赠赵伯鱼赏析

《赠赵伯鱼》

宋代-韩驹

昔君叩门如啄木，深衣青纯帽方屋。

谓是诸生延入门，坐定徐言出公族。

尔曹气味那有此，要是胸中期不俗。

荆州早识高与黄，诵二子句声琅琅。

后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。

学诗当如学参禅，未悟且遍参诸方，

一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章。

翻译：

初到韩宅，赵如啄木般地扣门，可见这位后生小子想结识前辈高人的心情是多么急切与热烈。

赵伯鱼穿着深青色衣衫，是儒生打扮，而头戴的方屋帽又一派高古，深含隐逸之气。这让韩驹感到这个青年气度不凡。

赵伯鱼告诉韩驹，自己是由韩的学生介绍而来的；坐定后徐徐而言，韩才知道他出身王公贵族。

从衣着打扮与言谈举止上，赵伯鱼给韩驹留下了深刻而美好的印象，他料定赵非泛泛之辈，胸中定然有不俗之气。

赵伯鱼不仅言语高雅，并且于荆州就就教于前辈诗人高荷、黄庭坚，诵起二贤的诗音声琅琅。

承上评价其后生可畏，年纪轻轻就得遇名家，然后自谦说，自己谈诗殊多但却简单粗略，未及肯綮。

赵伯鱼学诗路径是正确的。他以学诗与参禅相类比，说学诗当如学禅，在未通诗艺大道时就应转益多师，“遍参诸方”。

而一旦了悟之后，信手拈来皆成佳作，此时即是学诗功成之日。

《赠赵伯鱼》介绍：

《赠赵伯鱼》是宋朝著名文学家韩驹的代表作品之一

韩驹（1080～1135）北宋末南宋初江西诗派诗人，诗论家。字子苍，号牟阳，学者称他陵阳先生。陵阳仙井（治今四川仁寿）人。少时以诗为苏辙所赏。徽宗政和初，召试舍人院，赐进士出身，除秘书省正字，因被指为苏轼之党谪降，后复召为著作郎，校正御前文籍。

宣和五年（1123）除秘书少监，六年，迁中书舍人兼修国史。高宗立，知江州。绍兴五年（1135）卒。写诗讲究韵律，锤字炼句，追求来历典故，写有一些反映现实生活的佳作，有《陵阳集》四卷，今存。

《赠赵伯鱼》是首酬答诗，题赠的对象是后学赵伯鱼，在这首诗里韩驹体现了他的诗歌主张，阐明他的学诗的方法，那就是“学诗如学禅”。

怎样赏析诗句“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣”

语出王安石 《题西太一宫壁二首》： 柳叶鸣蜩绿暗， 荷花落日红酣。
“绿”而曰“暗”，极写“柳叶”之密、柳色之浓。“鸣蜩”，就是正在呜叫的“知了”（蝉）。“柳叶”与“绿暗”之间加入“鸣蜩”，见得那些“知了”隐于浓绿之中，不见其形，只闻其声，视觉形象与听觉形象浑然一体，有声有色。“红”而日“酣”，把“荷花”拟人化，令人联想到美人喝醉了酒，脸庞儿泛起红晕。“荷花”与“红酣”之间加入“落日”，不仅点出时间，而且表明那本来就十分娇艳的“荷花”，由于“落日”的斜照，更显得红颜似醉。柳高荷低，高处一片“绿暗”，低处一片“红酣”，色彩绚丽，境界甚美。

题西太一宫壁 （其一）
宋• 王安石
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。
三十六陵春水，白头想见江南。
诗歌前两句通过对鸣蜩、荷花的描写，向我们展现了一幅夏天的图景。诗歌前两句写所见景物，纯以名词巧妙组合，色彩对比鲜明，第三句补写池塘，最后一句由眼前的景色联想到故乡。在诗人心目中，眼前所见更像是南国水乡的风光。由真入幻，触景生情，语意简明而含蓄。表达了对亲人和家乡的思念之情.
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。
这两句大意是:在浓密的柳叶深处，蝉儿正在鸣叫；在落日的映照之下，荷花红颜似醉。
这两句窜仲夏景色。“绿”而曰“暗”，极写柳叶之密，柳色之浓。蝉在浓绿的柳丛中鸣叫，只闻其声，不见其形，视觉形象与听觉形象浑然一体，声色兼具；“红”而曰“酣”，把荷花拟为美人，好似醉酒之后脸上泛起了红晕，加之夕阳斜照，更加娇艳。柳高荷低，各具风韵，红绿映衬，色泽绚丽。