先要读懂诗歌，除了懂得诗歌的表面意思还要明白其表达的内涵，然后根据自己对诗歌的理解进行点评。
简单说：1、 第一部分一般写读后总体印象。包括诗歌的写作背景、呈现的历史现状、作者的视角和主旨思想。这部分大约150字左右；
2、第二部分写作者通过诗歌所表达的主要观点。对诗歌各节一一点评。诗歌每节很简短加之在考场有限时间内往往难以思如泉涌，因此一定要根据自己所理解诗歌的每节意思并将其和现实社会联系起来，把封建旧社会的黑暗和当今新时代的美好进行对比，只有这样点评才能得以拓展。这部分大约400字左右。
3、回顾前两部分内容把要点提炼出来，并说明该诗歌的现实意义，然后歌颂新时代的美好。结尾一般属自我鞭策、奋发激昂的风格。
考试时如果恰遇不熟的诗歌，根据所看懂的些许表面意思，点评时只要按照抨击旧社会的黑暗，歌颂新时代的美好这个思路就能得分。（假定50分，这种思路答题一般会的20分左右）